Este documento describe una práctica realizada por un estudiante de la Universidad Tecnológica de Puebla para aprender a diseñar un documento. El objetivo era crear un resumen de un libro leído e insertar encabezados, pies de página, imágenes y marcadores de hipervínculo entre los capítulos. El estudiante siguió 13 pasos para dar formato al documento y agregar estas características.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA
T.S.U. EN MECATRÓNICA SISTEMA DE MANUFACTURA FLEXIBLE
INFORMÁTICA
20/11/2013
Nombre alumno:
Nombre práctica:
PEDRAZA MÉNDEZ CLEMENTE RENÉ
Complemento del Diseño de un Documento
Introducción
Objetivo de la
práctica:
Grupo:
No de Práctica:
1° “K”
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Aprender a diseñar un Documento
Hay diferentes tipos de documentos, aprender a diseñar y dar formato a un documento es algo
muy útil e importante, por lo que en esta práctica diseñamos un documento, para dar a conocer,
el resumen de un libro leído.
Un documento es un testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus
funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas, registrado en una
unidad de información en cualquier tipo de soporte (papel, cintas, discos magnéticos,
fotografías, etc.) en lengua natural o convencional. Es el testimonio de una actividad humana
fijada en un soporte, dando lugar a una fuente archivística, arqueológica, audiovisual, etc.
Tradicionalmente, el medio de un documento era el papel y la información era ingresada a
mano, utilizando tinta (esto es lo que se denomina hacer un manuscrito) o por un proceso
mecánico (mediante una máquina de escribir, o utilizando una impresora láser).
Marco teórico
Características de un documento
Desde el punto de vista de la informática, es un archivo, pero con determinados atributos ya que
contiene datos textuales o gráficos creados por el usuario con su computadora mediante un
programa. El archivo recibe un nombre y un formato para guardarlo en un directorio,
subdirectorio o carpeta previamente asignado en la unidad de almacenamiento. Es posible
volver a abrirlo cuando se necesite acceder a su contenido, ya sea para imprimirlo, modificarlo o
eliminarlo. Es mucho más frecuente decirle solamente archivo.
Todo objeto material que porte, registre o fije, en sí, información, es decir, el conjunto formado
por el contenedor con su contenido; con el objetivo de conservar y transmitir dicha información
en el dominio del espacio y del tiempo a fin de ser utilizada como instrumento jurídico o
probativo, testimonio histórico, etc.
Toda fuente de información registrada sobre cualquier soporte, sea un disco compacto (CD), un
disco versátil digital (DVD), papel, papiro o incluso una piedra o trozo de madera. Los
documentos pueden clasificarse de acuerdo a:

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Al soporte material usado para consignar la información.
A las características informacionales que conlleva.
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INFORMÁTICA
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Desarrollo de práctica
Ir a la penúltima hoja del ensayo del libro leído, al final de lo escrito insertar salto de sección página
siguiente.
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En la nueva hoja insertada ir a ficha referencias, grupo título, seleccionar tabla de ilustraciones.

Actualizar la tabla de contenido del ensayo del libro leído.
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3.
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INFORMÁTICA
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Ir al principio del capítulo 1 del ensayo del libro, ir a ficha insertar, grupo vínculos, seleccionar
marcador, escribir el nombre del marcador: Cap. 1
4.
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Ir a la tabla de contenido del ensayo del libro, seleccionar primer capítulo, insertar hipervínculo,
seleccionar lugar este documento, seleccionar marcador Cap. 1.

Repetir los pasos 3 y 4 por cada uno delos capítulos del ensayo del libro leído.
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INFORMÁTICA
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Comprobar que efectivamente al hacer control + clic da un salto hacia el marcador colocado.
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Ir a ficha revisar, grupo revisión, seleccionar ortografía y gramática.
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Conclusión
En esta práctica aprendimos a diseñar y dar formato, a un documento, en el que insertamos, encabezado, pie de
página, imágenes, realizamos este documento en base al libro leído.
Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Documento.
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