SlideShare una empresa de Scribd logo
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
ÍNDICE PAGINAS 
Nombre de la práctica--------------------------------------------------------------2 
Introducción------------------------------------------------------------------------3 
Objetivo----------------------------------------------------------------------------4 
Relación de equipo y material-----------------------------------------------------5 
Procedimiento----------------------------------------------------------------------7 
Desarrollo--------------------------------------------------------------------------8 
Resultado--------------------------------------------------------------------------12 
Cuestionario----------------------------------------------------------------------13 
Conclusión------------------------------------------------------------------------16 
Bibliografía------------------------------------------------------------------------17 
1 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
2 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
INTRODUCCION: 
El suelo representa todo tipo de material terroso, desde un relleno de 
desperdicio, hasta areniscas parcialmente cementadas o lutitas suaves. Quedan 
exclusivas de la definición las rocas sanas, ígneas o metamórficas y los depósitos 
sedimentarios altamente cementados que no se ablanden o desintegren 
rápidamente por acción de la intemperie. El agua contenida juega un papel tan 
fundamental en el comportamiento mecánico del suelo, que debe considerarse 
como parte integral del mismo. 
El estudio de la mecánica de suelos tiene como fin que el estudiante en relación 
al suelo identifique, verifique el estado y analice las propiedades mecánicas e 
hidráulicas, entonces la extracción de la muestra de un suelo en condiciones 
inalteradas permitirá a dicho fin y también desde ese instante se establecerá un 
gran interés por este tipo de estudio. 
En el transcurso de esta práctica se conocerán las propiedades hidráulicas y 
mecánicas que guarda una muestra inalterada, las cuales juegan un papel muy 
importante en los proyectos civiles realizados, debido a las ventajas de poder 
predecir algo con una exactitud más compleja y acertada que si hacemos 
pruebas de ensaye con una muestra alterada, esta a su vez no guarda todas las 
propiedades porque está siendo atacada por la intemperie. Es así como el 
alumno podrá tener esta habilidad de conocer las capas de estratos que contiene 
el suelo al cual se le está haciendo la prueba. 
3 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
OBJETIVO: 
Obtener una muestra de suelo inalterada para sujetarlo a ensayes y estudios en 
el laboratorio de mecánica de suelos para que dicha información se utilice en el 
diseño de grandes proyectos civiles. 
Identificar los factores que pudieron alterar el suelo de donde tomamos la 
muestra. 
La finalidad de esta práctica es que el alumno conozca mediante una práctica de 
campo las fases con que están estructurados los suelos debido a su naturaleza, 
ya que en las zonas planas de los valles los suelos fueron transportados por 
distintos factores del medio ambiente. 
También es importantes que el alumno conozca cuán importante es extraer una 
muestra inalterada del suelo y para que fines se extrae, ya que más adelantes 
estas prácticas tendrán que ver mucho en los proyectos civiles realizados. 
4 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
RELACION DE EQUIPO Y MATERIAL: 
PALA PICO CAJA DE MADERA DE 50X50X50 
FOGATA ENCENDEDOR ARCO DE ALAMBRE ACERADO 
5 
5M DE MANTA DE CIELO BARRETA 1 KG DE BREA 
LONGIMETRO 1 KG DE PARAFINA 1 BOTE DE ALUMINIO 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
6 
BROCHA MACHETE CUCHARA DE ALBAÑIL 
PLUMÓN 2 HOJAS BLANCAS 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
PROCEDIMIENTO: 
Identificar la zona a excavar, medir un rectángulo de 1.25m x 2m excavar hacia 
una profundidad de 1.5m o donde se encuentre el nivel freático dependiendo 
de la condición del terreno se sacará la muestra del piso o la pared de la 
excavación, se marcará un cubo de 40 x40 cm y comenzará la excavación para 
obtener el cubo, ya después de haber labrado la muestra se procederá a la 
extracción de la misma, en ese momento se calentará la brea y la parafina, se 
colorará la manta de cielo cubriendo la pared superior y a los lados y se le 
colocará a la muestra la mezcla de brea y parafina con una brocha en la parte 
superior y a los lados de la muestra; antes de extraer la muestra se dejará 
endurecer la manta de cielo, enseguida se cortará la parte inferior del cubo con 
ayuda del alambre y se colocará en la caja de madera. 
7 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
DESARROLLO: 
Como ya antes se ha mencionado la práctica no. 3 de la materia de mecánica de 
suelos que se llevó a cabo en un lugar ajeno a la institución ya que este consistía 
hacer un pozo a cielo abierto y sacar una muestra inalterada de la estructura del 
suelo a una profundidad de 1.50 m. lo cual comenzó de la siguiente manera. 
Al llegar al terreno en donde se realizó la práctica se hizo un reconocimiento del 
terreno e indicaron en qué lugar le iba a corresponder trabajar a cada brigada. 
De ahí llevamos las herramientas y los materiales a utilizar en la operación a 
realizarse. Se hizo una limpieza del área en la cual íbamos a trabajar, y después 
procedimos a medir las dimensiones del pozo. 
