La reunión trata sobre el curso escolar 2022-2023 para los alumnos de 3er grado de primaria. Se presenta al profesorado, las normas de convivencia, los resultados iniciales y los contenidos que se cubrirán en el primer trimestre. También se discuten los criterios de evaluación, el uso de tecnología, actividades complementarias y el programa Erasmus de educación emocional. Se recomienda a las familias apoyar la creación de hábitos de estudio en casa.

1. REUNIÓN DE FAMILIAS
DEL ALUMNADO DE TERCERO
DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Curso 2022-2023
www.fglcamarma.com
C.E.I.P.S.O.
FEDERICO GARCÍA LORCA

2. Orden del día:
🞆 Profesorado del presente curso.
Normas de convivencia.
Valoración de resultados de la Evaluación Inicial.
Contenidos previstos para el Primer Trimestre.
Criterios de Evaluación para cada una de las Áreas.
Tecnologías de la información y comunicación: utilización
de entornos seguros que ofrece la Consejería de
Educación.
Actividades complementarias.
Programa ERASMUS: educación emocional continua en el
Centro.
Ruegos y preguntas.
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3. Profesorado del presente curso
LENGUA Y MATEMÁTICAS :
ANA GUMIEL, ANDRÉS
ARÉVALO(MATEMÁTICAS 4ºB) Y
LUCÍA RODRÍGUEZ (TODAS LAS
ÁREAS EN 4ºC)
ÁREAS EN INGLÉS: LUCÍA RODRÍGUEZ Y
ANDRÉS ARÉVALO
MÚSICA: ELISA SANDOVAL
RELIGIÓN: ISABEL MÉNDEZ
E.F
.: ANA FELIPE

4. Normas de convivencia (I)
🞆 Se requiere puntualidad todos los días.
🞆 Los alumnos saldrán solos al finalizar la jornada.
Las faltas de asistencia las justifica la familia al tutor del
grupo.
Las comunicaciones con cualquier profesor se realizarán
preferentemente a través de la agenda escolar.
En la agenda escolar aparece el Plan de convivencia del
Centro. Conviene repasarlo en casa junto a los alumnos.
Es necesario revisar la agenda a diario así como el
material personal de cada alumno.
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5. Normas de convivencia (II)
🞆 Como siempre, no se debería asistir a clase
estando enfermo.
Los exámenes corregidos no pueden salir del
centro.
Las tutorías con el profesorado se realizarán de
forma presencial, aunque en ocasiones podrán ser
telefónicas si se considera necesario.
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6. Evaluación Inicial
LENGUA:
MATEMÁTICAS:
INGLÉS:

7. Contenidos a trabajar en las áreas. Lengua
Lectura
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● Cada semana se destinará mínimo una sesión a la lectura colectiva.
● Lecturas por trimestre.
● Se va a realizar la biblioteca viajera. Las normas de utilización de libros tendrán
que cumplirse y si algún libro se estropea habrá que comprarlo.
Se trabajarán lecturas comprensivas de distinto tipo, en clase y en ocasiones
para casa.
Escritura
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● Se realizarán redacciones con distintas temáticas y tipología.
Cada semana se realizarán dictados.
Se harán trabajos como biografías, investigaciones…..etc.
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Ortog rafía: Se trabajarán las distintas reglas ortográficas a través de la
realización de ejercicios y dictados específicos.
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Los controles de esta área constarán de tres apartados: Ejercicios
relacionados con los contenidos vistos durante el trimestre, comprensión oral y
lectora y dictado.

