SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
DATOS DEL LIBRO
Autor: CliffordGeertz
Libro: La interpretaciónde lasculturas
Capítulo:parte 1
Editorial: Gedisa
Lugar: México
Páginas: 17-39
AUTOR(ES) DE LA RESEÑA:
Castro ManzanarezYasuira S.
CeballosMirandaCindyF.
CeballosMirandaFernando.
FierroUrias Diego.
Introducción
El texto de Geertz, comienza distinguiendo los tres diferentes estructuras de significación que
intervienen en la situación, y luego continúa mostrando como (y por qué) en aquella época y en
aquel lugar la copresencia de los tres elementos produjo una situación en la cual el sistemático
malentendido redujo la forma tradicional a una farsa social. El concepto de cultura que propugno es
esencialmente un concepto semiótico. Creyendo con Max Weber que el hombre es un animal
inserto en tramas de significación que él mismo ha tejido, considero que la cultura es esa urdimbre
y que el análisis de la cultura ha de ser por lo tanto, no una ciencia experimental en busca de leyes,
sino una ciencia interpretativa en busca de significaciones. Lo que busco es la explicación,
interpretando expresiones sociales que son enigmáticas en su superficie. Pero semejante
pronunciamiento, que contienen toda una doctrina en una cláusula, exige en sí mismo alguna
explicación.
Desarrollo
Hay que partir de la base que según Geertz, la cultura está compuesta de un conjunto de símbolos,
por tanto para el estudio de dicha cultura es imprescindible el estudio y la interpretación de dichos
símbolos. Según Geertz el análisis de la cultura ha de ser una tarea interpretativa en busca de
significaciones. Para ello hay que desentrañar las estructuras de significación y determinar su campo
social y su alcance observando a los que practican dicha cultura y poniendo en práctica luego lo que
el llama “descripción densa”.
Según el, toda conducta humana es un conjunto de acciones simbólicas, es por ello por lo que según
Geertz el auténtico fin de la antropología debe ser “ampliar el universo del discurso humano”, es
decir interpretar el conjunto de signos que componen las diferentes culturas.
Para ellos es imprescindible que el etnólogo mediante la observación, el análisis y la descripción
densa, llegue a poder diferenciar los signos verdaderos que componen una cultura de los engañosos
(ejemplo del guiño del tic y el guiño de complicidad).
La etnografía ha de ser por tanto una tarea “microscópica” que va ya de lo particular a lo general,
intentando interpretar individualmente cada uno de los símbolos-piezas que componen una cultura,
para luego una vez realizada dicha tarea poder dar un sentido global al puzle de símbolos que
conforman la cultura. Para Geertz la interpretación conceptual no es menos válida que la
interpretación biológica, aunque la primera por su misma naturaleza no pueda ser evaluada con los
métodos de la segunda.
Conclusión del autor
Como conclusión Geertz dice que la finalidad de la antropología interpretativa no sería dar
explicación a nuestras preguntas sobre una determinada cultura, sino más bien darnos las armas
para comprender las respuestas que los protagonistas de dichas culturas tienen para explicar sus
propia existencia.
Conclusión Personal
En lo personal opino que es muy importante conocer acerca de la antropología más que nada,
considerando la forma en que desde el rigor científico se desarrollan los conceptos, y reconoce que
es bajo estas circunstancias que desde la Antropología se desarrolló el concepto de CULTURA.
Las formas de la sociedad son las sustancias de la cultura.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Interpretacion de-cultura (1)
Interpretacion de-cultura (1)Interpretacion de-cultura (1)
Interpretacion de-cultura (1)Javier755
 
Geertz: descripción densa + arte como sistema cultural
Geertz: descripción densa + arte como sistema culturalGeertz: descripción densa + arte como sistema cultural
Geertz: descripción densa + arte como sistema culturalErekei
 
Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...
Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...
Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...Darsh Dominguez Villanueva
 
