SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
La función de nutrición
 Consiste en obtener nutrientes y otras
sustancias(Oxígeno y agua)para que las
células obtengan energía y puedan
mantenerse , crecer y poder llevar a cabo
las funciones vitales.
Nutrientes + Agua – Heces
Aparato digestivo
Oxígeno – CO2
Aparato respiratorio
Sangre
Aparato
circulatorio
Células
Sangre
Aparato
circulatorio
Desechos
(orina + sudor)
Aparato
excretor
Los nutrientes
 Hay 5 tipos de nutrientes:
 Glúcidos: Principal fuente de energía del
organismo. (cereales, las frutas, legumbres y en el
azúcar).
 Proteínas: necesarias para el crecimiento y para la
reparación de los tejidos.(Lácteos, pescado,
carne, y los huevos)
 Vitaminas: contribuyen a las defensas del
organismo, participan en la formación de huesos,
cartílagos y glóbulos rojos.(frutas y verduras)
 Lípidos: segunda fuente de energía, protegen los
órganos y sirven como reserva.(carnes, frutos
secos, aceites y lácteos)
 Sales minerales: regulan la contracción de los
músculos, forman parte de los huesos y
transmiten los impulsos nerviosos.(calcio,
presente en la leche ; hierro, en algunos
vegetales; fósforo, en algunos frutos secos…)
Aparato digestivo
 El proceso digestivo ocurre en el aparato digestivo.
 Consiste en la transformación de alimentos en nutrientes
que pasan a las sangre.
 Esta formado por:
 El tubo digestivo: conducto muscular por el que pasan los
alimentos. Comienza en la boca, continua en la faringe, el
esófago, el estómago, el intestino delgado el intestino
grueso, y acaba en el ano.
 Las glándulas digestivas: son los órganos que vierten en el
tubo digestivo sustancias que facilitan el proceso digestivo.
Son las glándulas salivales, hígado y páncreas.
Partes del aparato digestivo
 Tubo digestivo formado:
 Boca: abertura de entrada.(dientes y lengua)
 Faringe: tubo, comunica la boca con el esófago
 Esófago: tubo, une la faringe con el estómago.
 Estómago: ensanchamiento del tubo digestivo.
 I. Delgado: tubo (6 m.) ocupa casi todo el abdomen.
 I. Grueso: tubo(aprox.1m.)
 Ano: final del tubo digestivo.
 Glándulas digestivas:
 Glándulas salivales: segregan la saliva.
 Hígado: genera bilis.
 Páncreas: segrega los jugos pancreáticos.
Boca Glándulas salivales
Faringe
Esófago
Hígado
Estómago
Páncreas
I. Delgado
I. Grueso
Ano
PROCESO DIGESTIVO
Aparato respiratorio
 En el tiene lugar el proceso respiratorio; que consiste
en tomar oxígeno del aire y expulsar dióxido de
carbono.
 Está formado por:
 Las vías respiratorias: conductos que conectan los
pulmones con el exterior.
 Los pulmones: órganos esponjosos de color rosáceo.
En su interior se encuentran los alvéolos pulmonares.
Partes del aparato respiratorio
Fosas Nasales
Faringe
Laringe
Bronquios
Bronquiolos
Alvéolo
pulmonar
El proceso respiratorio
Durante este proceso se producen movimientos
respiratorios y intercambio de gases.
 Los movimientos respiratorios de inspiración y
espiración consisten en la entrada y salida del aire de
nuestros pulmones.
 El intercambio de gases se realiza en los alvéolos
pulmonares. En ellos, el oxígeno del aire que
inspiramos pasa a la sangre y el CO2 es expulsado de la
sangre al exterior según la espiración.
El aparato circulatorio
 En el se produce la circulación de la sangre.
 Consiste en el trasporte de nutrientes y de gases a las
células de nuestro cuerpo.
 También se encarga de transportar los residuos que
generan las células hasta el A. excretor.
 Está compuesto por el corazón, vasos sanguíneos y la
sangre.
Corazón
 Órgano musculoso situado en el lado izqdo. Del tórax.
 Bombea la sangre para todo el cuerpo.
 Su interior se divide en 4 cavidades: aurículas y
ventrículos. Separadas entre sí por válvulas, que dejan pasar
la sangre a los ventrículos pero no dejan que retroceda.
Vena superior cava
Arteria pulmonar
Venas pulmonares
Válvula mitral
Ventrículo izqdo.
Aurícula derecha
Vena cava superior
Aurícula dcha.
Válvula tricúspide
Ventrículo dcho.
Vena cava inferior
Vasos sanguíneos
 Conductos de distinto grosor que forman un circuito
cerrado por el que circula la sangre.
 Se clasifican según su grosor en:
- Arterias: conducen la sangre a todos los lugares del
cuerpo del cuerpo desde el corazón.
- Venas: llevan la sangre hasta el corazón desde todas las
partes del cuerpo.
- Capilares: unen las arterias con las venas y también
llegan hasta cada una de las células(muy finos).
La Sangre
 Líquido de color rojo que transporta los nutrientes y los
gases por todo el cuerpo y recoge las sustancias de
desecho.
 Está formada por:
- El plasma: líquido amarillento en el que flotan las células
sanguíneas. Se encarga de transportar los nutrientes por
todo el cuerpo.
- Las células sanguíneas: son los glóbulos blancos, los
glóbulos rojos y las plaquetas.
La circulación sanguínea
 Se desarrolla a lo largo de dos circuitos relacionados entre
sí: circulación menor y circulación mayor:
 La circulación menor o pulmonar va desde el corazón hasta
los pulmones, para regresar de nuevo al corazón.
 La circulación general o mayor va del corazón al resto de
órganos y regresa al corazón.
Circulación menor
Proceso:
1. Desde el ventrículo drcho. Sale la sangre cargada de
CO2 por la arteria pulmonar y llega a los pulmones.
2. En los alvéolos pulmonares, la sangre se libera de
CO2 y se carga de oxígeno.
3. En las venas pulmonares la sangre oxigenada llega a
la aurícula izquierda del corazón y pasa al ventrículo
izqdo., desde donde parte la circulación mayor.
Circulación mayor
Proceso:
1. Desde el ventrículo izquierdo sale la sangre cargada
llena de oxígeno por la arteria aorta y se reparte por
todos los órganos del cuerpo.
2. En los órganos la sangre cede oxígeno y nutrientes, y
también, recoge sustancias de desecho.
3. La sangre regresa cargada de sustancias de desecho la
aurícula derecha del corazón a través de las venas
cavas.
4. De la aurícula derecha pasa el ventrículo derecho,
desde donde parte la circulación menor.
El aparato excretor
 En el ocurre la excreción, que consiste en la
eliminación de sustancias de desecho generadas en las
células del organismo y que resultan perjudiciales para
la salud.
 Está formado por el aparato urinario y por las
glándulas sudoríparas.
Aparato urinario
 Es el aparato fundamental de la
excreción, se compone de los riñones,
e los uréteres, la vejiga urinaria y la
uretra.
- Riñones: dos órganos situados debajo
de la caja torácica, a ambos lados de la
columna vertebral. Filtran la sangre
que pasa a través de ellos para extraer
los productos de desecho, y con agua
generan la orina
- Vejiga urinaria: órgano musculoso que
almacena la orina. En su parte inferior
tiene un orificio que se abre y cierra
para dejar salir a la orina.
- Uréteres: conductos que recogen la
orina (riñones) y la llevan hasta la
vejiga.
- Uretra: conducto por el que se expulsa
la orina almacenada en la vejiga.
Riñones
Uréteres
Vejiga
urinaria
Uretra
Glándulas sudoríparas
 Están repartidas por la piel (mayor órgano del
cuerpo, constituye una barrera protectora frente al
entorno).
 Eliminan las sustancias toxicas: producen el sudor,
una disolución formada por agua, sales, y sust. De
desecho que se expulsa por los poros que
comunican la piel por el exterior.
 Mediante estas glándulas, también se controla la
temp. Corporal: el sudor se evapora y así se refresca.
Sudamos cuando tenemos calor; cuando hacemos
ejercicio o cuando estamos nerviosos, porque el
corazón late mas deprisa lo que aumenta la temp.
Corporal.
La Salud
 En ocasiones, los distintos aparatos pueden funcionar
incorrectamente, su salud puede alterarse por alguna
enfermedad, que podemos prevenir con hábitos saludables.
Hábitos de vida saludable:
La adquisición de hábitos de vida saludables constituye la mejor
manera de prevenir determinadas enfermedades.
-Aumentar el consumo de frutas y verduras y evitar el exceso de
grasa.
- Cepillarnos la lengua y los Dientes después de cada comida.
- Lavar los alimentos antes de consumirlos.
- Lavarnos las manos antes de comer.
- Evitar respirar sustancias nocivas ni consumir tabaco y alcohol.
- Practicar deporte de manera regular.
- Beber diariamente 2 litros de agua.
Enfermedades de los aparatos
 Aparato digestivo:
- Caries dentales: dañan los dientes por la acción de bacterias
que están en la boca.
- La diarrea: se producen cuando el intestino no absorbe bien
el líquido y los nutrientes, por lo que las heces se vuelven
frecuentes y líquidas.
 Aparato respiratorio:
- El asma: enfermedad que se produce cuando los
bronquiolos se estrechan e impiden e paso del aire.
- Neumonía: infección que afecta a los alvéolos pulmonares.
Se inflaman y provocan tos, dolores, dolores, fiebres y
dificultades respiratorias.
Enfermedades de los aparatos
 Aparato circulatorio:
- Trombosis: se produce cuando se forma un coágulo de
sangre (trombo) que tapona una vena o una arteria, que
origina problemas mas o menos graves según el órgano.
- Infarto de miocardio: ocurre cuando mueren las células de
una parte del corazón por falta de oxígeno. Sucede cuando
un trombo tapona una de sus arterias.
• Aparato excretor:
- Cistitis: infección de la vejiga urinaria causada por las
bacterias que produce fiebre y dolor al orinar.
- Cálculos renales: piedras en el riñón que, cuando se
mueven hacia los uréteres , pueden provocar un dolor
intenso, llamado cólico.
Espero que os haya gustado y hayáis aclarado vuestras
pequeñas dudas sobre la función de nutrición

