El documento explica la función de relación en el cuerpo humano. Los receptores captan los estímulos internos y externos y los transmiten al sistema nervioso, que procesa la información y genera respuestas motoras o de los órganos. Los sentidos como la vista, el oído y el tacto permiten percibir el entorno a través de órganos específicos. El sistema nervioso y el aparato locomotor cumplen funciones vitales pero también pueden verse afectados por enfermedades.

2.  La función de relación, es la función que nos
permite captar lo que ocurre a nuestro
alrededor como en nuestro propio cuerpo.
 Para cumplir esta función, los seres humanos
tenemos unas células nerviosas llamadas
receptores. Con ellas captamos los estímulos,
éstos a su vez son interpretados por el
sistema nervioso que elabora una respuesta
que ejecutará el aparato locomotor, o las
glándulas.

3.  Nuestro cuerpo capta los estímulos del
interior o exterior por medio de los
receptores, que pueden ser:
 Receptores externos: los estímulos proceden
del exterior como ruidos, olores, sabores etc.
 Receptores internos: los estímulos vienen del
interior de nuestro cuerpo, como la sed,
hambre, dolor. Se encuentran dispersos por
el interior de nuestro organismo.

4.  Los receptores externos y internos captan los
estímulos, pero no pueden interpretarlos.
 Los estímulos son transmitidos hasta el
cerebro a través de los nervios.
 El cerebro y los nervios forman parte del
sistema nervioso.

5.  El sistema nervioso interpreta la información
y elabora respuestas adecuadas que pueden
ser:
 Voluntarias : se realizan de forma consciente.
Por ejemplo para saber la hora, miramos el
reloj, si tenemos sed bebemos etc.
 Involuntarias. Se realizan sin darse cuenta ,
como apartar la mano si nos quemamos,
pestañear o segregar saliva con el olor de la
comida.

7.  Los sentidos son los que captan los estímulos
del exterior .
 Los sentidos son cinco: vista, gusto, olfato,
oído y tacto.
 Los órganos de los sentidos son: ojos,
lengua, la nariz, los oídos y la piel.

8.  El sentido de la vista nos da información
sobre forma, color, o distancia de los objetos.
Su órganos es el ojo.
 Funciona así:
 1. La luz reflejada por los objetos entra a
través de la pupila.
 2. El iris se contrae o se dilata para graduar el
paso de la luz a la pupila.
 3. El cristalino enfoca la imagen.

9. 4. La retina recibe la imagen enfocada por el
cristalino, se forma una primera imagen.
5. El nervio óptico transmite la imagen
formada en la retina hasta el cerebro, donde
se elabora la imagen que vemos.

11.  Los sentidos del gusto y olfato están
relacionados. Los dos captan pequeñas
partículas que les informan de los sabores y
los olores.
 El órgano del gusto es la lengua, y el del
olfato, la nariz.

12.  Su funcionamiento es:
 1. Las partículas del aire entran por la nariz y
pasan por las fosas nasales.
 2. Llegan a la pituitaria, que transmite las
sensaciones olfativas al cerebro a través del
nervio olfativo.
 3. Las papilas gustativas están en la lengua: a
través de ellas se perciben las sensaciones
gustativas.

13.  3. De las papilas gustativas van a los nervios
gustativos que llevan la información hasta el
cerebro.
 La lengua tiene distintos sabores:

15.  El sentido del oído nos permite percibir
sensaciones auditivas.
 Su órgano se llama oído y funciona así:
 1. El sonido entra por la oreja y va hasta el
conducto auditivo externo.
 2. El sonido llega al tímpano, que comienza a
vibrar.

16.  3. Una cadena formada por tres huesecillos
llamados: martillo, yunque y estribo, que son
los que recogen las vibraciones y las
transmite al oído interno.
 4. El caracol recoge las vibraciones que
vienen del oído medio y las transforma en
señales.
 Estas señales van a través del nervio auditivo,
hasta el cerebro, donde se interpretan los
sonidos.

17.  En el oído también reside el sentido del
equilibrio: se localiza en los canales
semicirculares, unos conductos cerca del
caracol con fluidos que detectan los
movimientos, produciendo la sensación de
vértigo.

20.  El sistema nervioso recibe la información que
le trasladan los receptores y elabora las
respuestas apropiadas para cada ocasión,
esas respuestas serán ejecutadas
generalmente por el aparato locomotor.
 El sistema nervioso está formado por unas
células especiales llamadas neuronas, éstas
transmiten los estímulos de unas a otras en
forma de impulsos eléctricos.

21.  Sus partes son:
 Cuerpo: es la parte más ancha y contiene el
núcleo y los orgánulos de la célula.
 Dendritas: son prolongaciones cortas y
numerosas , que reciben impulsos nerviosos.

22.  Axón: es una única prolongación larga que
conduce los impulsos de la neurona hasta las
otras células.

23.  El sistema nervioso central recibe la
información y la procesa. Sus partes son:
 El encéfalo y la médula espinal.
 El encéfalo está protegido por el cráneo. Está
formado por cerebro, el cerebelo y el bulbo
raquídeo.
 El cerebro: ocupa la mayor parte del encéfalo.
Controla la memoria , las emociones y las
acciones voluntarias y las sensaciones de los
sentidos.

