1. ROBOT LIMPIADOR
Mateo Gómez Peláez
Sara muñoz Garcia
JohnFredyrúaJaramillo
Steven pino
brihanRomán
JuanDavidGiraldoVillegas
GRUPO: 7E
PROFESOR: Jairo Miranda
AREA: Tecnología e Informática
I.E.T.I.S.D.

2. 1. Portada
2. Contenido - tabla
3. Justificación
4. L.U.P. – Listado Único de Palabras (40)
5. Banco de preguntas de Investigación (40)
6. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad,innovación, solución tecnológica
7. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas
8. La pregunta de investigación – el problema
9. Antecedentes del problema
10. La ruta de investigación
11. Cronograma del proyecto de investigación
12. Objetivo general
13. Objetivos específicos
14. Marco teórico – 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender
15. Las variables de la investigación.
16. Metodología – pasos y procedimientos de la investigación
17. Observaciones
18. Encuestas
19. Entrevistas
20. Posibles soluciones al problema
21. Selección de la mejor solución
22. Presupuesto del proyecto de investigación

3. 23. Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto
24. Procesos de fabricación en fotos y videos
25. Conclusiones
26. Presentación del blogger o página web
27. Glosario de términos en español e Inglés
28. Bibliografía
29. Anexos en su portafolio
Justificación
Este proyecto es para que la gente pueda recoger
las basuras que se tiran en el piso y el robot nos
ayuda a limpiar todas esas basuras

4. investigación Como funciona
1. robot 1.carro
2. aviones 2.avion
3. teléfono 3.motor
4. computador 4.lampara
5. carros 5.robot
6. radio 6.reloj
7. luz 7.computadora
8. televisores 8.ventilador
9. celulares 9.equipo de sonido
10. internet 10.microondas
Servicios innovación
1.mejor agua potable 1. herramientas
2.mejor zona ambiental 2. tecnología
3.mejor zona peatonal 3. carro
4.mejor bibliotecas 4.avion
5.mejor educación 5. nada
6.mejor seguridad 6. teléfono

5. 7.mejor calidad 7. cámara
8.mejor transporte 8. reloj
9.mejor señas 9.robot
10.mejor internet 10. ventilador
L.U.P. (LISTADO UNICO DE PALABRAS)
Banco de preguntas de investigación
1. ¿Qué es un robot?
2. ¿Quién invento el avión?
3. ¿Cómo funciona el teléfono?
4. ¿Cómo es un computador
5. ¿Cómo funciona un carro?
6. ¿Cómo se puede tener mejor agua potable?
7. Que es una zona ambiental?
8. ¿Cómo es una zona peatonal?
9. ¿Que es una biblioteca?
10. ¿Quién dirige la educación?
11. ¿Como tener mejor seguridad?
12. ¿Cómo tener mejor calidad?
13. ¿Qué es transporte?
14. ¿Cómo tener mejor señal?
15. ¿Qué es el internet?
16. ¿Qué son las herramientas?
17. ¿Qué es la tecnología?
18. ¿Cómo es un carro?
19. ¿Cómo funciona un avión?
20. ¿Cuándo se creo la moto?

6. solución
problema factibilidad costo tiempo innovación total
# tecnológica
1 ¿Qué son las herramientas? 10 10 15 10 5 50
21. ¿Qué es el teléfono?
22. ¿Quién creo la cámara?
23. ¿Cómo funciona un reloj?
24. ¿Qué es un robot?