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoodalis2000
 
Sistemas Corporales Diap. 9
Sistemas Corporales Diap. 9Sistemas Corporales Diap. 9
Sistemas Corporales Diap. 9sanrafael
 
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primariajuanandresdelpozo
 
interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...
interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...
interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...Cerberus Dresteros
 
Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)
Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)
Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)jonathand
 
Los organos humanos
Los organos humanosLos organos humanos
Los organos humanosLemucc
 
Diapositivas de los sistemas del cuerpo humano
Diapositivas de los sistemas del cuerpo humanoDiapositivas de los sistemas del cuerpo humano
Diapositivas de los sistemas del cuerpo humanolory1_delacruz
 
Nutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulaciónNutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulaciónpadi1113
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemasflori
 
óRganos del cuerpo humano
óRganos del cuerpo humanoóRganos del cuerpo humano
óRganos del cuerpo humanoTattiana1989
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoLore Romero
 
Sistemas del Cuerpo Humano
Sistemas del Cuerpo HumanoSistemas del Cuerpo Humano
Sistemas del Cuerpo Humanomosanpa2012
 
Fases de la nutrición, circulación. respiración
Fases de la nutrición, circulación. respiraciónFases de la nutrición, circulación. respiración
Fases de la nutrición, circulación. respiraciónmagimora
 

La actualidad más candente (20)

El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humano
 
Sistemas Corporales Diap. 9
Sistemas Corporales Diap. 9Sistemas Corporales Diap. 9
Sistemas Corporales Diap. 9
 
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
 
Relación
RelaciónRelación
Relación
 
interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...
interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...
interrelación del aparato digestivo con los aparatos y sistemas del cuerpo hu...
 
Los sistemas del cuerpo humano
Los sistemas del cuerpo humanoLos sistemas del cuerpo humano
Los sistemas del cuerpo humano
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Cuerpo humano
Cuerpo humanoCuerpo humano
Cuerpo humano
 
Unidad 3 ccnn pdf
Unidad 3 ccnn pdfUnidad 3 ccnn pdf
Unidad 3 ccnn pdf
 
Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)
Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)
Los Sistemas Del Cuerpo Humano (Modulo Terminado 2)
 
Los organos humanos
Los organos humanosLos organos humanos
Los organos humanos
 
Diapositivas de los sistemas del cuerpo humano
Diapositivas de los sistemas del cuerpo humanoDiapositivas de los sistemas del cuerpo humano
Diapositivas de los sistemas del cuerpo humano
 
Aparatos y sistemas
Aparatos y sistemasAparatos y sistemas
Aparatos y sistemas
 
Nutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulaciónNutrición, respiración y circulación
Nutrición, respiración y circulación
 
Sistemas
SistemasSistemas
Sistemas
 
óRganos del cuerpo humano
óRganos del cuerpo humanoóRganos del cuerpo humano
óRganos del cuerpo humano
 
Sistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humanoSistemas del cuerpo humano
Sistemas del cuerpo humano
 
Sistemas del Cuerpo Humano
Sistemas del Cuerpo HumanoSistemas del Cuerpo Humano
Sistemas del Cuerpo Humano
 
Fases de la nutrición, circulación. respiración
Fases de la nutrición, circulación. respiraciónFases de la nutrición, circulación. respiración
Fases de la nutrición, circulación. respiración
 

Destacado

La guerra de la independencia jorge manuel, iván casarrubio y rubén camacho
La guerra de la independencia  jorge manuel, iván casarrubio y rubén camachoLa guerra de la independencia  jorge manuel, iván casarrubio y rubén camacho
La guerra de la independencia jorge manuel, iván casarrubio y rubén camachopalomafuentepalomar
 
El madrid de los austrias y de los borbones
El madrid de los austrias y de los borbonesEl madrid de los austrias y de los borbones
El madrid de los austrias y de los borbonespalomafuentepalomar
 
La guerra de la independencia mario y gabriel
La guerra de la independencia mario y gabrielLa guerra de la independencia mario y gabriel
La guerra de la independencia mario y gabrielpalomafuentepalomar
 
La guerra de la independencia yaiza y marta777777777
La  guerra  de  la independencia yaiza y marta777777777La  guerra  de  la independencia yaiza y marta777777777
La guerra de la independencia yaiza y marta777777777palomafuentepalomar
 
Independencia andrea belijar y lucia jiménez
Independencia andrea belijar y lucia jiménezIndependencia andrea belijar y lucia jiménez
Independencia andrea belijar y lucia jiménezpalomafuentepalomar
 
Revolución francesa natalia.m y lucía.s
Revolución francesa natalia.m y lucía.sRevolución francesa natalia.m y lucía.s
Revolución francesa natalia.m y lucía.spalomafuentepalomar
 
Presentaci n espa_a_1_p [repaired]
Presentaci n espa_a_1_p [repaired]Presentaci n espa_a_1_p [repaired]
Presentaci n espa_a_1_p [repaired]palomafuentepalomar
 
La guerra de la independencia alex.p y nicolás
La guerra de la independencia alex.p y nicolásLa guerra de la independencia alex.p y nicolás
La guerra de la independencia alex.p y nicoláspalomafuentepalomar
 
Animales en peligro de extinción y océanos
Animales en peligro de extinción y océanosAnimales en peligro de extinción y océanos
Animales en peligro de extinción y océanospalomafuentepalomar
 

Destacado (20)

Andrea revolución francesa 2
Andrea revolución francesa 2Andrea revolución francesa 2
Andrea revolución francesa 2
 