8. Contenidos a trabajar en las áreas. Lengua
🞆 Los trabajos no realizados por los niños en clase se los llevaran a casa para
terminarlos.
En casa deben ser reforzados los contenidos trabajados en clase, se deben
realizar lecturas para ir consiguiendo una mayor velocidad lectora. Es
importante que en ciertos momentos los niños nos lean en voz alta para poder
corregirlos en caso de errores.
Se desarrollarán algunas sesiones con Ipad, en la que se reforzaran los
contenidos trabajados en el aula, así como el manejo de distintas plataformas
como puede ser el Aula Virtual.
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9. Contenidos a trabajar en las áreas. Matemáticas
🞆 Numeración y operaciones
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Números de 6 y 7 cifras.
Suma, resta, multiplicación y división.
🞆 Resolución de problemas
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Datos, operaciones y resultado.
Cálculo mental en actividades en grupo de forma lúdica.
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🞆 Matemáticas manipulativas para ayudar a la comprensión de los
contenidos trabajados.
🞆 Otros contenidos
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Números ordinales
Segmentos y ángulos.
Aproximaciones

10. Área de Inglés
Los alumnos deben traer todos los días a clase el cuaderno, el libro
del alumno y demás materiales
🞆 Se trabajarán las cuatro destrezas: escuchar, hablar, leer y escribir.
Escuchar: a través de los ejercicios del libro, canciones, etc.
Hablar: rutinas en clase con batería de preguntas. Trabajo con los
auxiliares.
Leer: Libro de texto y libro de lectura (Oxford Read and Discover).
Escribir: redacciones basadas en los contenidos de la unidad.
Importancia del blog y el aula virtual.
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11. ÁREAS DE NATURAL Y
SOCIAL
🞆 Los libros de natural y social se quedan en casa y sirven
para repasar y estudiar.
🞆 En clase trabajamos a través de esquemas, mapas
conceptuales y presentaciones realizadas por el profesor.
🞆 Importancia del estudio diario: preguntamos todos los días.
Revisar las agendas así como el blog y el aula virtual
porque allí se cuelgan los trabajos.
Trabajos realizados por los alumnos en formato físico y power
point.
Exámenes: cada vez tienen más importancia las
preguntas abiertas.
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12. Evaluación
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o
Se evalúan distintos aspectos:
Los exámenes o controles escritos
agenda para ver notas)
u orales (revisar
o
o
Pruebas orales en clase sobre lo ya aprendido.
Terminación de los trabajos y fichas y/o deberes
mandados para casa.
o
o
Adecuada corrección de ejercicios.
El cuaderno, limpieza y orden, cuidado de esquinas,
buena letra, buen pegado de fichas…. (revisar al final
de cada tema).
La actitud en clase (atención, participación, actitud ante
el trabajo…).
El comportamiento.
o
o

13. Evaluación y
Criterios de Calificación
Se evalúan distintos aspectos:
o Realización de trabajos en el aula y en casa
(Cuaderno, fichas, tiempo y forma)
(Terminar tareas, deberes y búsquedas de información)
o Valoración de actitudes en el aula
(Escucha, esfuerzo, participación, autonomía,
colaboración y comportamiento)
o Valoración de pruebas escritas u orales

14. Tecnologías
A lo largo del presente Trimestre implementarán los siguientes recursos
tecnológicos:
🞆 Alta de usuario de todo el alumnado en la plataforma EducaMadrid.
▪ Email.
Aula virtual.
Nube de archivos.
Blog educativo blogcarmarma3.blogspot.com
Las actividades que se mandan a través del aula virtual son de
obligada realización.
▪
▪
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15. Actividades Complementarias
🞆 Estamos concretando la actividad correspondiente a
este trimestre. Se informará a las familias de la
decisión tomada.

16. Proyecto Erasmus+
o Continuamos con los proyectos Erasmus aplicados
a nuestro centro.
o La idea es formarles en tres aspectos básicos:
• Alfabetización emocional.
• Regulación
• Mediación

17. Recomendaciones a las familias
o Ayudar a la creación de un hábito de estudio, estableciendo
un horario de inicio y un tiempo de dedicación mínima.
o Comprobar que la tarea ha sido realizada y está bien en
cuanto a limpieza y orden.
o Revisar las agendas diariamente y firmar si hubiera alguna
nota.
o Deberes: supervisar.
o Revisar las agendas después de cada examen.

18. Ruegos y preguntas

19. Muchas gracias
por vuestra asistencia