Autores y citas

1. NOMBRE DEL AUTOR AUTOR AUTORES
El desarrollo del ambiente de aprendizaje Manuel Moreno Castañeda Louglih y Suina
el desarrollo del ambiente de aprendizaje Freinet
Jaumé Trilla
Jorge Suárez
Giddens
Elina Nora Dabas
Francis Pisani
Henry Jhonson
Rossman
Batkin
Einsten
Maricruz Corrales
RELACIÓN DE AUTORES Y TEORÍAS

2. Henry Jhoson
Freinet

3. TEORÍA QUE APORTA
El entorno físico contemplaría la
geografía, las instalaciones
arquitectónica y el ambiente.
El pedagogo persigue a los
individuos que se obstinan en no
subir por la vías que él consideran
normales.
La escuela es una institución
histórica,esto no ha exixitdo
siempre y tampoco debe
perpetuarse lo que si ha existido.
El Hipeaprendizaje se refiere a un
de sin precedente de
interconectividad de
conocimientos.
El tiempo y el espacio se
conectaban mediante la
repesentación de la situación del
lugar.
El funcionamiento coordinado de
muchas personas
El ciberespacio favorece la
constitución de comunidades
voluntarias.
Un medio antes nos relacionaba
con algo, ahora es la realidad
misma.
El ciberespacio ayudará a facilitar
la cración de vecindarios
electrónicos.
Los individuos tiene que
enriquecer sus contextos con la
aparición de nuevas tecnologías.
Yo nunca pienso en el futuro.
Siempre llega demasiado rápido.
Los ambientes de aprendizaje se
caracterízan por por sus
condiciones de amplitud hacia
estílos y rítmos de aprendizaje.

4. Las condiciones ambientales
deteminan la vida humana a tal
grado que la suplantación y la
negación la posibilidad de
autoreallización.
el idividuo estuviera cargado con
un potencial que debe expandirse
y a transmitirse a otros seres.