Descripción Densa
Descripción DensaDescripción Densa
Descripción DensaPelopin
 
wittgenstein
wittgensteinwittgenstein
wittgensteinPROFEMIKE
 
SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...
SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...
SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...zeindazein
 

La actualidad más candente (15)

Presentación geertz
Presentación geertzPresentación geertz
Presentación geertz
 
Geertz, Clifford. "La interpretación de las culturas"
Geertz, Clifford.   "La interpretación de las culturas"Geertz, Clifford.   "La interpretación de las culturas"
Geertz, Clifford. "La interpretación de las culturas"
 
Interpretacion de-cultura (1)
Interpretacion de-cultura (1)Interpretacion de-cultura (1)
Interpretacion de-cultura (1)
 
03-Análisis
03-Análisis03-Análisis
03-Análisis
 
Geertz: descripción densa + arte como sistema cultural
Geertz: descripción densa + arte como sistema culturalGeertz: descripción densa + arte como sistema cultural
Geertz: descripción densa + arte como sistema cultural
 
Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...
Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...
Recuperar en un reporte la lectura de clifford geertz sobre el concepto de cu...
 
El mito hoy
El mito hoyEl mito hoy
El mito hoy
 
Clase 1 la descripcion densa - cliffod geertz
Clase 1  la descripcion densa - cliffod geertzClase 1  la descripcion densa - cliffod geertz
Clase 1 la descripcion densa - cliffod geertz
 
Descripción Densa
Descripción DensaDescripción Densa
Descripción Densa
 
Clifford Geertz
Clifford GeertzClifford Geertz
Clifford Geertz
 
Cliford geertz
Cliford geertzCliford geertz
Cliford geertz
 
El Mito
El MitoEl Mito
El Mito
 
wittgenstein
wittgensteinwittgenstein
wittgenstein
 
SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...
SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...
SOBRE EL GIRO LINGÜÍSTICO EN HEIDEGGER: EL LENGUAJE COMO POETIZAR QUE DESEMBO...
 
El giro lingüístico alberto.
El giro lingüístico alberto.El giro lingüístico alberto.
El giro lingüístico alberto.
 

Destacado

Rimshah Ajmal resume
Rimshah Ajmal resumeRimshah Ajmal resume
Rimshah Ajmal resumerimshah ajmal
 
Basketball promotes marca espana
Basketball promotes marca espanaBasketball promotes marca espana
Basketball promotes marca espanavosprl15
 
10 Ways To Engage on LinkedIn
10 Ways To Engage on LinkedIn10 Ways To Engage on LinkedIn
10 Ways To Engage on LinkedInSprout Social
 
Il mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazza
Il mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazzaIl mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazza
Il mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazzaritachiliberti
 

Destacado (6)

Rimshah Ajmal resume
Rimshah Ajmal resumeRimshah Ajmal resume
Rimshah Ajmal resume
 
Trabajos UT 2
Trabajos UT 2Trabajos UT 2
Trabajos UT 2
 
Basketball promotes marca espana
Basketball promotes marca espanaBasketball promotes marca espana
Basketball promotes marca espana
 
Resume career service
Resume career serviceResume career service
Resume career service
 
10 Ways To Engage on LinkedIn
10 Ways To Engage on LinkedIn10 Ways To Engage on LinkedIn
10 Ways To Engage on LinkedIn
 
Il mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazza
Il mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazzaIl mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazza
Il mattino ponticelli martiri di camorra un monumento in piazza
 

Similar a Reseña

Interpretacion de-cultura
Interpretacion de-culturaInterpretacion de-cultura
Interpretacion de-culturajohana123321
 
Interpretacion de-cultura
Interpretacion de-culturaInterpretacion de-cultura
Interpretacion de-culturaAlmaMancinas
 
Reseña clittord geertz
Reseña clittord geertzReseña clittord geertz
Reseña clittord geertzDinora12321
 
Reseña clittord-geertz
Reseña clittord-geertzReseña clittord-geertz
Reseña clittord-geertzIren Santos
 
Seminario intervencion y comunicacion
Seminario intervencion y comunicacionSeminario intervencion y comunicacion
Seminario intervencion y comunicacionJuan Isella
 
1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...
1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...
1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...Jesús Romero Gómez
 
Sesión 5........................
Sesión 5........................Sesión 5........................
Sesión 5........................almamendooza
 
Hermenéutica y algo más
Hermenéutica y algo másHermenéutica y algo más
Hermenéutica y algo másCarlyla Ramos
 
Tp n3 comunic cult y sociedad 2012
Tp n3 comunic cult y sociedad 2012Tp n3 comunic cult y sociedad 2012
Tp n3 comunic cult y sociedad 2012Maria Borracci
 
Clase de identidad y cultura.pptx antropologia social
Clase de identidad y cultura.pptx antropologia socialClase de identidad y cultura.pptx antropologia social
Clase de identidad y cultura.pptx antropologia socialssuser461a11
 
EL DISCURSO Y SEMIÓTICA
EL DISCURSO Y SEMIÓTICAEL DISCURSO Y SEMIÓTICA
EL DISCURSO Y SEMIÓTICAHari Arbelo
 
geertz, clifford - la interpretación de las culturas
geertz, clifford - la interpretación de las culturasgeertz, clifford - la interpretación de las culturas
geertz, clifford - la interpretación de las culturasMafalda Alvarez Cataldo
 
La interpretación de las culturas
La interpretación de las culturasLa interpretación de las culturas
La interpretación de las culturasDilian Querubín
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosoficaPensandoJujuy
 
Clifford, Geertz. la interpretación de las culturas pdf . Gratis.
Clifford, Geertz.  la interpretación de las culturas pdf . Gratis.Clifford, Geertz.  la interpretación de las culturas pdf . Gratis.
Clifford, Geertz. la interpretación de las culturas pdf . Gratis.Andersson Causayá
 
Filosofía contemporánea
Filosofía contemporáneaFilosofía contemporánea
Filosofía contemporáneaadolfoalvear11
 

Similar a Reseña (20)

Interpretacion de-cultura
Interpretacion de-culturaInterpretacion de-cultura
Interpretacion de-cultura
 
Interpretacion de-cultura
Interpretacion de-culturaInterpretacion de-cultura
Interpretacion de-cultura
 
Reseña clittord geertz
Reseña clittord geertzReseña clittord geertz
Reseña clittord geertz
 
Reseña clittord-geertz
Reseña clittord-geertzReseña clittord-geertz
Reseña clittord-geertz
 
Seminario intervencion y comunicacion
Seminario intervencion y comunicacionSeminario intervencion y comunicacion
Seminario intervencion y comunicacion
 
Tp3 geertz
Tp3 geertzTp3 geertz
Tp3 geertz
 
CORRIENTES ANTROPOLÓGICAS.pdf
CORRIENTES ANTROPOLÓGICAS.pdfCORRIENTES ANTROPOLÓGICAS.pdf
CORRIENTES ANTROPOLÓGICAS.pdf
 
1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...
1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...
1. punteo de ideas sobre la lectura “la interpretación de las culturas” clifo...
 
Cultura Cientifica
Cultura CientificaCultura Cientifica
Cultura Cientifica
 
Sesión 5........................
Sesión 5........................Sesión 5........................
Sesión 5........................
 
Hermenéutica y algo más
Hermenéutica y algo másHermenéutica y algo más
Hermenéutica y algo más
 
Tp n3 comunic cult y sociedad 2012
Tp n3 comunic cult y sociedad 2012Tp n3 comunic cult y sociedad 2012
Tp n3 comunic cult y sociedad 2012
 
De la semiótica a la antropología
De la semiótica a la antropologíaDe la semiótica a la antropología
De la semiótica a la antropología
 
Clase de identidad y cultura.pptx antropologia social
Clase de identidad y cultura.pptx antropologia socialClase de identidad y cultura.pptx antropologia social
Clase de identidad y cultura.pptx antropologia social
 
