Este documento presenta una guía sobre la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica qué son las TIC, diferentes plataformas e instrumentos digitales como PowerPoint y Prezzy para elaborar presentaciones. Luego, cubre temas como la búsqueda avanzada en Google, el uso de Google Académico, la creación de una cuenta de Gmail y los servicios adicionales de Google. Finalmente, detalla los usos educativos de YouTube y YouTube Educación, así como formas de descargar y compart

1. MÓDULO II: “Implementación de
las tic’s en el aula”

2. Vamos a tener en cuenta el avance
de la web

3. ¿qué son las tics?
• Son tecnologías de la información y
comunicación que median el proceso de
aprendizaje.

4. Recordemos que existen diversas
plataformas
Para investigar
Programas para descargar
videos

5. No olvidemos que hay programas para
elaborar presentaciones presentaciones
Power point
Prezzy

6. Empecemos la primera parte:
busquemos en google
1
La primera forma de búsqueda puede realizarse con las comillas.
Estos signos nos permiten una mayor exactitud
“PALABRA/ FRASE BUSCADA”

7. Otros tipos de búsqueda en google
1
site: NOMBRE DEL SITIO WEB.com palabra buscada
2
Palabra a buscar junto a un asterisco
3
allintitle: palabra o tema a buscar

8. Ahora realizaremos una búsqueda
avanzada
Primero tengamos presente el navegador que se esta usando

9. La búsqueda avanzada necesita
1- tener definido un tema o pensar
en uno que quisiéramos trabajar
2- idioma y el tipo de archivo a
buscar
Teniendo presente esto pasemos
a la segunda parte del taller

11. Ahora trabajemos el google
académico

12. ¿qué podemos encontrar en el
google académico?
citas
Textos
completos
referencias
Artículos
comunicativos

13. Ahora aperturemos nuestra
cuenta de google

14. ¿Por qué tener una cuenta en
gmail?

15. Mas servicios que gmail ofrece

16. Más servicios

17. TERCERA PARTE: LOS USOS DEL
YOUTUBE
Nos permite subir y
observar videos.
Orientar a los
alumnos para la
realización de un
trabajo colaborativo.
Podemos observar
simulaciones de
experimentos
Profundizar nuestras
estrategias. Podemos
subir trabajos
entrevistas, imágenes
editadas y otros

18. Primero accedemos

19. Nos mostrara nuestro canal

20. LUEGO DE CONFIGURAR EL CANAL PROBEMOS LA
BÚSQUEDA EN EL YOUTUBE EDUCATIVO

21. ¿Qué diferencias hay entre el
YOUTUBE y el YOUTUBE.EDU
El YouTube
• Hay variedad de temáticas y
encontramos todo tipo de
videos.
El YouTube académico
• Todo se direcciona a partir
de la universidades
prestigiosas.

22. ¿CÓMO PODEMOS DESCARGAR
VIDEOS?
OPCIÓN 1: descargando un
programa
OPCIÓN 2: programas online

23. ¿Qué debemos tener en cuenta?
Las url
• http://www.youtube.com/w
atch?v=N-Ptfpa_6qY
La cantidad de visitas y donde
esta alojado

24. Algunos conceptos sobre formatos
de descarga
• Avi
Hay que tener cuidado
• Mov
• Mpg1
• 3gp
• Mpg2
• flv
Los más adecuados para mi clase
• Wmv

25. AHORA TRABAJEMOS EN POWER
POINT
Trabajemos el patrón
Esto nos ayuda a jerarquizar

26. AHORA AGREGEMOS IMÁGENES

27. INSERTEMOS UN HIPERVINCULO

28. TRABAJEMOS AHORA LAS
TRANSICIONES Y ANIMACIONES

29. INSERTEMOS VIDEO

30. FINALMENTE PODEMOS TRABAJAR EN
OTRAS PLATAFORMAS
COMPARTIENDO CONTENIDO

31. OTRAS PLATAFORMAS
COMPARTIMOS DIAPOSITIVAS
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