Luego procedimos a realizar la excavación de manera ordenada, rápida y 
colectiva. Donde algunos estaban excavando y otros estaban cortando las raíces 
que tenía el terreno debido a la vegetación del lugar esta pequeña capa que 
estaba cubierta de raíces en su mayoría tenia aproximadamente unos 50 cm y 
además era materia orgánica (tierra negra), otros se encontraban despejando el 
área en donde los demás estaban excavando. 
Al seguir excavando se llegó a otra capa en la cual se encontraba un material 
muy plástico el cual estaba saturado en su mayoría de agua, por lo que se pegaba 
en la pala y en los zapatos, este material era una arcilla color café oscuro, de la 
excavación esta fue la capa que nos consumió más tiempo y además estaba más 
gruesa pues tenía entre unos 60 cm de espesor aproximadamente. 
8 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
En la otra parte de la excavación encontramos otra capa de arcilla un poco más 
clara la cual ya no estaba tan plástica y era un poco más suelta y estaba mezclada 
con esquisto, en esta capa alcanzamos a excavar unos 30 cm y después llegó la 
hora del desayuno para eso eran como las 9:30 de la mañana. En ese corto plazo 
estaba ya casi terminada las excavación. 
Después del desayuno excavamos unos 30 cm más pero eso fue de una canaleta 
que se le hizo alrededor del bloque que íbamos a extraer. Y una vez teniendo ya 
casi despejado el área empezamos a labrar nuestra muestra la cual consistía en 
un cubo de 35*35*35 cm el cual lo detallamos con la cuchara de albañil y la llana. 
9 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
Ya teniendo el cubo listo para su corte y extracción, los demás compañeros se 
dieron al trabajo de fundir la brea junto con la parafina con una pequeña fogata 
que se hizo con ayudar de unos leños y unas varitas. Este procedimiento fue 
sencillo y en cuestión de 20 minutos se terminó de cocer estos materiales. 
A continuación se tomó la manta de cielo y se le pusieron 2 capas a la muestra, 
para que se le aplicara la brea y la parafina caliente con la brocha, de esta 
manera esta emulsión al secar junto con la manta de cielo formara una especie 
de membrana alrededor de la muestra y además la hará un poco más resistente 
a los golpes. 
Después de aplicarle este líquido encima de la manta empezó un proceso muy 
estratégico que fue el de cortar la sexta cara del cubo y lo hicimos con la ayuda 
de un alambre el cual casi no tenía tanto filo para cortar la arcilla. En vista de que 
esta técnica no sirvió se hizo mención de otra técnica la cual nos llevaría al corte 
y extracción de la muestra de manera rápida, la cual consistía en usar un 
machete para empezar a cortar en las esquinas de nuestro cubo. Lo hicimos de 
la siguiente manera: 
10 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
Ya que teníamos el machete a la mano lo colocamos en una de las esquinas de 
nuestro cubo y lo fuimos metiendo con los golpes de la barreta minuciosamente, 
después lo sacamos con cuidado y esta misma acción se le aplico a las demás 
esquinas del cubo, ya cuando estaba cortado en las esquinas tomamos el 
machete y lo introducimos a la mitad de la muestra y lo fuimos golpeando muy 
despacio hasta que cruzo el cubo de lado a lado, después de esto lo tratamos de 
mover y observamos que ya estaba listo para ser extraído. Por lo cual 
introducimos el cajón y lo metimos al pozo a cubrir la muestra. Cuando todos 
estábamos listos y en orden de un solo jalón extraimos el cubo y le dimos vuelta 
de manera rápida. 
Una vez logrado el corte de nuestra muestra le aplicamos nuevamente brea y 
parafina en la sexta cara que ya estaba cubierta con la manta de cielo, ya que el 
cubo estaba bien tapado y listo para desalojarlo del pozo, todos nosotros 
tomamos una esquina del cubo y lo sacamos del pozo con mucho cuidado ya que 
en un mal paso podíamos fracturar la muestra. 
Después de todo este largo procedimiento y extracción de la muestra llenamos 
el pozo nuevamente con toda la tierra y arcilla antes extraidas. Por ultimo 
recogimos todos los materiales que utilizamos y los llevamos al lugar en donde 
nos iban a llevar de vuelta a nuestra institución. 
11 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
RESULTADOS: 
Los resultados obtenidos durante esta práctica de campo fueron los que se 
muestran a continuación. 
Como se muestra en la primera imagen logramos obtener una capa vegetal al 
inicio de la excavacion, para luego obtener la segunda capa que era de arcilla 
parcialmente saturada la cual esta muy pegajosa y como podemos ver en la 
ultima capa tenemos una arcilla de muy buenas propiedades la cual sirvio para 
la muestra. 
12 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
CUESTIONARIO: 
1.- De acuerdo a la práctica efectuada en campo, ¿Cuáles serán las ventajas en 
cuanto estudiar las propiedades mecánicas e hidráulicas en una muestra 
inalterada y en otra que está alterada? 
En que la muestra inalterada conserva todas las propiedades físicas y químicas 
del suelo al ser extraída debido a la membrana de brea y parafina que se coloca 
para proteger la muestra y no se altere en la intemperie por agentes geológicos 
como el aire y el agua, mientras que una muestra alterada estará expuesta a todo 
tipo de prejuicio debido a que no cuenta con algo que la proteja esta es una 
desventaja para nosotros como ingenieros estudiar las propiedades de este 
suelo, pues no nos garantizara nada las pruebas, en cambio si estudiamos una 
