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1. Tecnología de Información
y Comunicación

2. Definición
Se refiere a la preparación que tienen estudiantes para
satisfacer las necesidades de tecnologías en cómputo y
comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y
cualquier tipo de organización.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) han
transformado la educación. Ello ocurre no sólo porque
éstas han facilitado el desarrollo de algunas tareas que
comúnmente realizábamos los profesores, los alumnos y
los administradores

3. Características
 Generan y procesan información, como es el caso de
la utilización de la informática.
 Facilitan el acceso a grandes masas de información y en
períodos de tiempo cortos.
 Presentan al usuario la misma información con códigos
lingüísticos diferentes.
 Transmiten información a destinos lejanos, con costos
cada vez menores y en tiempo real.

4. Las Tecnologías
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información:
los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla,
almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se clasifican en:
- Las Redes
- Los terminales
- Los servicios

5. Las redes
Redes en el hogar:
Se encuentran en el interior de los hogares y que tienen algún tipo de conectividad. También
los dispositivos de carácter personal como el teléfono, móvil,
Estas redes se pueden implementar por medio de cables y también sin hilos, forma ésta
mucho más común por la mayor comodidad para el usuario y porque actualmente muchos
dispositivos vienen preparados con este tipo de conectividad.
Redes de televisión:
La televisión terrestre: que es el método tradicional de transmitir la señal de difusión de
televisión, en forma de ondas de radio transmitida por el espacio abierto. Este apartado
incluiría la TDT.
La televisión por satélite, consistente en retransmitir desde un satélite de comunicaciones
una señal de televisión emitida desde un punto de la Tierra, de forma que ésta pueda llegar a
otras partes del planeta.
La televisión por cable, en la que se transmiten señales de radiofrecuencia a través de fibras
ópticas o cables coaxiales.

6. Las Terminales
Los terminales actúan como punto de acceso de los ciudadanos a la
sociedad de la información y por eso son de suma importancia y son uno
de los elementos que más han evolucionado
Terminales que permiten aprovechar la digitalización de la información y la
creciente disponibilidad de infraestructuras por intercambio de esta
información digital. A esto han contribuido diversas novedades
tecnológicas que han coincidido en el tiempo para favorecer un entorno
propicio, ya que la innovación en terminales va unida a la innovación en
servicios pues usualmente el terminal es el elemento que limita el acceso

7. Los servicios
Correo electrónico
Es una de las actividades más frecuentes en los hogares con acceso a
internet. El correo electrónico y los mensajes de texto del móvil han
modificado las formas de interactuar con amigos.
Banca en línea o banca electrónica
El sector bancario ha sufrido una fuerte revolución en los últimos años
gracias al desarrollo de las TIC, que ha permitido el fuerte uso que se está
haciendo de estos servicios. Su éxito se debe a la variedad de productos y
a la comodidad y facilidad de gestión que proporcionan. Los usuarios del
banco lo utilizan cada vez más, por ejemplo, para realizar transferencias o
consultar el saldo
Audio y música
Desde la popularidad de los reproductores MP3, la venta o bajada de
música por internet está desplazando los formatos CD.

8. Nueva Generación
La mayor disponibilidad de banda ancha (10 Mbit/s) ha permitido una mayor sofisticación
de la oferta descrita, ya que ahora se puede acceder a la TV digital, vídeo a baja demanda,
a juegos en línea.
La aparición de comunidades virtuales o modelos cooperativos han proliferado los
últimos años con la configuración de un conjunto de productos y formas de trabajo en
la red, que se han recogido bajo el concepto de Web2.0. Son servicios donde un
proveedor proporciona el soporte técnico, la plataforma sobre la que los usuarios
auto-configuran el servicio.

9. Tipos de Tecnología en
Información y Comunicación
• Ellas se pueden agrupar de acuerdo con ciertos parámetros.
• El tipo de interacción que permiten. Es así que algunas sólo permiten la
comunicación "uno a uno", entre profesor y alumno o entre alumno-alumno,
como es el correo electrónico.
• El tiempo en que se da la comunicación. Puede ser sincrónica, es decir, en tiempo real,
o también, asincrónica o en un momento posterior a la realidad.
• La dirección de la comunicación. En esta situación nos encontramos con la
comunicación unidireccional, como es el caso de la televisión, y la comunicación
bidireccional, como es el caso de la televisión interactiva.

10. Ventajas de la TIC
 Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo interactuando entre sí a través de foros o
redes sociales. Si se trata de un curso coordinado por un docente, no es necesario que estén todos juntos en un
salón para poder interactuar, ya que Internet permite crear foros de discusión y que de esta manera participen
todos los integrantes aunque no estén físicamente cerca.
 Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas novedades de
prácticamente cualquier tema. Esta es una gran ventaja ya que no limita el conocimiento a un libro de texto o un
docente dentro del salón, además de que se pueden contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos puntos
de vista sobre un asunto.
 Con alternativas como los cursos online cada usuario puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le
convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tienen que trasladarse a una academia.
 Entre ellas, la habilidad de buscar información confiable en la red. Internet es un mar de información donde
navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son confiables, por lo que utilizando esta herramienta el alumno
adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo está frente a información valiosa y cuando está
recibiendo información descartable. Además, también se aprende a utilizar las máquinas, lo que resulta de gran
utilidad para cualquier persona.
 El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de retroalimentación inmediata cuando el usuario
se equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante conocer que se está equivocando en el momento que
está cometiendo el error.

11. Desventajas de la TIC
 Internet, así como una fuente inagotable de conocimiento, lo es en igual medida de distracciones. Es muy fácil que con esta
herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona debe autocensurarse en estas cuestiones y
dejar las distracciones de internet para los ratos de ocio, evitándolas al máximo cuando se está trabajando o estudiando.

El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en contacto
con compañeros y docentes.
 El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial no tiene acceso a esta
herramienta. Además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar las máquinas, tal es el caso de gran mayoría de los
adultos mayores.
 Prácticas como la escritura a mano se ven amenazadas con la masificación de las máquinas. Varios estudios han
demostrado que este tipo de escritura beneficia el desarrollo cognitivo, y el uso permanente de las maquinas provocará
que muchas personas “se olviden” cómo es o la dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada.