SlideShare una empresa de Scribd logo
RETO DE LA SEMANA,
RESPETA AL AUTOR
NOOC del INTEF
Por Martha Beatriz Chávez Terán
INTRODUCCIÓN
En esta presentación, explicaré de qué manera uso diferentes contenidos y recursos
de terceros en las clases que imparto en la universidad. En especial las clases que
imparto en cursos en línea.
Para esto se nos ha solicitado elegir al menos tres recursos diferentes y explicar el
uso que damos o podríamos darle en el ámbito profesional, siempre respetando las
leyes correspondientes a la propiedad intelectual.
RECURSOS DE TEXTO
• Para la mayoría de mis clases me apoyo mucho en libros de texto a partir de los
cuales hago presentaciones en PowerPoint y actualmente estoy elaborando videos
con las explicaciones narradas de dichas presentaciones o estoy haciendo
presentaciones interactivas en Prezi.
• En todos esos casos hago resúmenes de las partes más importantes que los textos
que requiero para explicar a mis alumnos ciertos temas y al final de la presentación
agrego una sección de fuentes consultadas.
• Cuando ha sido necesario agregar alguna cita textual, lo indico de dicha forma y en
seguida anoto la referencia a la fuente.
EJEMPLOS DE RECURSOS DE TEXTO
En los siguientes ejemplos podrán observar videos o presentaciones en las cuales
utilizo resúmenes o citas textuales para la creación de contenidos educativos.
Conceptos básicos de Derechos Informático
https://www.youtube.com/watch?v=sgXmONfDs2s&t=17s
Conceptos básicos de Sistemas de Información
https://www.youtube.com/watch?v=2XYjUK4TcCQ&t=1s
Tema 1 EAD SI
https://www.youtube.com/watch?v=KqhOCz-bqLk&t=18s
RECURSOS DE IMÁGENES
En algunas de mis presentaciones requiero el uso de imágenes o fotografías que me
permiten ilustrar mejor ciertos conceptos o dar mayor énfasis a determinados temas.
Anteriormente, cando contaba con las imágenes que se proporcionaban en la galería
de MS Office, las podía usar sin problema. Sin embargo, actualmente no cuento con
dicha galería en la versión Office 365. Por lo cual, he tenido que buscar imágenes
con licencia Creative Commons para poder ilustrar mis presentaciones. Algunas de
estas imágenes las busco directamente en Google especificando que filtre sólo las de
licencia CC.
Ejemplos:
Protección de datos personales
https://www.youtube.com/watch?v=TlfadDih3_g
Tecnología, bien económico
https://prezi.com/rqswcfvo5rjn/tecnologia-bien-economico/
RECURSOS AUDIOVISUALES
En mis presentaciones no utilizo música o fondos sonoros, pero si procuro que mis
alumnos vean videos relacionados con el tema que estoy explicando, para hacer
énfasis o para ampliar el tema.
Los videos que uso están disponibles en Youtube con licencia estándar de Youtube o
licencias Creative Commons CC.
Ejemplo:
Protección de datos personales
https://prezi.com/erslmdiwm_8z/proteccion-de-datos-personales/
CONCLUSIÓN
Es de gran importancia para nuestras clases, utilizar recursos de terceros para crear
contenidos específicos a nuestras clases o para complementar y enfatizar ciertos temas.
Sin embargo, igual de importante es respetar las diferentes licencias de autor de los
recursos que utilizamos en nuestras clases, ya que, aunque no usemos dichos recursos
con fines comerciales, cada autor merece el crédito que le corresponde por su obra.
Hacer referencia a los autores de los recursos que usamos en nuestras clases, también
sirve de ejemplo para nuestros alumnos y que ellos también hagan referencia a los autores
en los cuales basan sus trabajos escolares.
Así mismo, es conveniente que nosotros utilicemos licencias (como CC) para los
contenidos que generemos, de esta manera, otros compañeros docentes o alumnos
pueden usar dichos contenidos, con la condición de que nos otorguen el crédito
correspondiente por nuestro trabajo intelectual o creativo.

Más contenido relacionado

Similar a Reto respeta al autor

diapositivas
diapositivasdiapositivas
diapositivas
deisyguadalupe
 
Herramientas para la publicacion de materiales
Herramientas para la publicacion de materialesHerramientas para la publicacion de materiales
Herramientas para la publicacion de materialesSena
 
Odontologia U Chile 13543
Odontologia U Chile 13543Odontologia U Chile 13543
Odontologia U Chile 13543guestc41907
 
Recursos Educativos Tecnologicos
Recursos Educativos TecnologicosRecursos Educativos Tecnologicos
Recursos Educativos Tecnologicos
zulmavalero
 
Actividad 3 loren
Actividad 3 lorenActividad 3 loren
Actividad 3 loren
Emerson David Soto Garcia
 
que es .....
que es .....que es .....
que es .....
katty_rosero
 
Presentaciones -en-slideshare-
Presentaciones -en-slideshare-Presentaciones -en-slideshare-
Presentaciones -en-slideshare-verocjaramillo
 