EL DISCURSO Y SEMIÓTICA
EL DISCURSO Y SEMIÓTICAEL DISCURSO Y SEMIÓTICA
EL DISCURSO Y SEMIÓTICA
 
geertz, clifford - la interpretación de las culturas
geertz, clifford - la interpretación de las culturasgeertz, clifford - la interpretación de las culturas
geertz, clifford - la interpretación de las culturas
 
La interpretación de las culturas
La interpretación de las culturasLa interpretación de las culturas
La interpretación de las culturas
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosofica
 
Clifford, Geertz. la interpretación de las culturas pdf . Gratis.
Clifford, Geertz.  la interpretación de las culturas pdf . Gratis.Clifford, Geertz.  la interpretación de las culturas pdf . Gratis.
Clifford, Geertz. la interpretación de las culturas pdf . Gratis.
 
Filosofía contemporánea
Filosofía contemporáneaFilosofía contemporánea
Filosofía contemporánea
 

Más de marlen ruiz robles

Aspectos guía-de-observación
Aspectos guía-de-observaciónAspectos guía-de-observación
Aspectos guía-de-observaciónmarlen ruiz robles
 
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)marlen ruiz robles
 
Aspectos guía-de-observación-14-abril
Aspectos guía-de-observación-14-abrilAspectos guía-de-observación-14-abril
Aspectos guía-de-observación-14-abrilmarlen ruiz robles
 
Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...
Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...
Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...marlen ruiz robles
 
Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.
Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.
Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.marlen ruiz robles
 
Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)
Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)
Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)marlen ruiz robles
 
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprenderReseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprendermarlen ruiz robles
 
Retrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpg
Retrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpgRetrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpg
Retrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpgmarlen ruiz robles
 
Lista de-aspectos-cap dos-11abril
Lista de-aspectos-cap dos-11abrilLista de-aspectos-cap dos-11abril
Lista de-aspectos-cap dos-11abrilmarlen ruiz robles
 
Reseña la-escuela-que-aprende (1)
Reseña la-escuela-que-aprende (1)Reseña la-escuela-que-aprende (1)
Reseña la-escuela-que-aprende (1)marlen ruiz robles
 
Vivencias de maestros y maestras
Vivencias de maestros y maestrasVivencias de maestros y maestras
Vivencias de maestros y maestrasmarlen ruiz robles
 

Más de marlen ruiz robles (20)

Aspectos guía-de-observación
Aspectos guía-de-observaciónAspectos guía-de-observación
Aspectos guía-de-observación
 
Zabala a. (1)
Zabala a. (1)Zabala a. (1)
Zabala a. (1)
 
Organizador paraguas
Organizador paraguasOrganizador paraguas
Organizador paraguas
 
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender (1)
 
Tardif. m. (2)
Tardif. m. (2)Tardif. m. (2)
Tardif. m. (2)
 
Aspectos guía-de-observación-14-abril
Aspectos guía-de-observación-14-abrilAspectos guía-de-observación-14-abril
Aspectos guía-de-observación-14-abril
 
Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...
Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...
Reseña de-la-autoridad-pedagógica-en-cuestión.-una-crítica-al-concepto-de-aut...
 
Rutinas escolares
Rutinas escolaresRutinas escolares
Rutinas escolares
 
Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.
Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.
Reseña jackson-p.-la-vida-en-las-aulas.
 
Telaraña la-luz-del-prisma
Telaraña la-luz-del-prismaTelaraña la-luz-del-prisma
Telaraña la-luz-del-prisma
 
Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)
Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)
Reseña la-luz-del-prisma-introduccion (1)
 
Mente abierta
Mente abiertaMente abierta
Mente abierta
 
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprenderReseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender
Reseña enseñar-o-el-oficio-de-aprender
 
Retrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpg
Retrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpgRetrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpg
Retrato hablante-la-escuela-que-aprende.jpg
 
Lista de-aspectos-cap dos-11abril
Lista de-aspectos-cap dos-11abrilLista de-aspectos-cap dos-11abril
Lista de-aspectos-cap dos-11abril
 
Reseña la-escuela-que-aprende (1)
Reseña la-escuela-que-aprende (1)Reseña la-escuela-que-aprende (1)
Reseña la-escuela-que-aprende (1)
 
Preguntas imelda
Preguntas imeldaPreguntas imelda
Preguntas imelda
 
Romero c.
Romero c.Romero c.
Romero c.
 
