Este documento presenta el reporte de la primera brigada de prácticas de construcción del otoño de 2013 en la Universidad de Monterrey. La brigada realizó tareas como descargar materiales, limpiar jardineras y colocar ladrillos. Aunque los objetivos no se completaron debido a falta de organización, la práctica proporcionó valiosas lecciones sobre procesos constructivos y el beneficio de aplicar conocimientos para ayudar a la comunidad.

1. UNIVERSIDAD DE MONTERREY
OTOÑO 2013
REPORTE
BRIGADA 3
Adrián Carrillo Aguilar 203925
Daniela Barocio 299605
Dinorah Gutierrez 318931
Marian Castilla 299573
Mauricio Gonzalez Alvarez 312570
Roberta Maiz García 263964
Yannick Strickler 312683
San Pedro Garza García, Nuevo León, 3 de septiembre de 2013

2. 1. Objetivo:
− Descargar adoquín proveniente de la Blockera Regiomontana.
− Reacomodar cerámicos para liberar zona de trabajo.
− Descimbrado de jardineras.
− Limpieza interior como exterior de jardineras.
− Colocación de 90 adoquines por jardinera.
− Limpiar herramienta y área de trabajo.
2. Materiales:
Para la Jardinera:
-­‐ 92 Ladrillos de 0.20 x 0.06 cm por jardinera
Para el mortero:
-­‐ 1 bulto de cemento
-­‐ 2 carretillas de Arena #4
-­‐ Agua
Para el estacionamiento:
-­‐ Adoquin Eurocity Bicelado (Blockera Regiomontana)
Largo: 15.8 cm Ancho: 7.9 cm Alto: 6 cm
Largo: 15.8 cm Ancho: 15.8 cm Alto: 6 cm
Largo: 23.7 cm Ancho 23.7 cm Alto: 6 cm
-­‐ 298m² de adoquín se estiman 35 piezas por m² que equivalen a 10,430 piezas de
acuerdo a Blockera Regiomontana
-­‐ 60m³ de concreto triturado para la base
-­‐ 158 bordes para adoquín de 50cm
-­‐ 7.25m³ de arena gruesa
3. Herramientas:
Herramientas para elaborar mezcla para colocación de ladrillos en jardineras.
-Pala.
-Pico.
-Carretilla.
-Cubeta de 19 litros.
Herramientas para colocación de ladrillos en jardinera.
-Cuchara.
-Cubeta 19 litros.
-Hilo.
-Regla de burbuja.
-Carretilla.
-Martillo.
Herramientas para colocación de adoquines.
-Carretilla.
-Hilo.
-Teodolito.
-Pala.

3. -Martillo.
4. Croquis /Ubicación:

4. 5. Introducción:
El sábado 31 de agosto del 2013 tuvimos nuestra primera práctica de construcción de visita
al sitio, el lugar se encuentra en padre Mier 1423 Pte. Entre las calles Nicolás Bravo y 20noviembre,
La institución llamada Casa Hogar Ortigosa es una asociación de beneficencia privada cuyo objetivo
es dar una formación integral al educar y dar hogar a niñas desde los cuatro años de edad, está
enfocada a formar jóvenes con valores morales y altos estándares académicos, brinda con
educación preescolar, primaria y secundaria a 400 alumnos de bajos recursos económicos.
Nos quedamos de ver ahí a las 9:00 AM. , éramos como 40 personas en total contando con
los de servicio social y nuestro profesor, el requisito para la primera practica era haber llevado casco,
chaleco, botas de construcción, guantes y dinero para pagarle a los albañiles que nos ayudaban.
Nos anotamos en una lista conforme íbamos llegando y tuvimos la oportunidad de conocer a
la madre superior del hogar en el cual se nos agradeció por nuestro servicio en la mejora del colegio.
Enseguida hicimos nuestros equipo con los cuales vamos a trabajar durante todo el
semestre, los equipos están formados por 6 o 7 personas casa uno (son 5 equipos en total) cada
equipo tiene un supervisor lo cual se va rotando cada práctica. El supervisor está a cargo de no solo
poner la calificación sino también de decirlos que hacer durante el día de trabajo, él es el que tiene la
responsabilidad de que todo el trabajo se realice no solo de la manera correcta sino también que la
tarea se lleve a cabo a tiempo, por ende no podremos irnos hasta acabar.
Lo primero que nos pusimos a hacer fue bajar todo el material del camión y ponerlo en un
lugar que no estorbara dejando un espacio libre para el área de trabajo, este material era el piso que
se va a colocar en el estacionamiento del hogar en donde varios compañeros se pusieron a nivelar la
zona pues se encontraba con un poco de pendiente. Después nos pusimos a limpiar las jardineras
(quitándole pedazos de tablas , polines, barrotes etc.) que habían construido nuestros compañeros el
semestre pasado. Las jardineras están hechas de ladrillo y el objetivo de estas 5 jardineras son para
sembrar verduras así como también como banca para sentarse.