muestra inalterada esta nos dará resultados buenos que nos puedan servir para 
predecir algo con verdadera exactitud. 
2.- ¿Cuáles son las características de las estructuras de un suelo?, en los 
siguientes casos: 
Es aquella producida cuando las fuerzas debidas al campo gravitacional 
terrestre son claramente predominantes en la disposición de las partículas; es, 
por lo tanto, típica de suelos de grano grueso (gravas y arenas limpias) de masa 
comparativamente importante. Las partículas se disponen apoyándose 
directamente unas en otras y cada partícula posee varios puntos de apoyo. 
Desde un punto de vista ingenieril, el comportamiento mecánico e hidráulico de 
un suelo de estructura simple, queda definido principalmente por dos 
características: la compacidad del manto y la orientación de sus partículas. 
Es estructura se considera típica en granos de pequeño tamaño (0.002 mm de 
diámetro o algo menores) que se depositan en un medio continuo, normalmente 
agua y, en ocasiones aire. En estas partículas la gravitación ejerce un efecto que 
hace que tiendan a sedimentarse, pero dada su pequeña masa, otras fuerzas 
naturales pueden hacerse de magnitud comparable; concretamente, si la 
partícula antes de llegar al fondo del depósito, toca a otra partícula ya 
depositada, la fuerza de adherencia desarrollada entre ambas, puede neutralizar 
al peso, haciendo que la partícula quede detenida antes de completar su carrera; 
13 
a) Estructura simple. 
b) Estructura panaloide. 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
otra partícula puede ahora añadírsele y el conjunto de ellas podrá llegar a formar 
una celda, una cantidad importante de vacíos, a modo de panal. Las fuerzas de 
adherencia, causantes de estas estructuras son fuerzas superficiales. 
Cuando en el proceso de sedimentación, dos partículas de diámetros menores 
de 0.02 mm llegan a tocarse, se adhieren con fuerza y se sedimentan juntas; así, 
otras partículas pueden unirse al grupo, formando un grumo, con estructura 
similar a un panal. Cuando estos grumos llegan al fondo forman a su vez panales, 
cuyas bóvedas no están ya formadas por partículas individuales , sino por los 
grumos mencionados. El mecanismo anterior produce una estructura muy 
blanda y suelta, con gran volumen de vacíos llamada floculenta. 
3.- De acuerdo a lo visto en la unidad 1, describa las características de las 3 
estructuras laminares que pueden hallarse en el suelo. 
Las arcillas están constituidas básicamente por silicatos de aluminio hidratados 
presentando además en algunas ocasiones silicatos de magnesio hierro u otros 
metales también hidratados. Estos minerales tienen casi siempre una estructura 
cristalina definida cuyos átomos se disponen en láminas. Existen dos variedades 
de tales láminas: la silícica y la aluminica. 
Las láminas silícicas están formadas por un átomo de silicio, rodeado de cuatro 
de oxígeno, disponiendo el conjunto en forma de tetraedro. Estos tetraedros se 
agrupan en unidades hexagonales, sirviendo un átomo de oxigeno de nexo entre 
cada dos tetraedros. 
Las láminas aluminicas están formadas por retículas de octaedros, dispuestos con 
un átomo de aluminio al centro y seis de oxigeno alrededor. También ahora es 
el oxígeno el nexo entre cada dos octaedros vecinos para constituir la retícula. 
Las caolinitas (Al225;o2ºn2H2O), están formados por una lámina silícica y 
otra a lumínica que se superpone indefinidamente. La unión entre todas las 
partículas es lo suficientemente firme para no permitir la penetración de 
moléculas de agua entre ellas y por lo tanto serán relativamente estables 
en presión del agua. 
Montmorinolitas (CoH) ySi8 Alt4 O 20 n H2O) están formados por una lámina 
aluminica entre dos silícicas, superponiéndose indefinidamente. En este 
caso la unión entre las retículas del mineral es débil por lo que las 
14 
c) Estructura floculenta. 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
moléculas del agua pueden introducirse en la estructura con relativa 
facilidad a causa de las fuerzas eléctricas generadas por su naturaleza 
bipolar, produciendo un incremento en el volumen de los cristales lo que 
se traduce a una expansión tendencia a la estabilidad. 
Ilitas (CoH)4 Ky (Si8-yº Alt y)(Aly-feyºMghºMg6) están estructurados 
análogamente que las Montmorinolitas, pero su constitución interna 
manifiesta tendencia a formar grumos de materia, que reducen en el área 
expuesta al agua por unidad de volumen; por ellos sus expansividad es 
menor, las arcillas ilitas se comportan mecánicamente más familiares para 
el ingeniero. 
15 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
CONCLUSION: 
Obtuve como conclusión que esta práctica además de ser de las más interesantes 
en toda la carrera nos sirve para para aprender a identificar cada capa que existe 
en los suelos arcillosos y que además nos damos cuenta que propiedades tienen 
nuestros suelos, también pude observar cómo están saturados de agua estos 
suelos y cuál es la parte más afectada, ya que existen arcillas que consienten el 
agua en su interior y hacen que se expanda más. 
16 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS
M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 
17 
BILIOGRAFIA: 
Mecánica de suelos – tomo 1 
Fundamentos de la mecánica de suelos 
JUAREZ BADILLO- RICO RODRÍGUEZ 
JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ 
MECÀNICA DE SUELOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

