Colegio De Bachilleres De El Estado De Baja California.
Plantel Mexicali.
Geografia.
Reporte Ataque Aereo.
Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham.
Alumno: Rios Flores Carlos Israel.
Grupo: 509.
Ciclo escolar:2013-2
Mexicali Baja California, 09 De Septiembre del 2013
En esta conclusión voy a hablar de la enseñanza que me dejo esta actividad, por
ejemplo de lo que se trata el juego de jugar con los conceptos: Latitud,
Longitud y la altitud pero en este juego no usamos altitud pero es parte de
estos conceptos el juego consistía en que tienes 5 aviones y tú tienes que
saber donde está diciendo coordenadas geográficas, el qué le atine a todos
gana lo que aprendí de esta actividad fue que son las coordenadas para que
sirven y los diferentes factores para llegar a un cierto punto de la tierra,
estas medidas se miden todas en grados, latitud siempre será vertical, será
“Norte” y “Sur”, longitud es horizontal “Este” y “Oeste”, como por ejemplo:
Longitud norte o sur 45 grados, y luego la longitud este u oeste 20 grados y
esa es la localización de un punto en el planeta.

Reporte de ataque aereo1

  • 1.
    Colegio De BachilleresDe El Estado De Baja California. Plantel Mexicali. Geografia. Reporte Ataque Aereo. Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham. Alumno: Rios Flores Carlos Israel. Grupo: 509. Ciclo escolar:2013-2 Mexicali Baja California, 09 De Septiembre del 2013
  • 2.
    En esta conclusiónvoy a hablar de la enseñanza que me dejo esta actividad, por ejemplo de lo que se trata el juego de jugar con los conceptos: Latitud, Longitud y la altitud pero en este juego no usamos altitud pero es parte de estos conceptos el juego consistía en que tienes 5 aviones y tú tienes que saber donde está diciendo coordenadas geográficas, el qué le atine a todos gana lo que aprendí de esta actividad fue que son las coordenadas para que sirven y los diferentes factores para llegar a un cierto punto de la tierra, estas medidas se miden todas en grados, latitud siempre será vertical, será “Norte” y “Sur”, longitud es horizontal “Este” y “Oeste”, como por ejemplo: Longitud norte o sur 45 grados, y luego la longitud este u oeste 20 grados y esa es la localización de un punto en el planeta.