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdfHERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
PatriciaCabreraD
 
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdfHERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
PatriciaCabreraD
 
Actividad de aprendizaje 3
Actividad de aprendizaje 3Actividad de aprendizaje 3
Actividad de aprendizaje 3
cijgmcam
 
PRACTICA 2
PRACTICA 2PRACTICA 2
PRACTICA 2
mariaolascoaga
 
PRACTICA 2
PRACTICA 2PRACTICA 2
PRACTICA 2
mariaolascoaga
 
Portafolio semana 2
Portafolio   semana 2Portafolio   semana 2
Portafolio semana 2
Ignacio Cabral Perdomo
 
mi trabajo jose neyber.pdf
mi trabajo jose neyber.pdfmi trabajo jose neyber.pdf
mi trabajo jose neyber.pdf
joseneiberterronesfe
 
Presentacionesdeinformaticajenny
PresentacionesdeinformaticajennyPresentacionesdeinformaticajenny
Presentacionesdeinformaticajenny
Jenny Morales
 
Slide share (1)
Slide share (1)Slide share (1)
Slide share (1)
mishellchicaiza
 
Revision de tecnologias
Revision de tecnologiasRevision de tecnologias
Revision de tecnologias
ibvirgendelapaz
 

Similar a Reto respeta al autor (20)

Herramientas Para La Publicacion De Materiales 1
Herramientas Para La Publicacion De Materiales 1Herramientas Para La Publicacion De Materiales 1
Herramientas Para La Publicacion De Materiales 1
 
diapositivas
diapositivasdiapositivas
diapositivas
 
Herramientas para la publicacion de materiales
Herramientas para la publicacion de materialesHerramientas para la publicacion de materiales
Herramientas para la publicacion de materiales
 
Odontologia U Chile 13543
Odontologia U Chile 13543Odontologia U Chile 13543
Odontologia U Chile 13543
 
Recursos Educativos Tecnologicos
Recursos Educativos TecnologicosRecursos Educativos Tecnologicos
Recursos Educativos Tecnologicos
 
Actividad 3 loren
Actividad 3 lorenActividad 3 loren
Actividad 3 loren
 
que es .....
que es .....que es .....
que es .....
 
Presentaciones -en-slideshare-
Presentaciones -en-slideshare-Presentaciones -en-slideshare-
Presentaciones -en-slideshare-
 
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdfHERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
 
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdfHERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
HERRAMIENTAS PARA FACILITAR CAPACITACIONES EN LINEA.pdf
 
Actividad de aprendizaje 3
Actividad de aprendizaje 3Actividad de aprendizaje 3
Actividad de aprendizaje 3
 
Slide Share
Slide ShareSlide Share
Slide Share
 
PRACTICA 2
PRACTICA 2PRACTICA 2
PRACTICA 2
 
PRACTICA 2
PRACTICA 2PRACTICA 2
PRACTICA 2
 
Portafolio semana 2
Portafolio   semana 2Portafolio   semana 2
Portafolio semana 2
 
mi trabajo jose neyber.pdf
mi trabajo jose neyber.pdfmi trabajo jose neyber.pdf
mi trabajo jose neyber.pdf
 
Presentacionesdeinformaticajenny
PresentacionesdeinformaticajennyPresentacionesdeinformaticajenny
Presentacionesdeinformaticajenny
 
Slide share (1)
Slide share (1)Slide share (1)
Slide share (1)
 
Revision de tecnologias
Revision de tecnologiasRevision de tecnologias
Revision de tecnologias
 
C
CC
C
 

Más de MarthaBCHT

Portafolio diagnóstico martha b chavez teran
Portafolio diagnóstico martha b chavez teranPortafolio diagnóstico martha b chavez teran
Portafolio diagnóstico martha b chavez teran
MarthaBCHT
 
Practica 4 chavez teran martha
Practica 4 chavez teran marthaPractica 4 chavez teran martha
Practica 4 chavez teran martha
MarthaBCHT
 
Practica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran marthaPractica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran martha
MarthaBCHT
 
Práctica 2 chavez teran martha
Práctica 2 chavez teran marthaPráctica 2 chavez teran martha
Práctica 2 chavez teran martha
MarthaBCHT
 
Clasificación de Sistemas de Informacion
Clasificación de Sistemas de InformacionClasificación de Sistemas de Informacion
Clasificación de Sistemas de Informacion
MarthaBCHT
 
Plan gestion archivos
Plan gestion archivosPlan gestion archivos
Plan gestion archivos
MarthaBCHT
 
Politica y legislacioneninformatica_tema5
Politica y legislacioneninformatica_tema5Politica y legislacioneninformatica_tema5
Politica y legislacioneninformatica_tema5
MarthaBCHT
 

Más de MarthaBCHT (7)