La guerra de la independencia jorge manuel, iván casarrubio y rubén camacho
La guerra de la independencia  jorge manuel, iván casarrubio y rubén camachoLa guerra de la independencia  jorge manuel, iván casarrubio y rubén camacho
La guerra de la independencia jorge manuel, iván casarrubio y rubén camacho
 
República de irlanda
República de irlandaRepública de irlanda
República de irlanda
 
Rumanía 2222
Rumanía 2222Rumanía 2222
Rumanía 2222
 
El madrid de los austrias y de los borbones
El madrid de los austrias y de los borbonesEl madrid de los austrias y de los borbones
El madrid de los austrias y de los borbones
 
La revolución francesa diego
La revolución francesa diegoLa revolución francesa diego
La revolución francesa diego
 
La guerra de la independencia mario y gabriel
La guerra de la independencia mario y gabrielLa guerra de la independencia mario y gabriel
La guerra de la independencia mario y gabriel
 
La guerra de la independencia yaiza y marta777777777
La  guerra  de  la independencia yaiza y marta777777777La  guerra  de  la independencia yaiza y marta777777777
La guerra de la independencia yaiza y marta777777777
 
Independencia andrea belijar y lucia jiménez
Independencia andrea belijar y lucia jiménezIndependencia andrea belijar y lucia jiménez
Independencia andrea belijar y lucia jiménez
 
Revolución francesa natalia.m y lucía.s
Revolución francesa natalia.m y lucía.sRevolución francesa natalia.m y lucía.s
Revolución francesa natalia.m y lucía.s
 
Presentaci n espa_a_1_p [repaired]
Presentaci n espa_a_1_p [repaired]Presentaci n espa_a_1_p [repaired]
Presentaci n espa_a_1_p [repaired]
 
Matemáticas tema 5 y 6 (1)
Matemáticas tema 5 y 6 (1)Matemáticas tema 5 y 6 (1)
Matemáticas tema 5 y 6 (1)
 
Trabajo naturales (1)
Trabajo naturales (1)Trabajo naturales (1)
Trabajo naturales (1)
 
La guerra de la independencia alex.p y nicolás
La guerra de la independencia alex.p y nicolásLa guerra de la independencia alex.p y nicolás
La guerra de la independencia alex.p y nicolás
 
La guerra de la indepencencia
La guerra de la indepencenciaLa guerra de la indepencencia
La guerra de la indepencencia
 
Animales en peligro de extinción y océanos
Animales en peligro de extinción y océanosAnimales en peligro de extinción y océanos
Animales en peligro de extinción y océanos
 
Pobreza
PobrezaPobreza
Pobreza
 
Trabajo valores (2) jorge
Trabajo valores (2) jorgeTrabajo valores (2) jorge
Trabajo valores (2) jorge
 
On gs verdadero
On gs verdaderoOn gs verdadero
On gs verdadero
 
El racismo.
El racismo. El racismo.
El racismo.
 

Similar a Función de nutrición

Presentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláezPresentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláezMari Santos Pliego Mercado
 
Tema 5 - La nutrición
Tema 5 - La nutriciónTema 5 - La nutrición
Tema 5 - La nutricióncolegiodolores
 
La funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruthLa funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruthcraentredosrios
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutricióncprgraus
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutricióncprgraus
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutricióncprgraus
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutricióncprgraus
 
cono T.5 6º primaria
cono T.5 6º  primariacono T.5 6º  primaria
cono T.5 6º primariacprgraus
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutriciónmaria852
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutriciónmaria852
 
Tema 3 la_nutricion_ernesto
Tema 3 la_nutricion_ernestoTema 3 la_nutricion_ernesto
Tema 3 la_nutricion_ernestocraentredosrios
 
La nutrición.
La nutrición.La nutrición.
La nutrición.jjpj61
 
Lucia miguel y natalia garcia cono 6 primaria
Lucia miguel y natalia garcia cono 6 primariaLucia miguel y natalia garcia cono 6 primaria
Lucia miguel y natalia garcia cono 6 primariaJLG
 