Espeleta y-furlán (3)
Espeleta y-furlán (3)Espeleta y-furlán (3)
Espeleta y-furlán (3)
 
Vivencias de maestros y maestras
Vivencias de maestros y maestrasVivencias de maestros y maestras
Vivencias de maestros y maestras
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Reseña

  • 1. DATOS DEL LIBRO Autor: CliffordGeertz Libro: La interpretaciónde lasculturas Capítulo:parte 1 Editorial: Gedisa Lugar: México Páginas: 17-39 AUTOR(ES) DE LA RESEÑA: Castro ManzanarezYasuira S. CeballosMirandaCindyF. CeballosMirandaFernando. FierroUrias Diego. Introducción El texto de Geertz, comienza distinguiendo los tres diferentes estructuras de significación que intervienen en la situación, y luego continúa mostrando como (y por qué) en aquella época y en aquel lugar la copresencia de los tres elementos produjo una situación en la cual el sistemático malentendido redujo la forma tradicional a una farsa social. El concepto de cultura que propugno es esencialmente un concepto semiótico. Creyendo con Max Weber que el hombre es un animal inserto en tramas de significación que él mismo ha tejido, considero que la cultura es esa urdimbre y que el análisis de la cultura ha de ser por lo tanto, no una ciencia experimental en busca de leyes, sino una ciencia interpretativa en busca de significaciones. Lo que busco es la explicación, interpretando expresiones sociales que son enigmáticas en su superficie. Pero semejante pronunciamiento, que contienen toda una doctrina en una cláusula, exige en sí mismo alguna explicación. Desarrollo Hay que partir de la base que según Geertz, la cultura está compuesta de un conjunto de símbolos, por tanto para el estudio de dicha cultura es imprescindible el estudio y la interpretación de dichos símbolos. Según Geertz el análisis de la cultura ha de ser una tarea interpretativa en busca de significaciones. Para ello hay que desentrañar las estructuras de significación y determinar su campo social y su alcance observando a los que practican dicha cultura y poniendo en práctica luego lo que el llama “descripción densa”. Según el, toda conducta humana es un conjunto de acciones simbólicas, es por ello por lo que según Geertz el auténtico fin de la antropología debe ser “ampliar el universo del discurso humano”, es decir interpretar el conjunto de signos que componen las diferentes culturas. Para ellos es imprescindible que el etnólogo mediante la observación, el análisis y la descripción densa, llegue a poder diferenciar los signos verdaderos que componen una cultura de los engañosos (ejemplo del guiño del tic y el guiño de complicidad). La etnografía ha de ser por tanto una tarea “microscópica” que va ya de lo particular a lo general, intentando interpretar individualmente cada uno de los símbolos-piezas que componen una cultura, para luego una vez realizada dicha tarea poder dar un sentido global al puzle de símbolos que conforman la cultura. Para Geertz la interpretación conceptual no es menos válida que la interpretación biológica, aunque la primera por su misma naturaleza no pueda ser evaluada con los métodos de la segunda.
  • 2. Conclusión del autor Como conclusión Geertz dice que la finalidad de la antropología interpretativa no sería dar explicación a nuestras preguntas sobre una determinada cultura, sino más bien darnos las armas para comprender las respuestas que los protagonistas de dichas culturas tienen para explicar sus propia existencia. Conclusión Personal En lo personal opino que es muy importante conocer acerca de la antropología más que nada, considerando la forma en que desde el rigor científico se desarrollan los conceptos, y reconoce que es bajo estas circunstancias que desde la Antropología se desarrolló el concepto de CULTURA. Las formas de la sociedad son las sustancias de la cultura.