5. Cuando terminamos nos reunimos todos alrededor de nuestro profesor pues nos explicó
cómo se realiza la mezcla que íbamos a utilizar para la colocación de ladrillos ,observamos la forma
más práctica para romper el costal de cemento, aplicar el agua y revolverlo de la forma más sencilla
y rápida.
Cada equipo tenía su jardinera y tarea era colocar los ladrillos con mescal y nivelados
alredor de la jardinera pues la función de esto era que iba a ser el remate y banca.
Esta clase nos ayuda mucho pues aprendes mucho más estando en la obra físicamente a
verlo en un pizarrón dibujado, te ayuda a realmente ver cuáles son los retos día a día así como
también trabajar en la creatividad y fortalecer la lógica, aparte de que te deja una satisfacción interna
el saber que estas construyendo no solo algo real sino también algo que estas ayudando a la
comunidad necesitada.
6. Proceso Teóricos:
La actividad de la primera práctica consiste en colocar ladrillos en las jardinerasy adoquines en
el . Estos sirven como remate y una banca en donde las niñas del hogar puedan sentarse. En el
interior de las jardineas va a ver vegetación para crear un ambiente más placentero. Antes de
comenzar a colocar ladrillos se tiene que descimbrar y limpiar el área donde estaremos trabajando.
También se colocaran los adoquines en el área del estacionamiento.
a. Limpieza y Descimbrado:
i. Se empieza a descimbrar cuando el concreto haya fraguado totalmente, lo más
recomendable es 7 días después de que se coló el concreto. Es riguroso usar guantes
para no lastimarse con los clavos.
ii. Quitar todos los pedazos (tablas, polines, barrotes) de madera que se encuentran en la
jardinera. Con la parte posterior del martillo se quitan los clavos existentes para
reutilizar la madera en otra cimbra. Se puede reutilizar la cimbra aproximadamente 2
veces si estuvo en contacto con el concreto, pero en promedio 5 veces.
iii. Limpiar el interior de las jardineras.
iv. Colocar escombro en una zona donde no estorbe y se pueda desechar después.
b. Colocación de Ladrillo:
i. Se hace la mezcla de mortero con cemento, arena 5 y agua en una proporción de 1:4
en una superficie húmeda. Primeramente se hace una montaña de arena y le pones el
saco de cemento arriba rompiéndolo cuidadosamente con la pala. Luego se pone agua
en la mezcla para humedecer todo. Con la pala mezclas todo hasta que se vea el
mortero listo.
ii. Se humedece el área donde se van a colocar los ladrillos.
iii. Se remojan los ladrillos para que tenga mejor efecto el mortero.
iv. Se saca un nivel con el nivelador y el hilo para empezar a colocar los ladrillos de
manera correcta.
v. Con la cuchara pones mortero en la parte inferior del ladrillo y usando la guía (hilo)
colocas tu primer elemento que marca el arranque. Es necesario revisar con el
nivelador que este colocado correctamente el ladrillo.
vi. Continuas la hilada de ladrillo repitiendo el paso anterior hasta terminar tu elemento. Es
importante colocar el mortero con la cuchara en la parte inferior y también en lateral,
dejando una boquilla de aproximadamente 10 mm entre ladrillos.
vii. Limpiar tu área de trabajo y si sobro mortero dejarlo con el escombro.

6. viii. Cuando haya endurecido y fraguado el mortero se deben cepillar los ladrillos para que
queden lo más limpios posible.
c. Colocación de Adoquines
i. Se limpia el área donde se van a colocar los adoquines. Es decir se quitan las plantas,
las piedras grandes, arbustos..etc en la zona.
ii. La arena 5 se pone sobre el terreno y se compacta. La compactación puede ser de dos
maneras, a mano con el pizon o con la mini compactadora.
iii. Se nivela el terreno en donde se va trabajar usando el equipo de topografía, la estación
total y la balastra miden los niveles en el terreno natural que con hilos y varilla se
marcan.
iv. Ya marcando los niveles se debe de poner una línea de arranque colocando un
adoquín en un extremo del área y uno del otro extremo para que estén derechos y
colocados correctamente.
v. Un adoquín simplemente se atora en la arena 5 poniendo presión y golpeando con el
mazo de goma, así sucesivamente. Luego se puede rellenar con más arena 5 que se
compactara cuando cae lluvias o se presione naturalmente entre los adoquines.
vi. Rocía el piso de adoquines para que se compacten más.
7. Proceso desarrollo en campo:
Al llegar a Casa Hogar Ortigosa, al ser la primera practica no habían tarea asignadas o
brigadas hechas. Solamente estaba un camión con adoquines, todo el grupo empezó a descargar el
camión y colocar los adoquines junto a pila de ladrillos, al terminar esa tarea de asignaron las
brigadas. Nos tocó mover los pisos cerámicos de un lugar a otro. También varía gente de nuestra
brigada estuvo limpiando un jardín, quitando las hierbas y dejando solamente la tierra. Otra parte de
la brigada estaba limpiando las jardineras, descimbrando y quitando los clavo de las maderas usadas
para la cimbra.
La tarea de esta práctica consistía en hacer los remates de las jardineras, pero antes el
maestro nos enseñó a hacer mortero para poder adherir los ladrillos a las jardineras. Después de la
explicación cada brigada se puso o a trabajar en la jardinera asignada para poner ladrillos, que
según las órdenes teníamos que tomar 90 ladrillos y humedecerlos para poder adherirlos a la
jardinera. La práctica concluyo, pero la tarea asignada no pudo acabarse.