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueriAparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueriYenny Segueri
 
anatomia de vertebrados
anatomia de vertebradosanatomia de vertebrados
anatomia de vertebradosmunizchesca
 
La nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6ºLa nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6ºluis
 
El cuerpo humano y sus partes
El cuerpo humano y sus partesEl cuerpo humano y sus partes
El cuerpo humano y sus partesGeral Mossqeraa
 

Similar a Función de nutrición (20)

Presentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláezPresentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláez
 
Tema 5 - La nutrición
Tema 5 - La nutriciónTema 5 - La nutrición
Tema 5 - La nutrición
 
La funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruthLa funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruth
 
Conocimiento presentacion tema 5
Conocimiento presentacion tema 5Conocimiento presentacion tema 5
Conocimiento presentacion tema 5
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
cono T.5 6º primaria
cono T.5 6º  primariacono T.5 6º  primaria
cono T.5 6º primaria
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
Tema 3 la_nutricion_ernesto
Tema 3 la_nutricion_ernestoTema 3 la_nutricion_ernesto
Tema 3 la_nutricion_ernesto
 
La nutrición.
La nutrición.La nutrición.
La nutrición.
 
Lucia miguel y natalia garcia cono 6 primaria
Lucia miguel y natalia garcia cono 6 primariaLucia miguel y natalia garcia cono 6 primaria
Lucia miguel y natalia garcia cono 6 primaria
 
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueriAparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
 
anatomia de vertebrados
anatomia de vertebradosanatomia de vertebrados
anatomia de vertebrados
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
La nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6ºLa nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6º
 
El cuerpo humano y sus partes
El cuerpo humano y sus partesEl cuerpo humano y sus partes
El cuerpo humano y sus partes
 
EXPLORANDO NUESTRO CUERPO
EXPLORANDO NUESTRO CUERPOEXPLORANDO NUESTRO CUERPO
EXPLORANDO NUESTRO CUERPO
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Función de nutrición

