2. El espacio de los flujos es la organización material de la
interacción social simultánea a distancia a través de la
comunicación en red, con el apoyo tecnológico de las
telecomunicaciones, los sistemas de comunicación
interactivos y las tecnologías de transporte rápido.
El tiempo atemporal se refiere a la desecuenciación de
la acción social, ya sea mediante la compresión del
tiempo o por el ordenamiento al azar de los
momentos de la secuencia.
Los usuarios de la telefonía móvil han priorizado la
conectividad por encima de la movilidad.

3. La disponibilidad de comunicación inalámbrica permite
saturar el tiempo con prácticas sociales mediante la
inserción de comunicación en todos aquellos momentos
en que no se pueden llevar a cabo otras prácticas, como,
por ejemplo, el tiempo «intermedio» durante los
desplazamientos o cuando se hace cola, o simplemente
cuando se dispone de tiempo libre.
Cualquier tiempo de espera se convierte en un potencial
tiempo de comunicación.
Todo el mundo se encuentra a una llamada de su
contexto de trabajo, de las obligaciones familiares o de las
relaciones personales.

4.  Hay tres ritmos principales de tiempo móvil:
- Los ritmos de uso del dispositivo se refieren esencialmente a la
duración y secuencia de la interacción entre un individuo y
el dispositivo.
-Los ritmos de la vida cotidiana, se refiere a las temporalidades
locales asociadas a las relaciones sociales y culturales donde
se implantan los usos específicos de los dispositivos.
- Los ritmos del cambio institucional tienen que ver con los
elementos históricos e infraestructurales que permiten el
uso móvil, incluyendo aquí dimensiones como la
institucionalización del viaje, los ciclos de desarrollo
tecnológico o el tiempo dedicado a construir y mantener las
tecnologías de red.

5. Al permitir una comunicación
interactiva durante todo el día y en
cualquier lugar, sea local o global, sin
importar la ubicación de los nodos en la
red, la comunicación inalámbrica
homogeneiza el espacio: ser ubicuo
significa redefinir el espacio y
transformarlo en un espacio de
comunicación.

6. EL LENGUAJE DE LA COMUNICACIÓN
INALÁMBRICA
Los SMS están influyendo de forma importante en las
habilidades escritas de los niños y los adolescentes.
Una consecuencia importante del envío de mensajes de
texto de forma intensiva es que los jóvenes usuarios
mejoran su capacidad para sintetizar.
Los SMS permiten una comunicación discreta y
asincrónica, matizada porque, en muchos casos, la
comunicación es en realidad más instantánea que la del
correo electrónico, y se debería dar una respuesta si se
pretende ser amable con el interlocutor.

7. El otro elemento
contribuirá al proceso de
transformación del lenguaje es
el Multimedia Message System
(MMS), gracias los cuales, los
usuarios ya pueden enviar y
recibir imágenes acompañadas
de texto.
Hacer fotografías o vídeos cortos no requiere tantas
habilidades como escribir un SMS, lo que parece ampliar
los segmentos de población que pueden encontrar en los
mensajes multimedia un canal de comunicación útil.

8. Como el lenguaje está muy relacionado con la
formación de la cultura (producción sistemática y
comunicación de significados), estamos claramente ante
un proceso de transformación cultural asociada a la
expansión de la comunicación inalámbrica.