7. 8. Reporte Gráfico:
Casa Hogar Ortigosa.
Se descargó un camión de adoquines de Blockera Regiomontana.

8. Limpieza de jardineras y descimbrado.
Quitar clavos para poder reutilizar la madera como cimbra.

9. Se sacaron niveles topográficos del área de estacionamiento para nivelar y empezar a colocar
adoquines. Se usó la balastra y la estación total. Los niveles se marcaron con los mismos adoquines,
hilo blanco y azul y unas varillas.

10. La jardinera se limpió completamente para dejar solamente una capa de tierra.

15. 9. Conclusiones
Conclusión Personal Roberta Maiz
En la primera práctica creo que no se cumplieron los objetivos y las expectativas que estaban
planteadas. Creo que el problema más grande fue que no existía un orden o una estructura la cual todos
podían seguir y cumplir. Como al principio de la práctica se hicieron los equipos, todos estaban
organizándose, las actividades de colocar ladrillo y los adoquines no comenzaron a tiempo; por ende, no
pudimos avanzar. Con esta primera experiencia podemos aprender que si se requiere una lista de
actividades y metas que cumplir previas al día de la práctica para tener en mente que estaremos
haciendo. De esta manera los objetivos se cumplirán y no va ver gente sin actividades que realizar.

16. La clase de Procesos y Tecinas de Construcción tiene un giro completamente nuevo e innovador
donde las actividades realizadas por los alumnos trascienden y benefician a una institución. En este caso
vamos a ayudar al Hogar Ortigosa y mejorar la calidad de vida de las niñas, maestras, madres y todos los
involucrados con esta institución. Al terminar de colocar los adoquines, la casa Hogar tendrá un
estacionamiento pavimentado donde las visitas pueden estacionarse y en caso de que no se esté usando
por carros, las niñas puedan disfrutar y jugar en esta zona. Las jardineras ayudan a marcar la diferencia
entre el estacionamiento y el jardín así mismo creando un ambiente más placentero con vegetación y un
área donde descansar. El trabajo y el esfuerzo de los alumnos se va ver reflejado en las instalaciones
nuevas del Hogar y trascenderán por siempre.
Conclusión Adrián Carillo
En las diferentes actividades que se realizaron se fueron aprendiendo distintas técnicas en el cual
cuál es el proceso que se debe de llevar al cabo para realizar las actividades, por ejemplo, en la
colocación de ladrillo en cómo se debe colocar éste arriba de la mezcla y que movimientos realizar para
que la mezcla se acomode al nivel que se desea obtener. También se aprendió el proceso por el cual se
hace la mezcla, algo muy importante en la obra el cual debemos de lograr hacer en alguna práctico, que
se debe de saber como un fundamento básico en obra.
Conclusion Personal Dinorah Gutierrez
En esta primera practica concluyo que como no hubo organización y algunos no saber que hacer, no
pudimos concluir nuestras actividades ya que al ser la primera vez no teníamos ni idea del proyecto y ni como
saber en que ayudar o empezar.
Hablando del proyecto, se me hace muy interesante e innovador ya que como las personas que viven
esta casa hogar y nosotros alumnos de la universidad salen beneficiados, porque en mi opinión la mejor
manera de aprender es en la practica y esta es una oportunidad única de poder poner nuestros conocimientos
en este campo.
Conclusión Personal Yannick Strickler
En esta Primera practica, en lo personal, considero que los objetivos no se cumplieron por falta de
información, experiencia, comunicación e inclusive miedo. Como residente, hubo varias ocasiones en las que
la brigada ya había terminado con la tarea asignada y no se tenia planeada una próxima actividad para
asignar, y por consecuente, el avance se vio afectado. Creo que si con anticipación se hubieran establecido
los objetivos a realizar, junto a una previa investigación respecto a los trabajos a realizar habríamos obtenido
un mejor resultado.
Por otra parte, considero que esta primera practica fue de gran importancia ya que pudimos experimentar el
como se trabaja dentro de una obra; me parece esencial llevar este tipo de clases practicas ya que la teoría
no sirve de nada si esta no se aplica. Muchas veces no valoramos el arduo trabajo que realizan los peones,
maestros de obra, residentes, supervisores y gracias a este tipo de actividades se logra dignificarlo y
respetarlo.
Conclusion Personal Daniela Barocio