  • 1.
  • 2. La función de nutrición  Consiste en obtener nutrientes y otras sustancias(Oxígeno y agua)para que las células obtengan energía y puedan mantenerse , crecer y poder llevar a cabo las funciones vitales.
  • 3. Nutrientes + Agua – Heces Aparato digestivo Oxígeno – CO2 Aparato respiratorio Sangre Aparato circulatorio Células Sangre Aparato circulatorio Desechos (orina + sudor) Aparato excretor
  • 4.
  • 5. Los nutrientes  Hay 5 tipos de nutrientes:  Glúcidos: Principal fuente de energía del organismo. (cereales, las frutas, legumbres y en el azúcar).  Proteínas: necesarias para el crecimiento y para la reparación de los tejidos.(Lácteos, pescado, carne, y los huevos)  Vitaminas: contribuyen a las defensas del organismo, participan en la formación de huesos, cartílagos y glóbulos rojos.(frutas y verduras)  Lípidos: segunda fuente de energía, protegen los órganos y sirven como reserva.(carnes, frutos secos, aceites y lácteos)  Sales minerales: regulan la contracción de los músculos, forman parte de los huesos y transmiten los impulsos nerviosos.(calcio, presente en la leche ; hierro, en algunos vegetales; fósforo, en algunos frutos secos…)
  • 6. Aparato digestivo  El proceso digestivo ocurre en el aparato digestivo.  Consiste en la transformación de alimentos en nutrientes que pasan a las sangre.  Esta formado por:  El tubo digestivo: conducto muscular por el que pasan los alimentos. Comienza en la boca, continua en la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado el intestino grueso, y acaba en el ano.  Las glándulas digestivas: son los órganos que vierten en el tubo digestivo sustancias que facilitan el proceso digestivo. Son las glándulas salivales, hígado y páncreas.
  • 7. Partes del aparato digestivo  Tubo digestivo formado:  Boca: abertura de entrada.(dientes y lengua)  Faringe: tubo, comunica la boca con el esófago  Esófago: tubo, une la faringe con el estómago.  Estómago: ensanchamiento del tubo digestivo.  I. Delgado: tubo (6 m.) ocupa casi todo el abdomen.  I. Grueso: tubo(aprox.1m.)  Ano: final del tubo digestivo.  Glándulas digestivas:  Glándulas salivales: segregan la saliva.  Hígado: genera bilis.  Páncreas: segrega los jugos pancreáticos.
  • 9. Aparato respiratorio  En el tiene lugar el proceso respiratorio; que consiste en tomar oxígeno del aire y expulsar dióxido de carbono.  Está formado por:  Las vías respiratorias: conductos que conectan los pulmones con el exterior.  Los pulmones: órganos esponjosos de color rosáceo. En su interior se encuentran los alvéolos pulmonares.
  • 10. Partes del aparato respiratorio Fosas Nasales Faringe Laringe Bronquios Bronquiolos Alvéolo pulmonar
  • 11. El proceso respiratorio Durante este proceso se producen movimientos respiratorios y intercambio de gases.  Los movimientos respiratorios de inspiración y espiración consisten en la entrada y salida del aire de nuestros pulmones.  El intercambio de gases se realiza en los alvéolos pulmonares. En ellos, el oxígeno del aire que inspiramos pasa a la sangre y el CO2 es expulsado de la sangre al exterior según la espiración.
  • 12. El aparato circulatorio  En el se produce la circulación de la sangre.  Consiste en el trasporte de nutrientes y de gases a las células de nuestro cuerpo.  También se encarga de transportar los residuos que generan las células hasta el A. excretor.  Está compuesto por el corazón, vasos sanguíneos y la sangre.
  • 13. Corazón  Órgano musculoso situado en el lado izqdo. Del tórax.  Bombea la sangre para todo el cuerpo.  Su interior se divide en 4 cavidades: aurículas y ventrículos. Separadas entre sí por válvulas, que dejan pasar la sangre a los ventrículos pero no dejan que retroceda. Vena superior cava Arteria pulmonar Venas pulmonares Válvula mitral Ventrículo izqdo. Aurícula derecha Vena cava superior Aurícula dcha. Válvula tricúspide Ventrículo dcho. Vena cava inferior
  • 14. Vasos sanguíneos  Conductos de distinto grosor que forman un circuito cerrado por el que circula la sangre.  Se clasifican según su grosor en: - Arterias: conducen la sangre a todos los lugares del cuerpo del cuerpo desde el corazón. - Venas: llevan la sangre hasta el corazón desde todas las partes del cuerpo. - Capilares: unen las arterias con las venas y también llegan hasta cada una de las células(muy finos).
  • 15. La Sangre  Líquido de color rojo que transporta los nutrientes y los gases por todo el cuerpo y recoge las sustancias de desecho.  Está formada por: - El plasma: líquido amarillento en el que flotan las células sanguíneas. Se encarga de transportar los nutrientes por todo el cuerpo. - Las células sanguíneas: son los glóbulos blancos, los glóbulos rojos y las plaquetas.
