Este documento describe varios riesgos asociados con el uso de Internet en instituciones educativas, incluyendo sexting, ciberacoso, grooming y tecnoadicción. También proporciona ejemplos de estos riesgos y estrategias que las escuelas pueden implementar para mitigarlos, como educar a los estudiantes sobre el uso responsable y seguro de Internet.

1. RIESGOS QUE IMPLICA LA INCORPORACIÓN DE INTERNET EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Mary Luz Ortiz Hernández
Diana Marcela Velásquez

2. En la actualidad la tecnología se ha convertido en una herramienta
fundamental en la vida de los jóvenes, ya que todas sus actividades se ven
permeadas por el uso del Internet.
Es por eso que las Instituciones Educativas juegan un papel muy
importante frente a la formación de un uso adecuado teniendo en cuenta
los riesgos y las implicaciones que pueden generar al no comportarse
respetuosamente en el Ciberespacio.

3. SEXTING
Peligroso
NO
confíes
Atenta
contra la
Dignidad
Viola la
privacidad

4. QUE NO TE SUCEDA…
En Reino Unido:
Un tutor de secundaria descubrió que dos chicas jóvenes habían sido grabadas en vídeo por sus novios
(mayores que ellas) realizando actos sexuales con ellos, y que dichos vídeos habían estado circulando por el
instituto.
Una chica con problemas de aprendizaje era explotada sexualmente por chicos de su vecindario quienes
crearon una página de Facebook para que ella pudiese compartir fotos con ellos.
https://www.youtube.com/watch?v=GVF-hJx0Aqw

5. CiBERBULLYING

6. Ana llegó a clases como de costumbre, ese día debían entregar la tarea de inglés, su compañera Andrea le pidió que por
favor le prestara su cuaderno para ella ponerse al día, a lo cual Ana dijo que no porque le había costado mucho tiempo
realizarla, desde ese momento Andrea enfurecida creo un grupo en Facebook en el cual daba razones para odiarla, al
poco tiempo su mejor amiga descubrió la existencia de dicho grupo e inmediatamente le comentó, Ana muy triste se
dio cuenta que el grupo ya llegaba a los cinco mil seguidores. La niña actuó inmediatamente contándole a sus padres
los cuales solicitaron a los padres de Andrea que le exigiera cancelar dicho grupo.

7. GROOMING O CIBERACOSO SEXUAL
Los pederastas se
ganan la
confianza de los
niños.
Chantaje para
obtener fotos y
videos sexuales.
Puede generar
daños sicológicos
y convertirse en
un círculo vicioso.
Se debe informar
oportunamente a
los padres o
profesores.
https://www.youtube.com/watch?v=Pa2ttVRA-xU

8. ACTUALIDAD:

9. TECNOADICCIÓN
¿Usas excesivamente la
computadora o tablet sin
que exista una necesidad
real ?
¿Tienes pensamientos
obsesivos entorno al uso
de las TIC?
¿Te sientes triste y solo
cuando estas privado de
tus dispositivos?
¿Has disminuido tus
relaciones
conduciéndote al
aislamiento y a la falta
de habilidades sociales?
¿Dejas de cumplir con
las obligaciones por
estar empleando las
nuevas tecnologías?
¿No prestas atención a
las actividades
escolares por
permanecer en tu
dispositivo móvil?

10. ¿De que manera puede influenciar la Comunicación Ubicua en la
Tecnoadicción?

11. ESTRATEGIAS PARA MITIGAR LOS RIESGOS
 No responder mensajes agresivos o amenazantes.
 Informar a padres o profesores cuando te ofrecen un regalo o te proponen una cita.
 No revelar ninguna de tus claves de acceso.
 No responder correos ni aceptar solicitudes de desconocidos.
 No brindar información personal, sobre la
institución educativa o familiar.
 Respetar la información de los amigos.
 No publicar fotos sin autorización.
 Desconfiar de quien solicite verlo por cámara web.
 Permitir que tu información solo la vea tus amigos.

12. Explicar la prohibición de navegar en paginas inapropiadas.
Evitar hacer clic en enlaces sospechosos.
Informar sobre la responsabilidad de vulnerar los derechos a los demás.
Concientizar sobre la distribución de contenido prohibido como pornografía, acoso sexual, discriminación entre otros.
Detectar y evitar situaciones de Grooming y Ciberbullying.
Hablar con los jóvenes sobre los riesgos de internet.
Enseñar acerca del uso de la Netiqueta
Configurar el motor de búsqueda de los jóvenes para que no tenga acceso a contenido sexual.
Elaborar reglamento con normas del uso de internet, horarios y formas de uso.
Conozca y tenga a la mano los números telefónicos y las paginas web para denunciar ante cualquier situación.

13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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https://www.youtube.com/watch?v=Pa2ttVRA-xU
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