informe de suelos relacion gabimetrica y volumetrica
informe de suelos relacion gabimetrica y volumetricainforme de suelos relacion gabimetrica y volumetrica
informe de suelos relacion gabimetrica y volumetrica
Emerxitoo Cq
 
Presiones efectivas y las presiones totales
Presiones efectivas y  las presiones        totalesPresiones efectivas y  las presiones        totales
Presiones efectivas y las presiones totales
Heiner Ruiz Sanchez
 
Ensayo de consolidacion
Ensayo de consolidacionEnsayo de consolidacion
Ensayo de consolidacion
Carolina Cruz Castillo
 
Ensayo triaxial
Ensayo triaxialEnsayo triaxial
Ensayo triaxial
Toño MF
 
Problemas resueltos de_mecanica_de_suelo
Problemas resueltos de_mecanica_de_sueloProblemas resueltos de_mecanica_de_suelo
Problemas resueltos de_mecanica_de_suelo
Alpi Quispe
 
Plasticidad de suelos
Plasticidad de suelosPlasticidad de suelos
Plasticidad de suelos
Fritz Ccamsaya Huillca
 
Ensayo de densidad máxima mínima
Ensayo de densidad máxima   mínimaEnsayo de densidad máxima   mínima
Ensayo de densidad máxima mínima
DanielVegaRomero
 
Granulometria Hidrometro
Granulometria HidrometroGranulometria Hidrometro
Granulometria Hidrometro
Carmen Antonieta Esparza Villalba
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Esfuerzo cortante del suelo
Esfuerzo cortante del sueloEsfuerzo cortante del suelo
Esfuerzo cortante del suelo
Juan Palaco de la Torre
 
GRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINO
GRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINOGRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINO
GRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINO
Carmen Antonieta Esparza Villalba
 
LABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOS
LABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOSLABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOS
LABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOS
Ashily Aguilar Gonzales
 
Asentamientos
AsentamientosAsentamientos
Asentamientos
ANDREAALEJANDRASM
 
191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros
191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros
191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros
Rodolfoparraga
 
Distribucion de esfuerzos en la masa de un suelo
Distribucion  de esfuerzos en la masa de un sueloDistribucion  de esfuerzos en la masa de un suelo
Distribucion de esfuerzos en la masa de un suelo
diegoupt
 
Limites de consistencia
Limites de consistenciaLimites de consistencia
Limites de consistencia
jonatan trujillo
 
Ensayos para el analisis del contenido de humedad
Ensayos para el analisis del contenido de humedadEnsayos para el analisis del contenido de humedad
Ensayos para el analisis del contenido de humedad
Luz Flores
 
Informe del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campo
Informe del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campoInforme del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campo
Informe del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campo
Anghelo Salazar Tello
 
Gravedad especifica de los solidos
Gravedad especifica de los solidosGravedad especifica de los solidos
Gravedad especifica de los solidos
Brumel Chuquillanqui
 
Ensayo de-corte-directo
Ensayo de-corte-directoEnsayo de-corte-directo
Ensayo de-corte-directo
Yordiz Santos Muñoz
 

La actualidad más candente (20)

informe de suelos relacion gabimetrica y volumetrica
informe de suelos relacion gabimetrica y volumetricainforme de suelos relacion gabimetrica y volumetrica
informe de suelos relacion gabimetrica y volumetrica
 
Presiones efectivas y las presiones totales
Presiones efectivas y  las presiones        totalesPresiones efectivas y  las presiones        totales
Presiones efectivas y las presiones totales
 
Ensayo de consolidacion
Ensayo de consolidacionEnsayo de consolidacion
Ensayo de consolidacion
 
Ensayo triaxial
Ensayo triaxialEnsayo triaxial
Ensayo triaxial
 
Problemas resueltos de_mecanica_de_suelo
Problemas resueltos de_mecanica_de_sueloProblemas resueltos de_mecanica_de_suelo
Problemas resueltos de_mecanica_de_suelo
 
Plasticidad de suelos
Plasticidad de suelosPlasticidad de suelos
Plasticidad de suelos
 
Ensayo de densidad máxima mínima
Ensayo de densidad máxima   mínimaEnsayo de densidad máxima   mínima
Ensayo de densidad máxima mínima
 
Granulometria Hidrometro
Granulometria HidrometroGranulometria Hidrometro
Granulometria Hidrometro
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Esfuerzo cortante del suelo
Esfuerzo cortante del sueloEsfuerzo cortante del suelo
Esfuerzo cortante del suelo
 
GRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINO
GRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINOGRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINO
GRAVEDAD ESPECÍFICA Y ABSORCIÓN DE AGREGADO FINO
 
LABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOS
LABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOSLABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOS
LABORATORIO_1 MECÁNICA SUELOS
 
Asentamientos
AsentamientosAsentamientos
Asentamientos
 
191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros
191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros
191861581 informe-9-resistencia-a-la-compresion-de-morteros
 
Distribucion de esfuerzos en la masa de un suelo
Distribucion  de esfuerzos en la masa de un sueloDistribucion  de esfuerzos en la masa de un suelo
Distribucion de esfuerzos en la masa de un suelo
 
Limites de consistencia
Limites de consistenciaLimites de consistencia
Limites de consistencia
 
Ensayos para el analisis del contenido de humedad
Ensayos para el analisis del contenido de humedadEnsayos para el analisis del contenido de humedad
Ensayos para el analisis del contenido de humedad
 
Informe del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campo
Informe del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campoInforme del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campo
Informe del-ensayo-del-cono-de-arena-densidad-en-campo
 
Gravedad especifica de los solidos
Gravedad especifica de los solidosGravedad especifica de los solidos
Gravedad especifica de los solidos
 
Ensayo de-corte-directo
Ensayo de-corte-directoEnsayo de-corte-directo
Ensayo de-corte-directo
 

Destacado

MecáNica De Suelos Cap1 Lectura
MecáNica De Suelos   Cap1   LecturaMecáNica De Suelos   Cap1   Lectura
MecáNica De Suelos Cap1 Lectura
jaime
 
Pavimentos
PavimentosPavimentos
Pavimentos
Patricia Núñez
 
Suelos
SuelosSuelos
Suelos
Indiana Tej
 
Alfonso montejo fonseca ingenieria de pavimentos
Alfonso montejo fonseca   ingenieria de pavimentosAlfonso montejo fonseca   ingenieria de pavimentos
Alfonso montejo fonseca ingenieria de pavimentos
Carlos Oviedo Mendoza
 
GENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓN
GENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓNGENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓN
GENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓN
yamilethgarcia15
 
Laboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN Managua
Laboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN ManaguaLaboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN Managua
Laboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN Managua
Enrique Santana
 
ESTRUCTURA DEL PAVIMENTO
ESTRUCTURA DEL PAVIMENTOESTRUCTURA DEL PAVIMENTO
ESTRUCTURA DEL PAVIMENTO
guest4be40f
 
Conservacion de la cantidad de movimiento
Conservacion de la cantidad de movimientoConservacion de la cantidad de movimiento
Conservacion de la cantidad de movimiento
Moisés Galarza Espinoza
 

Destacado (8)

MecáNica De Suelos Cap1 Lectura
MecáNica De Suelos   Cap1   LecturaMecáNica De Suelos   Cap1   Lectura
MecáNica De Suelos Cap1 Lectura
 
Pavimentos
PavimentosPavimentos
Pavimentos
 
Suelos
SuelosSuelos
Suelos
 
Alfonso montejo fonseca ingenieria de pavimentos
Alfonso montejo fonseca   ingenieria de pavimentosAlfonso montejo fonseca   ingenieria de pavimentos
Alfonso montejo fonseca ingenieria de pavimentos
 
GENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓN
GENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓNGENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓN
GENERALIDADES DE PAVIMENTOS Y VÍAS DE COMUNICACIÓN
 
Laboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN Managua
Laboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN ManaguaLaboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN Managua
Laboratorio 3. Pesos Volumétricos (PVSC + PVSC) - UNAN Managua
 
ESTRUCTURA DEL PAVIMENTO
ESTRUCTURA DEL PAVIMENTOESTRUCTURA DEL PAVIMENTO
ESTRUCTURA DEL PAVIMENTO
 
Conservacion de la cantidad de movimiento
Conservacion de la cantidad de movimientoConservacion de la cantidad de movimiento
Conservacion de la cantidad de movimiento
 

Similar a Practica no. 3 mecanica de suelos

Reporte 6
Reporte 6Reporte 6
Reporte 6
Dany Barocio
 
Audios para-el-video (1)
Audios para-el-video (1)Audios para-el-video (1)
Audios para-el-video (1)
albert butron
 
ANALISIS DE SUELOS 1.pptx
ANALISIS DE SUELOS 1.pptxANALISIS DE SUELOS 1.pptx
ANALISIS DE SUELOS 1.pptx
JesusGalvez27
 
Manual de lab de mecanica de suelos I
Manual de lab de mecanica de suelos IManual de lab de mecanica de suelos I
Manual de lab de mecanica de suelos I
Ronald Serrano Cervantes
 
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_iManual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_i
ivannerio
 
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_iManual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_i
PatriciaMencos
 
Muestra cubica inalterada
Muestra cubica inalteradaMuestra cubica inalterada
Muestra cubica inalterada
Xochitl Guadalupe Montiel Campos
 
Muestreo de un suelo
Muestreo de un sueloMuestreo de un suelo
Muestreo de un suelo
Antonio Espindola
 
Reporte 1
Reporte 1Reporte 1
Reporte 1
Dany Barocio
 
Exploración de suelos y ensayo DPL
Exploración de suelos y ensayo DPLExploración de suelos y ensayo DPL
Exploración de suelos y ensayo DPL
270198marco
 
Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)
Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)
Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)
jhonatan sucasaca
 
Trabajo de CBR
Trabajo de CBRTrabajo de CBR
Trabajo de CBR
Heleny Chávez Ramírez
 
Exploracion de suelos y ensayo con equipo dpl
Exploracion de suelos y ensayo con equipo dplExploracion de suelos y ensayo con equipo dpl
Exploracion de suelos y ensayo con equipo dpl
ariana1114
 
Informe de calicata
Informe de calicataInforme de calicata
Informe de calicata
MiguelAngelAlvarezJa
 
Informe de suelos 1.1.
Informe de suelos 1.1.Informe de suelos 1.1.
Informe de suelos 1.1.
Jason Quispe Benavente
 
Ensayo de compactacion de campo
Ensayo de compactacion de campoEnsayo de compactacion de campo
Ensayo de compactacion de campo
Angelfranciscom
 
Jhonatan maq
Jhonatan maqJhonatan maq
Jhonatan maq
JhonatanMaqueraU
 
Informe 1 muestreo
Informe 1 muestreoInforme 1 muestreo
Informe 1 muestreo
Sandro Enrique Ramos Castillo
 
Exploración de suelos_ DPL
Exploración de suelos_ DPLExploración de suelos_ DPL
Exploración de suelos_ DPL
diegoupt
 
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_iManual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Isaac Zavala
 

Similar a Practica no. 3 mecanica de suelos (20)

Reporte 6
Reporte 6Reporte 6
Reporte 6
 
Audios para-el-video (1)
Audios para-el-video (1)Audios para-el-video (1)
Audios para-el-video (1)
 
ANALISIS DE SUELOS 1.pptx
ANALISIS DE SUELOS 1.pptxANALISIS DE SUELOS 1.pptx
ANALISIS DE SUELOS 1.pptx
 
Manual de lab de mecanica de suelos I
Manual de lab de mecanica de suelos IManual de lab de mecanica de suelos I
Manual de lab de mecanica de suelos I
 
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_iManual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_i
 
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_iManual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_i
 
Muestra cubica inalterada
Muestra cubica inalteradaMuestra cubica inalterada
Muestra cubica inalterada
 
