Contenido


Tipo de Datos


Función didáctica del ejercicio


Área de aplicación
Analizar el problema
Determinar y descubrir los pasos ppales. De la solución.
Se concreta la solución:
          Seleccionando las opciones necesarias y
        suficientes (para los sistemas de aplicación)
          Codificar los pasos principales del algoritmo (para
        los lenguajes de programación)
Controlar los resultados
          Se interpreta y enmienda los errores que se
        detectan en la solución encontrada
Introducir las acciones correctivas
          Se realiza un Análisis Retrospectivo y Perspectivo
        de la solución encontrada.
Construir el
 CONOCIMIENTO
COMPUTACIONAL
La Pedagogía es la que debe crear Procesos Educativos que inicien el
                     desarrollo mental del alumno




  Resolución                                       Resolución del
independiente                                      problema bajo
                              ZDP
 del problema                                       supervisión
Resolucion de problemas
Resolucion de problemas
Resolucion de problemas
Resolucion de problemas

Resolucion de problemas

  • 3.
    Contenido Tipo de Datos Funcióndidáctica del ejercicio Área de aplicación
  • 4.
    Analizar el problema Determinary descubrir los pasos ppales. De la solución. Se concreta la solución: Seleccionando las opciones necesarias y suficientes (para los sistemas de aplicación) Codificar los pasos principales del algoritmo (para los lenguajes de programación) Controlar los resultados Se interpreta y enmienda los errores que se detectan en la solución encontrada Introducir las acciones correctivas Se realiza un Análisis Retrospectivo y Perspectivo de la solución encontrada.
  • 5.
  • 6.
    La Pedagogía esla que debe crear Procesos Educativos que inicien el desarrollo mental del alumno Resolución Resolución del independiente problema bajo ZDP del problema supervisión