Este documento presenta la asignatura de Religión Católica para primero de ESO. Explica que se estudiará la religión desde un enfoque académico basado en la legislación española y los proyectos educativos del colegio. Se analizarán diferentes religiones para comprender mejor el mundo. La asignatura fomentará las competencias lingüísticas, sociales, culturales y la autonomía personal a través del estudio de contenidos como las religiones primitivas y actuales, Jesús y el proyecto de vida cristiano.

3. Religión católica 1º eso

4. Por qué estudiamos esta
asignatura
Legislación española
Constitución española
Acuerdos Iglesia/Estado
Leyes educativas
Proyecto educativo del centro y Propuesta
educativa de las Escuelas Católicas y de las
Escuelas Salesianas

6. Esta es una clase
“especial”
1. Todos tomamos un compromiso,
hacemos lo que hay que hacer.
2. Alumnos responden y profesor
busca la manera de que sea
amena a la vez que aprendemos
cosas

7. Una hora a la semana y…
1. Se mandan trabajos que te
gusta hacer, todos cuentan.
2. Además puedes usar el
ordenador… Pero… ¡ojo! Bien
usado.

8. Una asignatura como las
otras…
1. ¿Cuántos creéis en Dios? ¿En
la Iglesia? ¿En Jesús?
2. Nada de eso sirve para
aprobar esta asignatura. Esta
asignatura se aprueba
estudiando, no rezando.

9. Una asignatura como las
otras…
1. No importa en qué creas, lo que
hay que hacer es conocer,
aprender, saber, pensar,
dialogar, descubrir quién eres…
2. No es cuestión de creer… da
igual la religión que tengas.

10. Una asignatura distinta…
1. No hay una respuesta única a
quiénes somos, ni al sentido de la
vida… La ciencia da respuestas,
pero no son las únicas…
2. Hay otros puntos de vista, otros
modos de hacer… y la Religión
puede ayudar…

11. Una asignatura para
conocer el mundo
1. Vamos a comparar las
culturas, las religiones, las
sociedades…
2. Incluso dentro de nuestro
país, vas a descubrir la
variedad religiosa que hay…

12. Entonces… ¡Estudia!
¡A tope!

13. ¿Qué es la religión?

14. Contenidos
El hecho religioso en general
• Las religiones primitivas
• Las religiones actuales
Fundamentos del hecho religioso cristiano
• La figura de Jesús de Nazaret
La vida de los cristianos
• El proyecto personal
• El proyecto de pareja

15. Material necesario
Libro de texto
Ser usuario en la plataforma on-line
Cuaderno A5 de grapas: en el cuaderno se
incorporarán los exámenes, las actividades, la
portada de comienzo de evaluación, los apuntes
personales, las fichas complementarias…
Se entregará la versión digital del libro

16. Las competencias en la clase
de religión

17. 1. Competencia lingüística
Vocabulario específico del fenómeno religioso
Vocabulario propio de las ciencias religiosas
(bíblico, litúrgico, simbólico, doctrinal, testimonial…)
Vocabulario relativo a la expresión cultural del hecho
religioso
Expresión de pensamientos, convicciones y
vivencias

18. 2. Competencia social y
cívica
Elementos culturales
Dimensión social y moral de la persona
Propuesta social de las religiones

19. 3. Competencia cultural y
artística
Conocimiento y valoración de la expresión
artística
Importancia del hecho religiosos en la historia y
en la cultura europea y española
Sentido y profundidad del arte
La cultura como promotora de humanidad

20. 4. Competencia autonomía
e iniciativa personal
Compresión de una imagen de la persona libre
Descubrimiento de la propia identidad personal
Valores religiosos

21. 5. Conocimiento e interacción
con el mundo físico
Análisis crítico en busca de la verdad
Capacidad de dejarnos confrontar e interpelar
por la realidad
Vocabulario relativo a la expresión cultural del
hecho religioso

22. Criterios de calificación
Cuaderno
Trabajos en grupo
Trabajos individuales
Evaluación inicial
Exámenes de los temas
Trabajos de la plataforma telemática

28. Religión católica 1º eso