evaluacion de ingles basico

1. DIAGNOSTIC TEST-ENGLISH
Institución Educativa Secundaria
Huancollusco
" AÑODELAUNIDAD,LAPAZYELDESARROLLO"
TITLE: Back to school; Welcome to the I.E.S. Huancollusco.
TOPIC Back to school Full name
COMPETENCES
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera – Escribe diversos tipos de textos
escritos en inglés como lengua extranjera
CAPACITIES Infiere e interpreta información del texto – Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
LEARNING GOAL
Identificar y completar información personal – Relacionar las imágenes con el texto – Identificar palabras
que se parecen al castellano y usarlas para ayudarme a comprender el texto.
GRADE ÁREA ENGLISH LEVEL PRE-A1
TEACHER DATE CELULAR
LET’S SELF-ASSESS
¿Qué tanto puedes reconocer una palabra en inglés y poder expresarlo? ¿Puedes expresar cuánto sabes en inglés
con las frases en la parte superior de la tabla? Marca con una “X” donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas
correctas o incorrectas, lo importante es responder con honestidad.
What’s your name?
¿Cual es tu nombre?
My name is
What’s your last name?
¿Cual es tu apellido?
My last name is
How old are you?
¿Cuántos años tienes?
I am 12 years old
Where are you from?
¿De dónde eres?
I am from
How do you spell your name?
¿Cómo deletreas tu nombre?
It’s
What do you do?
¿A que te dedicas?
I’m a
What’s your telephone number?
¿Cuál es tu numero de teléfono?
My telephone number is
What’s your address?
¿Cuál es tu dirección?
My address is
When is your birthday?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
My birthday is on March 2nd
I. Now, complete the following chart, using your own information.
GOD
BLESS
YOU
FOREVER
….
¿Lo puedo hacer?
No, necesito
ayuda
Un poco,
pero
necesito
ayuda
Sí puedo Sí puedo
ymuy
bien
1.
¿Puedo identificar
información
específica en un texto
simple en inglés?
2.
¿Puedo responder y
escribir sobre
información personal
en ingles?
3.
¿Puedo reconocer y
relacionar las
palabras con las
imágenes respectivas
en inglés?
4.
¿Puedo seleccionar la
respuesta correcta a
preguntas sobre la
información leída en
inglés?

2. Pencil Car House Shoes Tree
III. complete the numbers:
ten eleven twelve thriteen fourteen Fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
IV. Match the pictures with their names:
RUN MAN BOY DANCE WOMAN GIRL
V. Complete the following text about you.
VII. Look at the time and write What time it is in english?
II. write the names of the objects/Escriba los nombres de los objetos presentados:
My name is..........................................................…………….My father’s name is
…..…………………….. ……and my mother is .......................... ………..My brothers’ names
are ………………………………………………………….. ……………………………………….
My birthday is …………………………..…….. My favorite pet is........................... …………My
favorite subject is ………………………... today I am very..................………..to be here.
VI. Translate the following words:
a.Mesa…table
e.Manzana…apple
i.Estudiante:…student
.
b.Lapicero…pen
f.Perro……dog
j. Padre……father
c.Libro…book d.Profesor…teacher e. hermana sister
g.Casa:……house h.Parque:park i. hermano brother
k. Madre…mother l. Hijo son m. Hija daughter
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VIII. READ THE SENTENCES AND COMPLETE THE
CONVERSATION WITH THE APPROPRIATE WORD. USE
IS/ARE/AM (lee las oraciones y completa la
conversación con la palabra apropiada. usa is/are/am)
A. My name is Terry Tyson
B.Hello. I am Patricia Chávez. Nice to meet you
A.Where are you from, Patricia?
B.I am from Lima.
A.What is your nationality?
B.I am Peruvian.