El documento resume una reunión informativa con padres sobre el progreso de los estudiantes. Los grupos han evolucionado bien al tercer ciclo y los resultados de la segunda evaluación fueron positivos. Se discutieron temas como salidas extraescolares, la semana cultural, y áreas académicas como lengua, matemáticas, ciencias sociales y ciudadanía.

1. 28 de Mayo de 2013
12: 30 horas

2. Gracias por
venir y por
vuestra
colaboració
n
y apoyo

3. Objetivo general
Informar de la evolución de
los grupos, haciendo un
análisis global sobre
conocimientos,
comportamiento y actitudes.
Los temas particulares se tratarán en
las reuniones individuales.

4. Temas
1. Valoración del segundo y tercer
trimestre.
2. Aspectos fundamentales del
tercer trimestre.
3. Salidas extraescolares.
4. Semana cultural.
5. Ruegos y preguntas .

6. Los chicos han seguido
evolucionando y se van
acostumbrando cada vez más al
tercer ciclo.
Los grupos siguen siendo muy
colaboradores en todas las
asignaturas.
Los resultados de la segunda
evaluación han sido bastante
positivos en ambos grupos.

7. RESULTADOS 2ª
EVALUACIÓN

9. Seguiremos insistiendo en la
mejora del ritmo de trabajo.
Es fundamental que sean cada
vez más autónomos y adquirir la
costumbre de trabajar en
silencio cuando están realizando
ejercicios individuales.
Es muy importante la correcta
presentación de trabajos y
cuadernos.
Deben cuidar más su material y
comprobar que tienen todo lo

10. FECHAS Y DATOS DE INTERÉS
Entrega notas: Será el día 26 de junio a lo
largo de la mañana en horario de 9 a 13
Pruebas finales: Serán sólo de lengua y
matemáticas y se realizarán los días 8 y 9 de
junio. Simplemente son un dato más en una
evaluación continua y global. En ningún caso
determinarán de forma exclusiva la nota final
de la asignatura.
Tarea verano: Les daremos algunas indicaciones
de cosas que pueden trabajar en verano para
reforzar aspectos de este curso y así estar
mejor preparados para afrontar 6º. También
conseguimos que no “desconecten” demasiado y
puedan empezar el curso con buen ritmo.
Los libros de texto no cambian este año puesto
que las editoriales se han esperado a la

11. ÁREA DE LENGUA
 Reforzar el Plan Lector tanto a nivel individual como
colectivo mediante:
 Seguimiento y control
 Más tiempo de lectura “controlada”
 Mejorar la expresión oral y escrita con actividades y
trabajo diario que mejoren sus recursos como la dicción;
vocabulario; composiciones diversas; caligrafía; ortografía
 Trabajar la gramática sabiendo y entendiendo la teoría
 Verbos: Terminamos con los verbos regulares y
comenzamos con los irregulares.
 Estamos empezando el análisis morfológico. El curso que
viene iremos aumentando el nivel para adecuarnos lo más
posible a lo que nos plantea el instituto.

12. ÁREA DE MATEMÁTICAS
 Operaciones básicas. (INSISTO) Algunos niños siguen sin
“dominar” las tablas de multiplicar. Debemos practicar la
división entre 2 y 3 cifras.
 Resolución de problemas. Hemos seguido y seguiremos
trabajando este aspecto. Es el que más dificultades plantea y en
muchas ocasiones se debe a fallos de comprensión lectora.
TODOS deberían reforzar este aspecto durante el verano.
 Otros contenidos que hemos trabajado: Unidades de medida,
áreas, tiempo y dinero y probabilidad y estadística.
 Hasta final de curso se repasará lo trabajado insistiendo en
operaciones, problemas y cálculo mental.
 Al curso que viene es posible que pida que cada alumno compre
un determinado cuadernillo o libro de problemas para ir
resolviéndolos a lo largo de todo el curso.

13. ÁREA DE C. DEL MEDIO
 Ya hemos terminado los temas de historia y los resultados
han sido bastante buenos. En general les ha resultado
interesante, ya que han hecho muchísimas preguntas al
respecto y han traído bastante material de casa para apoyar
el trabajo del aula (libros, folletos de museos, objetos,
trajes,…). Vinieron incluso dos “romanos” a explicarnos
cosas de su civilización.
 Acabamos de hacer el control del tema 6 por lo que sólo
nos queda el último tema (7).

14. ÁREA DE CIUDADANÍA
 Se siguen trabajando valores relacionados con los
derechos humanos.
 Seguimos encantados con la auxiliar de
conversación.
 Hemos trabajado un proyecto cuya finalidad es
mejorar la convivencia en el centro.

16. YA REALIZADAS:
Animación a la lectura (ilustrador)
Visita al monasterio de El Escorial
Actividad en la biblioteca
Concierto
Senda (¡Por fin!)
Acondicionamiento del huerto
SÓLO FALTA:
Visita a la ciudad de Ávila

18. Tema: LAS FÁBULAS
Llevamos trabajándolo desde el principio de curso a través
de…
 Lectura de fábulas
 Actuaciones de navidad y certamen Maestro Miguel
 Realización de disfraces y pancartas
 Elección del lema
Culminaremos el curso con actividades más específicas:
Realización de carteles
Murales
Festival fin de curso