24.  El cerebelo: coordina el equilibrio y el
movimiento.
 El bulbo raquídeo: une el encéfalo con la
médula espinal y controla los movimiento
involuntarios, como la respiración, latidos del
corazón o el movimiento de los párpados.

26.  La médula espinal se encuentra en el interior
de la columna vertebral. Es como un cordón
de tejido nervioso, que a través de los nervios
conduce la información del encéfalo al resto
del cuerpo y viceversa.
 Es responsable de los actos reflejos, que son
las respuestas más rápidas que las que
manda el cerebro.

28.  El sistema nervioso periférico está formado
por el conjunto de nervios que recorren el
cuerpo. Los nervios conectan el sistema
nervioso central con los órganos del cuerpo.
 Según su función pueden ser:
 Nervios sensitivos: conducen la información
desde los órganos de los sentidos hasta el
encéfalo.

30.  Nervios motores: conducen la información
desde el encéfalos hasta los órganos y los
músculos.

31.  El aparato locomotor lleva a cabo las
respuestas que ordena el sistema nervioso
mediante movimientos. A éstas respuestas se
las llaman respuestas motoras.
 El aparato locomotor está compuesto por.
 El esqueleto o sistema óseo y la musculatura
o sistema muscular.

32.  El esqueleto: da forma a nuestro cuerpo y lo
sostiene. Además protege algunos órganos
vitales .como el corazón, el encéfalo o la
médula espinal.
 Está formado por los huesos, las
articulaciones y los cartílagos.
 Los huesos: son piezas duras y rígidas,
tenemos unos 206 huesos, largos como el
fémur , cortos como los de la mano y

33.  Huesos planos como el omóplato.
 Cuando dos o más huesos se unen forman las
articulaciones.
 Pueden ser fijas, los huesos nos pueden
realizar movimientos, como el cráneo; o
móviles, que hacen movimientos amplios,
como en el cadera o tobillos.
 En los móviles, los huesos están unidos por
ligamentos, que son bandas de tejidos
resistentes.

34.  Los cartílagos forman órganos, como las
orejas o la nariz, recubren los huesos en las
articulaciones. Son muy resistentes y mñas
flexibles que los huesos.

35.  La musculatura está formada por más de 600
músculos u órganos elásticos que realizan
diferentes movimientos.
 Cuando se contraen, se encogen, y cuando se
relajan, se alargan, lo que permite que se
muevan los huesos a los cuales estén unidos.
 Muchos músculos se unen a los huesos
mediante los tendones.

36.  En nuestro cuerpo también existen músculos
no forman parte del aparato locomotor y solo
realizan movimientos involuntarios. Por
ejemplo, los músculos del corazón, que son
responsables de los latidos, o los de la vejiga
urinaria, que dan la flexibilidad para
almacenar la orina.

38.  Los órganos que intervienen en la función de
relación pueden sufrir enfermedades y
alteraciones.
 En algunos casos se pueden corregirse, pero
en otros pueden perjudicar gravemente la
vida de los que las padecen.

39.  Miopía: dificulta el enfoque de objetos que
estén lejos.
 Hipermetropía: dificulta el enfoque de objetos
cercanos.
 Desprendimiento de retina: perforación o el
desgarro de la retina por golpes o
movimientos bruscos.

42.  Otitis: es una inflamación del oído externo o
del oído medio causada por una infección
bacteriana, que produce dolor intenso.
 Perforación del tímpano: puede deberse a la
introducción de objetos en el conducto
auditivo externo o por sonidos muy intensos,
puede llegar a producir sordera.

44.  Las enfermedades del sistema nerviosos
pueden tener causas físicas, como la muerte
de neuronas afecta a sus funciones.
 Parkinson: dificulta el movimiento.
 Alzheimer: pérdida de memoria.
 Las causas psíquicas son depresión y
ansiedad, que afectan al carácter y
comportamiento de las personas.

45.  Fractura : es cuando un hueso se rompe o se
fisura debido a un golpe o una caída.
 Esguince: es una rasgadura o la rotura de un
ligamento en las articulaciones de los
tobillos, las rodillas o las muñecas.

48.  Las enfermedades vinculadas con la función
de relación pueden evitarse o reducir su
gravedad.
 1. Utilizar luz suficiente para estudiar, evitar
forzar la vista en ordenadores y televisión.
 2. Evitar ruidos y no escuchar música alta,
sobre todo en auriculares.
 3. No introducir objetos en los oídos y no
usar bastoncillos más allá del conducto
auditivo externo.

49.  4. Alimentarse de forma equilibrada, evitar
consumo de alcohol y otras drogas que
producen adicción y alteran elñ
comportamiento.
 5. Disfrutar del tiempo libre con la familia y
amigos, sin dejarse llevar por la publicidad y
el consumo innecesario de cosas que no
necesitamos.

50.  6. adoptar posturas adecuadas, que no dañen
ni la espalda ni las extremidades, y practicar
deporte para fortalecer el aparato locomotor.

51. TRABAJO REALIZADO POR
PEDRO L.M. 6ºA