Portafolio diagnóstico martha b chavez teran
Portafolio diagnóstico martha b chavez teranPortafolio diagnóstico martha b chavez teran
Portafolio diagnóstico martha b chavez teran
 
Practica 4 chavez teran martha
Practica 4 chavez teran marthaPractica 4 chavez teran martha
Practica 4 chavez teran martha
 
Practica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran marthaPractica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran martha
 
Práctica 2 chavez teran martha
Práctica 2 chavez teran marthaPráctica 2 chavez teran martha
Práctica 2 chavez teran martha
 
Clasificación de Sistemas de Informacion
Clasificación de Sistemas de InformacionClasificación de Sistemas de Informacion
Clasificación de Sistemas de Informacion
 
Plan gestion archivos
Plan gestion archivosPlan gestion archivos
Plan gestion archivos
 
Politica y legislacioneninformatica_tema5
Politica y legislacioneninformatica_tema5Politica y legislacioneninformatica_tema5
Politica y legislacioneninformatica_tema5
 

Último

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 

Último (20)

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 

Reto respeta al autor

  • 1. RETO DE LA SEMANA, RESPETA AL AUTOR NOOC del INTEF Por Martha Beatriz Chávez Terán
  • 2. INTRODUCCIÓN En esta presentación, explicaré de qué manera uso diferentes contenidos y recursos de terceros en las clases que imparto en la universidad. En especial las clases que imparto en cursos en línea. Para esto se nos ha solicitado elegir al menos tres recursos diferentes y explicar el uso que damos o podríamos darle en el ámbito profesional, siempre respetando las leyes correspondientes a la propiedad intelectual.
  • 3. RECURSOS DE TEXTO • Para la mayoría de mis clases me apoyo mucho en libros de texto a partir de los cuales hago presentaciones en PowerPoint y actualmente estoy elaborando videos con las explicaciones narradas de dichas presentaciones o estoy haciendo presentaciones interactivas en Prezi. • En todos esos casos hago resúmenes de las partes más importantes que los textos que requiero para explicar a mis alumnos ciertos temas y al final de la presentación agrego una sección de fuentes consultadas. • Cuando ha sido necesario agregar alguna cita textual, lo indico de dicha forma y en seguida anoto la referencia a la fuente.
  • 4. EJEMPLOS DE RECURSOS DE TEXTO En los siguientes ejemplos podrán observar videos o presentaciones en las cuales utilizo resúmenes o citas textuales para la creación de contenidos educativos. Conceptos básicos de Derechos Informático https://www.youtube.com/watch?v=sgXmONfDs2s&t=17s Conceptos básicos de Sistemas de Información https://www.youtube.com/watch?v=2XYjUK4TcCQ&t=1s Tema 1 EAD SI https://www.youtube.com/watch?v=KqhOCz-bqLk&t=18s
  • 5. RECURSOS DE IMÁGENES En algunas de mis presentaciones requiero el uso de imágenes o fotografías que me permiten ilustrar mejor ciertos conceptos o dar mayor énfasis a determinados temas. Anteriormente, cando contaba con las imágenes que se proporcionaban en la galería de MS Office, las podía usar sin problema. Sin embargo, actualmente no cuento con dicha galería en la versión Office 365. Por lo cual, he tenido que buscar imágenes con licencia Creative Commons para poder ilustrar mis presentaciones. Algunas de estas imágenes las busco directamente en Google especificando que filtre sólo las de licencia CC. Ejemplos: Protección de datos personales https://www.youtube.com/watch?v=TlfadDih3_g Tecnología, bien económico https://prezi.com/rqswcfvo5rjn/tecnologia-bien-economico/
  • 6. RECURSOS AUDIOVISUALES En mis presentaciones no utilizo música o fondos sonoros, pero si procuro que mis alumnos vean videos relacionados con el tema que estoy explicando, para hacer énfasis o para ampliar el tema. Los videos que uso están disponibles en Youtube con licencia estándar de Youtube o licencias Creative Commons CC. Ejemplo: Protección de datos personales https://prezi.com/erslmdiwm_8z/proteccion-de-datos-personales/
  • 7. CONCLUSIÓN Es de gran importancia para nuestras clases, utilizar recursos de terceros para crear contenidos específicos a nuestras clases o para complementar y enfatizar ciertos temas. Sin embargo, igual de importante es respetar las diferentes licencias de autor de los recursos que utilizamos en nuestras clases, ya que, aunque no usemos dichos recursos con fines comerciales, cada autor merece el crédito que le corresponde por su obra. Hacer referencia a los autores de los recursos que usamos en nuestras clases, también sirve de ejemplo para nuestros alumnos y que ellos también hagan referencia a los autores en los cuales basan sus trabajos escolares. Así mismo, es conveniente que nosotros utilicemos licencias (como CC) para los contenidos que generemos, de esta manera, otros compañeros docentes o alumnos pueden usar dichos contenidos, con la condición de que nos otorguen el crédito correspondiente por nuestro trabajo intelectual o creativo.