Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología y la comunicación digital. Define palabras como chat, Hotmail, Internet, intranet, ADSL, MP3, señal analógica, telemática, videoconferencia y WAN. También diferencia el aprendizaje colaborativo del aprendizaje cooperativo señalando que el primero se basa en el intercambio individual de conocimientos mientras que el segundo promueve la igualdad y complementariedad de aportes entre los miembros de un grupo.

1. Universidad Rómulo Gallegos
Decanato de Postgrado
Maestría en Investigación Educativa – II Cohorte
Zaraza Estado Guárico
Participante: Carolina Arenas
C.I. Nº 12.636.325
GLOSARIO
Chat: Éste término proviene directamente del idioma Inglés y data desde hace
más de 500 años, cuyo significado original era charlar o parlotear; sin embargo,
sus acepciones han venido evolucionando a la par de la tecnología y desde el año
1994, de acuerdo a la Real Academia Española, se asocia directamente al
intercambio de mensajes electrónicos a través de Internet que permite establecer
una conversación virtual entre personas en tiempo real, ya sea de forma privada
(entre dos usuarios) o pública (varios usuarios pueden ver la conversación y
participar).Este neologismo informático fue cobrando mayor auge desde el inicio
del Siglo XXI, ya que inicialmente estaba limitada su aplicación al uso de las
computadoras, pero debido a la inundación del mercado mundial con teléfonos
inteligentes su uso se volvió más común, por lo que hoy día es una práctica
común y casi obligatoria, mantener conversaciones permanentes - chatear - en
cualquier momento, hora y lugar a través de éstos dispositivos móviles. Éste tipo
de conversación ha llegado a sustituir en gran medida las conversaciones
interpersonales – cara a cara - convirtiéndose en discursos e intercambio de
información interdigitales.

2. Hotmail: Es el nombre de un proveedor de cuenta de correo electrónico fundado
en 1995 por Jack Smith y Sabeer Bhatia. Fue el primer sistema tipo web mail y es
actualmente una de las principales mensajerías digitales de uso masivo y gratuito.
Esta herramienta digital es de gran importancia, en la actualidad ya que permite
enviar y recibir información, imágenes, sonidos, formatos y todo tipo de datos. Tal
ha sido el grado de influencia de la misma que es imprescindible que la mayoría
de las personas hoy día posean una cuenta de correo electrónico para mantener
relaciones de trabajo, de estudio, comerciales, financieras y sociales. Sabater
(2007), indicó que incluso, a nivel empresarial, el uso de los e mail ha
sobrepasado en gran medida el uso de teléfonos fijos como medio de
comunicación.
Internet: Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para
transmitir la información. Esta innovación tecnológica revolucionó el mundo de las
comunicaciones, ya que acortó las distancias geográficas y a través de ella se
puede establecer comunicación desde cualquier lugar del planeta con otros
usuarios en tiempo real. En la actualidad Internet se utiliza mayoritariamente para
hablar a través de la escritura, lo que Yus (2001) define como escrito oralizado o
tercera oralidad, al referirse a la oralidad comunicada a través de los medios de
masa. Su finalidad es la de agilizar
Intranet: Red informática interna de una empresa u organismo, basada en los
estándares de Internet, en la que las computadoras están conectadas a uno o
varios servidores web. Es de gran utilidad en las entre las diferentes oficinas o
departamentos de una empresa u organismo ya que permite mecanismos de
colaboración entre el personal que en ellas labora, además la información que allí
se maneja es interna, es decir, sólo puede ser vista por los integrantes de ése
grupo. Rodríguez (2007), la define como una herramienta fundamental de
información interna que permite mejorar y agilizar la dinámica organizacional. La
Intranet genera la comunicación digitalizada entre personas que laboran en un

3. mismo sitio, facilitando a todos conocer de forma semi privada información
exclusiva de la empresa, organización, instituto o lugar de trabajo.
.
Línea ADSL: Línea de abonado digital asimétrica, (sigla del inglés Asymmetric
Digital Subscriber Line) es un tipo de tecnología de línea DSL. Consiste en una
transmisión analógica de datos digitales apoyada en el par simétrico de cobre que
lleva la línea telefónica convencional o línea de abonado, siempre y cuando la
longitud de línea no supere los 5,5 km medidos desde la central telefónica, o no
haya otros servicios por el mismo cable que puedan interferir. Es
una tecnología de acceso a Internet de banda ancha, lo que implica
una velocidad superior a una conexión por módem en la transferencia de datos, ya
que el módem utiliza la banda de voz y por tanto impide el servicio de voz mientras
se use y viceversa.
MP3: Llamado exactamente MPEG-1 Audio Layer 3, es una forma de codificar
audio usando un algoritmo de compresión que genera pérdida
de datos reduciendo la cantidad de información requerida para representar una
grabación de audio, pero de modo en que a su vez sea muy similar a la calidad del
archivo original para la mayoría de los oyentes. Macías (2012), indican que éstos
formatos permiten almacenar gran cantidad de música, a la cual se puede acceder
en el momento deseado a través de teléfonos y computadoras, por lo que
actualmente forman parte de la nueva generación de herramientas de distracción y
entretenimiento digital.
Señal Analógica: Se refiere a la información – señal – que para pasar de un valor
a otro pasa por todos los valores intermedios, es continua, por lo tanto puede
tomar infinitos valores, un ejemplo claro de ello lo constituye la señal acústica de
un instrumento musical. Actualmente éste tipo de señal ha ido progresivamente
siendo sustituida por la señal digital y la satelital, sobre todo en el campo de las
telecomunicaciones, por ser más rápida y efectiva.

