RESULTADOS ENCUESTAS
ALUMNOS
2012-2013
RESULTADOS 2012-2013 ALUMNOS
ITEM

INDICADOR

PRIMARIA

ESO-ESPO

GLOBAL

P-A-1

FORMACIÓN Y EDUCACIÓN

8,26

6,41

7,19

P-A-14

RELACIÓN CON LOS PROFESORES

8,26

7,30

7,70

P-A-20

RELACIÓN CON LOS COMPAÑEROS

8,51

7,73

8,06

P-A-27

COMEDOR

8,05

5,69

6,68

P-A-36

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

8,11

5,65

6,69

P-A-39

GRADO DE SATISFACCION

8,37

6,88

7,50
RESULTADOS 2012-2013 ALUMNOS
PUNTOS FUERTES

Profesorado: atención alumnos, respeto, disposición, enseñanza , ayuda y apoyo tutores
Buena preparación académica
Fomento del compañerismo, buenos modales, ambiente de clase
Salidas y excursiones
Proyectos, colaboración con el medio ambiente, viernes día de la fruta, Agenda 21.
Forma de evaluar correcta: trabajos grupales e individuales
Recreo
Actividades como plástica, complementarias, baile moderno, gimnasia rítmica
Servicio de comedor
AREAS DE MEJORA
Comedor (calidad comida, escaso tiempo, mucho jaleo)
Extraescolares (pobres, nuevas ofertas)
Estudio
Instalaciones (patio)
Mas salidas y excursiones de mas de un día (acampadas..)
Ampliar duración del recreo
Contar con las sugerencias de los alumnos para los actos y fiestas del colegio,
extraescolares….
AREAS DE MEJORA
Comedor (calidad comida, escaso tiempo, mucho jaleo)
Extraescolares (pobres, nuevas ofertas)
Estudio
Instalaciones (patio)
Mas salidas y excursiones de mas de un día (acampadas..)
Ampliar duración del recreo
Contar con las sugerencias de los alumnos para los actos y fiestas del colegio,
extraescolares….

Resultados alumnos 12-13

  • 1.
  • 2.
    RESULTADOS 2012-2013 ALUMNOS ITEM INDICADOR PRIMARIA ESO-ESPO GLOBAL P-A-1 FORMACIÓNY EDUCACIÓN 8,26 6,41 7,19 P-A-14 RELACIÓN CON LOS PROFESORES 8,26 7,30 7,70 P-A-20 RELACIÓN CON LOS COMPAÑEROS 8,51 7,73 8,06 P-A-27 COMEDOR 8,05 5,69 6,68 P-A-36 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 8,11 5,65 6,69 P-A-39 GRADO DE SATISFACCION 8,37 6,88 7,50
  • 3.
  • 5.
    PUNTOS FUERTES Profesorado: atenciónalumnos, respeto, disposición, enseñanza , ayuda y apoyo tutores Buena preparación académica Fomento del compañerismo, buenos modales, ambiente de clase Salidas y excursiones Proyectos, colaboración con el medio ambiente, viernes día de la fruta, Agenda 21. Forma de evaluar correcta: trabajos grupales e individuales Recreo Actividades como plástica, complementarias, baile moderno, gimnasia rítmica Servicio de comedor
  • 6.
    AREAS DE MEJORA Comedor(calidad comida, escaso tiempo, mucho jaleo) Extraescolares (pobres, nuevas ofertas) Estudio Instalaciones (patio) Mas salidas y excursiones de mas de un día (acampadas..) Ampliar duración del recreo Contar con las sugerencias de los alumnos para los actos y fiestas del colegio, extraescolares….
  • 7.
    AREAS DE MEJORA Comedor(calidad comida, escaso tiempo, mucho jaleo) Extraescolares (pobres, nuevas ofertas) Estudio Instalaciones (patio) Mas salidas y excursiones de mas de un día (acampadas..) Ampliar duración del recreo Contar con las sugerencias de los alumnos para los actos y fiestas del colegio, extraescolares….

Notas del editor