El documento discute el papel de las tecnologías digitales y la computación en la nube en la educación. Miklos plantea que las competencias son más importantes que los conocimientos y que la educación virtual puede desarrollar competencias que preparen a los estudiantes para el mundo actual. La tecnología de la información se está volviendo más accesible a través de la nube y puede usarse para mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes. El documento concluye que las TIC pueden ser una estrategia didáctica útil para los docentes