  • 16. La circulación sanguínea  Se desarrolla a lo largo de dos circuitos relacionados entre sí: circulación menor y circulación mayor:  La circulación menor o pulmonar va desde el corazón hasta los pulmones, para regresar de nuevo al corazón.  La circulación general o mayor va del corazón al resto de órganos y regresa al corazón.
  • 17. Circulación menor Proceso: 1. Desde el ventrículo drcho. Sale la sangre cargada de CO2 por la arteria pulmonar y llega a los pulmones. 2. En los alvéolos pulmonares, la sangre se libera de CO2 y se carga de oxígeno. 3. En las venas pulmonares la sangre oxigenada llega a la aurícula izquierda del corazón y pasa al ventrículo izqdo., desde donde parte la circulación mayor.
  • 18. Circulación mayor Proceso: 1. Desde el ventrículo izquierdo sale la sangre cargada llena de oxígeno por la arteria aorta y se reparte por todos los órganos del cuerpo. 2. En los órganos la sangre cede oxígeno y nutrientes, y también, recoge sustancias de desecho. 3. La sangre regresa cargada de sustancias de desecho la aurícula derecha del corazón a través de las venas cavas. 4. De la aurícula derecha pasa el ventrículo derecho, desde donde parte la circulación menor.
  • 19. El aparato excretor  En el ocurre la excreción, que consiste en la eliminación de sustancias de desecho generadas en las células del organismo y que resultan perjudiciales para la salud.  Está formado por el aparato urinario y por las glándulas sudoríparas.
  • 20. Aparato urinario  Es el aparato fundamental de la excreción, se compone de los riñones, e los uréteres, la vejiga urinaria y la uretra. - Riñones: dos órganos situados debajo de la caja torácica, a ambos lados de la columna vertebral. Filtran la sangre que pasa a través de ellos para extraer los productos de desecho, y con agua generan la orina - Vejiga urinaria: órgano musculoso que almacena la orina. En su parte inferior tiene un orificio que se abre y cierra para dejar salir a la orina. - Uréteres: conductos que recogen la orina (riñones) y la llevan hasta la vejiga. - Uretra: conducto por el que se expulsa la orina almacenada en la vejiga. Riñones Uréteres Vejiga urinaria Uretra
  • 21. Glándulas sudoríparas  Están repartidas por la piel (mayor órgano del cuerpo, constituye una barrera protectora frente al entorno).  Eliminan las sustancias toxicas: producen el sudor, una disolución formada por agua, sales, y sust. De desecho que se expulsa por los poros que comunican la piel por el exterior.  Mediante estas glándulas, también se controla la temp. Corporal: el sudor se evapora y así se refresca. Sudamos cuando tenemos calor; cuando hacemos ejercicio o cuando estamos nerviosos, porque el corazón late mas deprisa lo que aumenta la temp. Corporal.
  • 22. La Salud  En ocasiones, los distintos aparatos pueden funcionar incorrectamente, su salud puede alterarse por alguna enfermedad, que podemos prevenir con hábitos saludables. Hábitos de vida saludable: La adquisición de hábitos de vida saludables constituye la mejor manera de prevenir determinadas enfermedades. -Aumentar el consumo de frutas y verduras y evitar el exceso de grasa. - Cepillarnos la lengua y los Dientes después de cada comida. - Lavar los alimentos antes de consumirlos. - Lavarnos las manos antes de comer. - Evitar respirar sustancias nocivas ni consumir tabaco y alcohol. - Practicar deporte de manera regular. - Beber diariamente 2 litros de agua.
  • 23. Enfermedades de los aparatos  Aparato digestivo: - Caries dentales: dañan los dientes por la acción de bacterias que están en la boca. - La diarrea: se producen cuando el intestino no absorbe bien el líquido y los nutrientes, por lo que las heces se vuelven frecuentes y líquidas.  Aparato respiratorio: - El asma: enfermedad que se produce cuando los bronquiolos se estrechan e impiden e paso del aire. - Neumonía: infección que afecta a los alvéolos pulmonares. Se inflaman y provocan tos, dolores, dolores, fiebres y dificultades respiratorias.
  • 24. Enfermedades de los aparatos  Aparato circulatorio: - Trombosis: se produce cuando se forma un coágulo de sangre (trombo) que tapona una vena o una arteria, que origina problemas mas o menos graves según el órgano. - Infarto de miocardio: ocurre cuando mueren las células de una parte del corazón por falta de oxígeno. Sucede cuando un trombo tapona una de sus arterias. • Aparato excretor: - Cistitis: infección de la vejiga urinaria causada por las bacterias que produce fiebre y dolor al orinar. - Cálculos renales: piedras en el riñón que, cuando se mueven hacia los uréteres , pueden provocar un dolor intenso, llamado cólico.
  • 25. Espero que os haya gustado y hayáis aclarado vuestras pequeñas dudas sobre la función de nutrición