Muestreo de un suelo
Muestreo de un sueloMuestreo de un suelo
Muestreo de un suelo
 
Reporte 1
Reporte 1Reporte 1
Reporte 1
 
Exploración de suelos y ensayo DPL
Exploración de suelos y ensayo DPLExploración de suelos y ensayo DPL
Exploración de suelos y ensayo DPL
 
Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)
Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)
Relaciones volumetricas-y-gravimetricas-en-los-suelos (1)
 
Trabajo de CBR
Trabajo de CBRTrabajo de CBR
Trabajo de CBR
 
Exploracion de suelos y ensayo con equipo dpl
Exploracion de suelos y ensayo con equipo dplExploracion de suelos y ensayo con equipo dpl
Exploracion de suelos y ensayo con equipo dpl
 
Informe de calicata
Informe de calicataInforme de calicata
Informe de calicata
 
Informe de suelos 1.1.
Informe de suelos 1.1.Informe de suelos 1.1.
Informe de suelos 1.1.
 
Ensayo de compactacion de campo
Ensayo de compactacion de campoEnsayo de compactacion de campo
Ensayo de compactacion de campo
 
Jhonatan maq
Jhonatan maqJhonatan maq
Jhonatan maq
 
Informe 1 muestreo
Informe 1 muestreoInforme 1 muestreo
Informe 1 muestreo
 
Exploración de suelos_ DPL
Exploración de suelos_ DPLExploración de suelos_ DPL
Exploración de suelos_ DPL
 
Manual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_iManual de lab_mec_de_suelos_i
Manual de lab_mec_de_suelos_i
 