4. Telemática: También conocido como Teleinformática, se refiere a la conjunción de
telecomunicaciones e informática, refiriéndose a la disciplina que trata la
comunicación entre equipos de computación distantes. En palabras de Paredes, la
Telemática resulta una excelente herramienta pedagógica si se incluyen de
teleconferencias y el uso educativo de Internet. La Telemática es muy versátil, de
modo que brinda herramientas a distintos campos y englobando el estudio, diseño,
gestión y aplicación de las redes y servicios de comunicaciones, para el
transporte, almacenamiento y procesado de cualquier tipo de información (datos,
voz, vídeo, entre otros).
Videoconferencia: Es un sistema interactivo que permite a varios usuarios
mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de
video, sonido y texto a través de Internet. Estos sistemas están especialmente
diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo,
demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes,
marketing de productos, entre otros. Para Medina (2003), el uso de medios
telemáticos como la Videoconferencia, posibilita la presencia virtual cara a cara,
donde alumnos y profesores interactúan mediante la pantalla del ordenador,
pudiendo llevar a cabo, aunque estén lejos físicamente unos de otros, la mayoría
de las interacciones de la presencia real. Este tipo de enseñanza virtual posibilita
el ahorro de tiempo y dinero en el traslado hacia las sedes de las instituciones
pero también posee algunas desventajas, ya que el usuario debe tener cierto
dominio en el uso de éstos equipos y herramientas.
WAN: es la sigla de Wide Área Network “Red de Área Amplia”. Según Morris
(2001), el concepto se utiliza para nombrar a la red de computadoras que se
extiende en una gran franja de territorio, ya sea a través de una ciudad, un país o,
incluso, a nivel mundial. Un ejemplo de red WAN es la propia Internet.

5. Bibliografía consultada
Macías, Rodríguez y otros (2012). Uso de Reproductores portátiles. Universidad
Autónoma de Coahuila. México.
Medina (2003). La Videoconferencia. Conceptualización, Elementos y Usos
Educativos. Universidad de Granada.
Morris (2001). Palabras Electrónicas. Madrid. Pearson Educación.
Paredes (1999). Usos Educativos de la Telemática. Universidad Autónoma de
Madrid. Enlace Web www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/1999_04_06.pdf.
Consultado el 03/12/2014.
Sabater (2007). Elementos conversacionales a través de Internet. Tesis
Doctoral. Castellón.
Rodríguez (2007). La Intranet y la Comunicación Interna. Enlace web
bvs.sld.cu/revistas/aci/vol16_4_07/aci041007.html. Consultado el 03/12/2014.
Yus (2001). Ciberpragmática. Barcelona. Ariel.

6. Diferencias entre Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Cooperativo
Resulta claro apreciar la diferencia entre ambos tipos de aprendizaje. El
colaborativo parte de la premisa de que el usuario es el responsable directo en la
construcción de su conocimiento, el cual se basa en el intercambio directo de
informaciones, ideas, opiniones, recursos, estrategias y métodos instruccionales,
que permiten que el estudiante, por voluntad propia integre los conocimientos que
proporcionan otros del grupo y a su vez el grupo se nutre de los conocimientos
que el estudiante aporta. Este proceso puede ocurrir tanto dentro como fuera de
un aula de clases.
Por su parte, el aprendizaje cooperativo se sustenta en la igualdad de
participación entre todos los integrantes del grupo en torno a un tema o meta
común. En este tipo de aprendizaje todos aprenden de todos, la opinión y
sugerencias de cada miembro es importante. No hay lugar para egoísmos ni
egocentrismos. Las responsabilidades son compartidas y los conocimientos
generados de forma grupal son relevantes para todos. En este tipo de aprendizaje
es altamente positivo, pues permite complementar la información individual con la
de otros y formar ideas para el beneficio común.