Este documento analiza varios desafíos que enfrentan los docentes en su práctica profesional, incluyendo las condiciones sociales, la naturaleza de su función, el contexto organizativo de la escuela, la tensión entre individualidad y trabajo colectivo, la presión entre seguir instrucciones y la reflexión crítica, la brecha generacional entre profesores que envejecen y estudiantes que se renuevan, y las dinámicas políticas internas y fuerzas de inercia dentro de las escuelas e individuos.
Opportunités et mutualisation des projets numériques vs regroupements touris...Jean-Baptiste Soubaigné
Intervention de juin 2016 sur les opportunittés de mutualisation dans les compétences et projets numériques des offices de tourisme en cours de regroupement dans le Loire Forez.
Impact smartphone dans consommation touristique mopa jb soubaigne avril 2016Jean-Baptiste Soubaigné
Conférence d'avril 2016 sur la place des smartphones dans la consommation touristique lors du parcours client : transport, achat, chat, relation client, visite, social media
We describe work in progress on the design and implementation of an SQL-like language for performing complex queries on event streams. This language aims at providing a simple, intuitive and fully non-procedural syntax, while still preserving backwards compatibility with traditional SQL. The syntax and informal semantics of the language are introduced; multiple examples of scenarios taken from past literature are then presented, and used to compare the expressiveness and intuitiveness of the proposed language with respect to existing Complex Event Processing engines.
This presentation is an introduction to Complex Event Processing (CEP) intended for an practicioners of Runtime Verification. It first describes typical CEP problems, popular tools and their query languages. It then presents BeepBeep 3, an event stream processor that attempts to bridge the gap between RV and CEP. Thanks to BeepBeep’s generic architecture and flexible input language, queries and properties from both fields can be efficiently processed.
Opportunités et mutualisation des projets numériques vs regroupements touris...Jean-Baptiste Soubaigné
Intervention de juin 2016 sur les opportunittés de mutualisation dans les compétences et projets numériques des offices de tourisme en cours de regroupement dans le Loire Forez.
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Conférence d'avril 2016 sur la place des smartphones dans la consommation touristique lors du parcours client : transport, achat, chat, relation client, visite, social media
We describe work in progress on the design and implementation of an SQL-like language for performing complex queries on event streams. This language aims at providing a simple, intuitive and fully non-procedural syntax, while still preserving backwards compatibility with traditional SQL. The syntax and informal semantics of the language are introduced; multiple examples of scenarios taken from past literature are then presented, and used to compare the expressiveness and intuitiveness of the proposed language with respect to existing Complex Event Processing engines.
This presentation is an introduction to Complex Event Processing (CEP) intended for an practicioners of Runtime Verification. It first describes typical CEP problems, popular tools and their query languages. It then presents BeepBeep 3, an event stream processor that attempts to bridge the gap between RV and CEP. Thanks to BeepBeep’s generic architecture and flexible input language, queries and properties from both fields can be efficiently processed.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Enseñar o el oficio de aprender
Culturaprofesional
del docente
Las condiciones
sociales en que se
desarrolla
La naturaleza de la función
docente
El contexto organizativo
de la práctica
La
individualidad
frente a la
colegialidad
La
prescripción
frente a la
reflexión
Envejecimiento
de los
profesionales
frente al
rejuvenecimiento
de los alumnos
Juicios
atributivos
culpabilizadores
ante el fracaso
La micro
política de la
escuela
Inercias
institucionales
y personales