Último

Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 

Practica no. 3 mecanica de suelos

  • 1. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ ÍNDICE PAGINAS Nombre de la práctica--------------------------------------------------------------2 Introducción------------------------------------------------------------------------3 Objetivo----------------------------------------------------------------------------4 Relación de equipo y material-----------------------------------------------------5 Procedimiento----------------------------------------------------------------------7 Desarrollo--------------------------------------------------------------------------8 Resultado--------------------------------------------------------------------------12 Cuestionario----------------------------------------------------------------------13 Conclusión------------------------------------------------------------------------16 Bibliografía------------------------------------------------------------------------17 1 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 2. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 2 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 3. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ INTRODUCCION: El suelo representa todo tipo de material terroso, desde un relleno de desperdicio, hasta areniscas parcialmente cementadas o lutitas suaves. Quedan exclusivas de la definición las rocas sanas, ígneas o metamórficas y los depósitos sedimentarios altamente cementados que no se ablanden o desintegren rápidamente por acción de la intemperie. El agua contenida juega un papel tan fundamental en el comportamiento mecánico del suelo, que debe considerarse como parte integral del mismo. El estudio de la mecánica de suelos tiene como fin que el estudiante en relación al suelo identifique, verifique el estado y analice las propiedades mecánicas e hidráulicas, entonces la extracción de la muestra de un suelo en condiciones inalteradas permitirá a dicho fin y también desde ese instante se establecerá un gran interés por este tipo de estudio. En el transcurso de esta práctica se conocerán las propiedades hidráulicas y mecánicas que guarda una muestra inalterada, las cuales juegan un papel muy importante en los proyectos civiles realizados, debido a las ventajas de poder predecir algo con una exactitud más compleja y acertada que si hacemos pruebas de ensaye con una muestra alterada, esta a su vez no guarda todas las propiedades porque está siendo atacada por la intemperie. Es así como el alumno podrá tener esta habilidad de conocer las capas de estratos que contiene el suelo al cual se le está haciendo la prueba. 3 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 4. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ OBJETIVO: Obtener una muestra de suelo inalterada para sujetarlo a ensayes y estudios en el laboratorio de mecánica de suelos para que dicha información se utilice en el diseño de grandes proyectos civiles. Identificar los factores que pudieron alterar el suelo de donde tomamos la muestra. La finalidad de esta práctica es que el alumno conozca mediante una práctica de campo las fases con que están estructurados los suelos debido a su naturaleza, ya que en las zonas planas de los valles los suelos fueron transportados por distintos factores del medio ambiente. También es importantes que el alumno conozca cuán importante es extraer una muestra inalterada del suelo y para que fines se extrae, ya que más adelantes estas prácticas tendrán que ver mucho en los proyectos civiles realizados. 4 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 5. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ RELACION DE EQUIPO Y MATERIAL: PALA PICO CAJA DE MADERA DE 50X50X50 FOGATA ENCENDEDOR ARCO DE ALAMBRE ACERADO 5 5M DE MANTA DE CIELO BARRETA 1 KG DE BREA LONGIMETRO 1 KG DE PARAFINA 1 BOTE DE ALUMINIO JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 6. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 6 BROCHA MACHETE CUCHARA DE ALBAÑIL PLUMÓN 2 HOJAS BLANCAS JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 7. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ PROCEDIMIENTO: Identificar la zona a excavar, medir un rectángulo de 1.25m x 2m excavar hacia una profundidad de 1.5m o donde se encuentre el nivel freático dependiendo de la condición del terreno se sacará la muestra del piso o la pared de la excavación, se marcará un cubo de 40 x40 cm y comenzará la excavación para obtener el cubo, ya después de haber labrado la muestra se procederá a la extracción de la misma, en ese momento se calentará la brea y la parafina, se colorará la manta de cielo cubriendo la pared superior y a los lados y se le colocará a la muestra la mezcla de brea y parafina con una brocha en la parte superior y a los lados de la muestra; antes de extraer la muestra se dejará endurecer la manta de cielo, enseguida se cortará la parte inferior del cubo con ayuda del alambre y se colocará en la caja de madera. 7 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 8. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ DESARROLLO: Como ya antes se ha mencionado la práctica no. 3 de la materia de mecánica de suelos que se llevó a cabo en un lugar ajeno a la institución ya que este consistía hacer un pozo a cielo abierto y sacar una muestra inalterada de la estructura del suelo a una profundidad de 1.50 m. lo cual comenzó de la siguiente manera. Al llegar al terreno en donde se realizó la práctica se hizo un reconocimiento del terreno e indicaron en qué lugar le iba a corresponder trabajar a cada brigada. De ahí llevamos las herramientas y los materiales a utilizar en la operación a realizarse. Se hizo una limpieza del área en la cual íbamos a trabajar, y después procedimos a medir las dimensiones del pozo. Luego procedimos a realizar la excavación de manera ordenada, rápida y colectiva. Donde algunos estaban excavando y otros estaban cortando las raíces que tenía el terreno debido a la vegetación del lugar esta pequeña capa que estaba cubierta de raíces en su mayoría tenia aproximadamente unos 50 cm y además era materia orgánica (tierra negra), otros se encontraban despejando el área en donde los demás estaban excavando. Al seguir excavando se llegó a otra capa en la cual se encontraba un material muy plástico el cual estaba saturado en su mayoría de agua, por lo que se pegaba en la pala y en los zapatos, este material era una arcilla color café oscuro, de la excavación esta fue la capa que nos consumió más tiempo y además estaba más gruesa pues tenía entre unos 60 cm de espesor aproximadamente. 8 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 9. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ En la otra parte de la excavación encontramos otra capa de arcilla un poco más clara la cual ya no estaba tan plástica y era un poco más suelta y estaba mezclada con esquisto, en esta capa alcanzamos a excavar unos 30 cm y después llegó la hora del desayuno para eso eran como las 9:30 de la mañana. En ese corto plazo estaba ya casi terminada las excavación. Después del desayuno excavamos unos 30 cm más pero eso fue de una canaleta que se le hizo alrededor del bloque que íbamos a extraer. Y una vez teniendo ya casi despejado el área empezamos a labrar nuestra muestra la cual consistía en un cubo de 35*35*35 cm el cual lo detallamos con la cuchara de albañil y la llana. 9 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 10. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ Ya teniendo el cubo listo para su corte y extracción, los demás compañeros se dieron al trabajo de fundir la brea junto con la parafina con una pequeña fogata que se hizo con ayudar de unos leños y unas varitas. Este procedimiento fue sencillo y en cuestión de 20 minutos se terminó de cocer estos materiales. A continuación se tomó la manta de cielo y se le pusieron 2 capas a la muestra, para que se le aplicara la brea y la parafina caliente con la brocha, de esta manera esta emulsión al secar junto con la manta de cielo formara una especie de membrana alrededor de la muestra y además la hará un poco más resistente a los golpes. Después de aplicarle este líquido encima de la manta empezó un proceso muy estratégico que fue el de cortar la sexta cara del cubo y lo hicimos con la ayuda de un alambre el cual casi no tenía tanto filo para cortar la arcilla. En vista de que esta técnica no sirvió se hizo mención de otra técnica la cual nos llevaría al corte y extracción de la muestra de manera rápida, la cual consistía en usar un machete para empezar a cortar en las esquinas de nuestro cubo. Lo hicimos de la siguiente manera: 10 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 11. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ Ya que teníamos el machete a la mano lo colocamos en una de las esquinas de nuestro cubo y lo fuimos metiendo con los golpes de la barreta minuciosamente, después lo sacamos con cuidado y esta misma acción se le aplico a las demás esquinas del cubo, ya cuando estaba cortado en las esquinas tomamos el machete y lo introducimos a la mitad de la muestra y lo fuimos golpeando muy despacio hasta que cruzo el cubo de lado a lado, después de esto lo tratamos de mover y observamos que ya estaba listo para ser extraído. Por lo cual introducimos el cajón y lo metimos al pozo a cubrir la muestra. Cuando todos estábamos listos y en orden de un solo jalón extraimos el cubo y le dimos vuelta de manera rápida. Una vez logrado el corte de nuestra muestra le aplicamos nuevamente brea y parafina en la sexta cara que ya estaba cubierta con la manta de cielo, ya que el cubo estaba bien tapado y listo para desalojarlo del pozo, todos nosotros tomamos una esquina del cubo y lo sacamos del pozo con mucho cuidado ya que en un mal paso podíamos fracturar la muestra. Después de todo este largo procedimiento y extracción de la muestra llenamos el pozo nuevamente con toda la tierra y arcilla antes extraidas. Por ultimo recogimos todos los materiales que utilizamos y los llevamos al lugar en donde nos iban a llevar de vuelta a nuestra institución. 11 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 12. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ RESULTADOS: Los resultados obtenidos durante esta práctica de campo fueron los que se muestran a continuación. Como se muestra en la primera imagen logramos obtener una capa vegetal al inicio de la excavacion, para luego obtener la segunda capa que era de arcilla parcialmente saturada la cual esta muy pegajosa y como podemos ver en la ultima capa tenemos una arcilla de muy buenas propiedades la cual sirvio para la muestra. 12 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 13. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ CUESTIONARIO: 1.- De acuerdo a la práctica efectuada en campo, ¿Cuáles serán las ventajas en cuanto estudiar las propiedades mecánicas e hidráulicas en una muestra inalterada y en otra que está alterada? En que la muestra inalterada conserva todas las propiedades físicas y químicas del suelo al ser extraída debido a la membrana de brea y parafina que se coloca para proteger la muestra y no se altere en la intemperie por agentes geológicos como el aire y el agua, mientras que una muestra alterada estará expuesta a todo tipo de prejuicio debido a que no cuenta con algo que la proteja esta es una desventaja para nosotros como ingenieros estudiar las propiedades de este suelo, pues no nos garantizara nada las pruebas, en cambio si estudiamos una muestra inalterada esta nos dará resultados buenos que nos puedan servir para predecir algo con verdadera exactitud. 2.- ¿Cuáles son las características de las estructuras de un suelo?, en los siguientes casos: Es aquella producida cuando las fuerzas debidas al campo gravitacional terrestre son claramente predominantes en la disposición de las partículas; es, por lo tanto, típica de suelos de grano grueso (gravas y arenas limpias) de masa comparativamente importante. Las partículas se disponen apoyándose directamente unas en otras y cada partícula posee varios puntos de apoyo. Desde un punto de vista ingenieril, el comportamiento mecánico e hidráulico de un suelo de estructura simple, queda definido principalmente por dos características: la compacidad del manto y la orientación de sus partículas. Es estructura se considera típica en granos de pequeño tamaño (0.002 mm de diámetro o algo menores) que se depositan en un medio continuo, normalmente agua y, en ocasiones aire. En estas partículas la gravitación ejerce un efecto que hace que tiendan a sedimentarse, pero dada su pequeña masa, otras fuerzas naturales pueden hacerse de magnitud comparable; concretamente, si la partícula antes de llegar al fondo del depósito, toca a otra partícula ya depositada, la fuerza de adherencia desarrollada entre ambas, puede neutralizar al peso, haciendo que la partícula quede detenida antes de completar su carrera; 13 a) Estructura simple. b) Estructura panaloide. JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 14. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ otra partícula puede ahora añadírsele y el conjunto de ellas podrá llegar a formar una celda, una cantidad importante de vacíos, a modo de panal. Las fuerzas de adherencia, causantes de estas estructuras son fuerzas superficiales. Cuando en el proceso de sedimentación, dos partículas de diámetros menores de 0.02 mm llegan a tocarse, se adhieren con fuerza y se sedimentan juntas; así, otras partículas pueden unirse al grupo, formando un grumo, con estructura similar a un panal. Cuando estos grumos llegan al fondo forman a su vez panales, cuyas bóvedas no están ya formadas por partículas individuales , sino por los grumos mencionados. El mecanismo anterior produce una estructura muy blanda y suelta, con gran volumen de vacíos llamada floculenta. 3.- De acuerdo a lo visto en la unidad 1, describa las características de las 3 estructuras laminares que pueden hallarse en el suelo. Las arcillas están constituidas básicamente por silicatos de aluminio hidratados presentando además en algunas ocasiones silicatos de magnesio hierro u otros metales también hidratados. Estos minerales tienen casi siempre una estructura cristalina definida cuyos átomos se disponen en láminas. Existen dos variedades de tales láminas: la silícica y la aluminica. Las láminas silícicas están formadas por un átomo de silicio, rodeado de cuatro de oxígeno, disponiendo el conjunto en forma de tetraedro. Estos tetraedros se agrupan en unidades hexagonales, sirviendo un átomo de oxigeno de nexo entre cada dos tetraedros. Las láminas aluminicas están formadas por retículas de octaedros, dispuestos con un átomo de aluminio al centro y seis de oxigeno alrededor. También ahora es el oxígeno el nexo entre cada dos octaedros vecinos para constituir la retícula. Las caolinitas (Al225;o2ºn2H2O), están formados por una lámina silícica y otra a lumínica que se superpone indefinidamente. La unión entre todas las partículas es lo suficientemente firme para no permitir la penetración de moléculas de agua entre ellas y por lo tanto serán relativamente estables en presión del agua. Montmorinolitas (CoH) ySi8 Alt4 O 20 n H2O) están formados por una lámina aluminica entre dos silícicas, superponiéndose indefinidamente. En este caso la unión entre las retículas del mineral es débil por lo que las 14 c) Estructura floculenta. JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 15. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ moléculas del agua pueden introducirse en la estructura con relativa facilidad a causa de las fuerzas eléctricas generadas por su naturaleza bipolar, produciendo un incremento en el volumen de los cristales lo que se traduce a una expansión tendencia a la estabilidad. Ilitas (CoH)4 Ky (Si8-yº Alt y)(Aly-feyºMghºMg6) están estructurados análogamente que las Montmorinolitas, pero su constitución interna manifiesta tendencia a formar grumos de materia, que reducen en el área expuesta al agua por unidad de volumen; por ellos sus expansividad es menor, las arcillas ilitas se comportan mecánicamente más familiares para el ingeniero. 15 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 16. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ CONCLUSION: Obtuve como conclusión que esta práctica además de ser de las más interesantes en toda la carrera nos sirve para para aprender a identificar cada capa que existe en los suelos arcillosos y que además nos damos cuenta que propiedades tienen nuestros suelos, también pude observar cómo están saturados de agua estos suelos y cuál es la parte más afectada, ya que existen arcillas que consienten el agua en su interior y hacen que se expanda más. 16 JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS
  • 17. M.I. ROBERTO MÀRQUEZ GÒNZALEZ 17 BILIOGRAFIA: Mecánica de suelos – tomo 1 Fundamentos de la mecánica de suelos JUAREZ BADILLO- RICO RODRÍGUEZ JESÙS ZEPEDA HERNÀNDEZ MECÀNICA DE SUELOS