17. Con respecto a la practica del pasado Sábado 31 de agosto y después de no haber terminado la practica
satisfactoriamente puedo concluir lo siguiente. Es sumamente importante establecer objetivos fijos y saberlos
comunicar al equipo de trabajo para llevar un orden que desemboque en éxito. Por ejemplo, creo que no se
cumplieron los objetivos por falta de priorización ya que se invirtió mucho tiempo deshierbando el jardín y
sacando niveles del estacionamiento, cuando la máxima prioridad era acabar las jardineras. Seguramente la
siguiente sesión tendrá menos sorpresas y será mas fácil de organizar al equipo para así lograr los objetivos
propuestos.
Conclusión
Personal
Marian
Castilla
gracias
a
esta
practica
me
di
cuenta
que
la
organización
en
la
obra
es
sumamente
importante
pues
es
la
clave
para
que
el
trabajo
sea
practico,inteligente
y
ágil,
antes
empezar
es
necesario
tener
bien
fomentados
los
puestos
de
cada
quien
y
dar
las
instrucciones
necesarias
para
que
no
se
pare
el
trabajo
con
dudas
o
que
las
cosas
se
hagan
mal
y
se
tengan
que
hacer
otra
vez.
el
trabajo
en
equipo
es
muy
importante
y
en
lo
personal
sentí
que
mi
equipo
trabajo
muy
bien.
En
mi
opinión
sentí
que
hizo
falta
dar
las
instrucciones
antes
de
empezar
todo
para
así
organizarnos
como
equipo
asignar
las
tareas
entre
nosotros
pues
muchas
veces
unos
son
mas
buenos
en
cosas
que
otros
y
es
ahí
donde
le
podemos
sacar
provecho
inteligentemente
para
así
terminar
a
tiempo
todo.
En
general
fue
una
experiencia
muy
padre
me
da
mucho
gusto
que
estemos
haciendo
cosas
que
realmente
se
queden
y
se
sirvan
a
alguien
mas
y
que
no
sea
algo
que
construyamos
y
lo
tengamos
que
destruir
al
final.
Conclusión
Personal
Mauricio
González
Como
conclusión
de
la
práctica
de
sábado
creo
que
es
importante
saber
el
proceso
de
la
construcción
desde
bajar
los
blocks
del
camión
ya
que
todos
son
pasos
que
cuestan
trabajo
y
personal,
en
cuanto
al
trabajo
de
mi
brigada
creo
que
estuvimos
trabajando
muy
bien
en
conjunto
pero
a
veces
algunas
personas
se
quedaban
sin
que
hacer,
creo
que
hubo
periodos
de
tiempo
en
los
que
solo
estuvimos
parados
en
el
sol,
pero
entiendo
que
algunas
planeaciones
requieren
más
tiempo
que
otras,
como
la
de
la
mezcla
y
es
necesario
que
todos
estén
poniendo
atención
para
que
aprendan
y
no
solo
que
vayan
a
la
práctica
a
estar
de
relleno.
Por
ultimo
creo
que
la
colocación
de
ladrillo
no
se
terminó
por
que
nunca
habíamos
hecho
algo
parecido
y
con
la
atención
al
detalle
que
requiere
que
este
nivelado
y
a
la
altura
correcta,
pero
estoy
esperando
un
resultado
muy
positivo
de
estas
prácticas.

18. Conclusión General
Durante esta primera practica de la clase de Procesos y Tecinas de Construcción se seleccionaron
las brigadas las cuales serán para todo el semestre. En mi opinión, todos los participantes de la brigada
tenían su máxima disposición para trabajar. Como a todos, la falta de experiencia, organización y
comunicación fue un factor que determinó los resultados; sin embargo, al haber analizado las fallas de esta
practica, considero que en las futuras sesiones obtendremos un mejor resultado.
10. Calificaciones:
Enviadas por Residente Yannick Strickler
Bibliografía:
Chudley, R., Greeno, R., & , (2006). Manual de Construcción de Edificios. (2nda ed.). Barcelona: Gustavo Gili.
Marcos, R. Manual del albañil. (3era ed.). Madrid: Biblioteca Enciclopedica Popular Ilustrada. Recuperado de
http://www.cehopu.cedex.es/img/bibliotecaD/1879_Ricardo_Marcos_y_Bausa_Manual_del_albanil
Van Lengen, Johan. Manual Del Arquitecto Descalzo. MEXICO: PAX MEXICO, 2011. Print.
Código de Honor
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