7. 2 ¿Qué es la tecnología? 5 15 17 5 3 45
3 ¿Cómo es un carro? 15 16 13 6 15 65
4 ¿Cómo funciona un avión? 18 15 10 11 16 70
5 ¿Cuándo se creo la moto? 17 16 17 10 2 62
6 ¿Qué es el teléfono? 15 17 18 10 10 70
7 ¿Quién creo la cámara? 15 18 18 13 12 76
8 ¿Cómo funciona un reloj? 16 18 19 15 17 85
9 ¿Qué es un robot? 20 20 20 20 20 100
# ¿Cómo se puede tener mejor agua potable? 7 5 8 5 5 28
# ¿Qué es una zona ambiental? 8 10 9 7 9 43
# ¿Cómo es una zona peatonal? 5 8 10 3 3 29
# ¿Qué es una biblioteca? 3 10 6 3 2 24
# ¿Quién dirige la educación? 5 10 10 2 3 30
# ¿Cómo tener mejor seguridad? 5 10 10 6 5 36
# ¿Cómo tener mejor calidad? 3 10 6 3 2 24
# ¿Qué es transporte? 2 10 3 2 5 22
# ¿Cómo tener mejor señal? 2 6 6 3 3 20
# ¿que es internet? 2 6 5 4 3 20
# ¿Qué es un robot? 5 10 10 10 17 52
# ¿Quién invento el avión? 10 15 10 15 17 67
# ¿Cómo funciona el teléfono? 10 16 10 17 18 71
# ¿Cómo es un computador? 10 10 10 11 15 56
# ¿Cómo funciona un carro? 5 10 7 10 10 42
# ¿Quién invento el radio? 15 10 15 17 18 75
# ¿Qué es la luz y como funciona? 10 10 10 9 10 49
# ¿Cómo funciona un televisor? 10 16 10 8 7 51
# ¿Quién invento los celulares? 16 10 10 15 14 65
# ¿Qué es la internet? 10 7 9 10 9 45
# ¿Cómo funciona un reloj? 15 17 18 15 10 75
# ¿Qué es un computador? 10 17 15 10 15 65
# ¿Qué es un molino? 10 15 10 7 9 51
# ¿Quién invento el teléfono? 10 10 9 9 8 46
# ¿Cómo funcionan las torres eléctricas? 10 15 16 9 10 60
# ¿Cómo es una fotocopiadora? 16 9 13 12 9 59
# ¿Qué es un celular? 5 7 9 8 10 39
# ¿Cómo funciona la electricidad? 6 8 10 9 8 41
# ¿Qué es el radio? 7 6 5 3 4 25
# ¿Quién creo el radio? 8 7 5 6 3 29
# ¿Cómo funciona una camara? 10 6 5 4 2 27
5 Mejores preguntas de investigación

8. 1. ¿Qué es un robot?
2. ¿Cómo funciona un reloj?
3. ¿Quién creo la cámara?
4. ¿Quien invento el radio?
5. ¿Cómo funciona el teléfono?
Pregunta seleccionada
¿Qué es un robot?
Antecedentes del problema
Este es el proyecto que escogimos por medio de
nuestra pregunta y la innovamos como el robot
limpiador.
Ruta de investigación

9. Lluvia de ideas
Construcción
del proyecto Presentación
del proyecto
L.U.P.
Modelo dibujado
del proyecto
Preguntas de
investigación
Refinar la pregunta
de investigación
Cuadro de
valoración
Preguntas de la
Proceso de selección investigación (10)
Objetivo general
Ayudar a mantener el planeta limpio y agradable a las
demás personas y para las generaciones futuras.

10. Objetivo especifico
1. reciclar
2. mantener nuestro planeta limpio.
3. ayudar mantener agradable nuestro colegio y
municipio
4. dejar bien el planeta para las generaciones futuros.
Marco teórico
¿Que es un robot?
Un robot es una entidad virtual o mecánica artificial. En
la práctica, esto es por lo general un sistema
electromecánico que, por su apariencia o sus
movimientos, ofrece la sensación de tener un propósito
propio. La independencia creada en sus movimientos
hace que sus acciones sean la razón de un estudio
razonable y profundo en el área de la ciencia y
tecnología. La palabra robot puede referirse tanto a
mecanismos físicos como a sistemas virtuales de
software, aunque suele aludirse a los segundos con el
término de bots.
Conceptos para aprender del tema
Robot limpiar basura recoger ambiente
Proyecto generación ecología reciclar Automóvil
Variables de la investigación

11. 1. Hubieron personas que salieron y entraron del
equipo.
2. No trabajábamos en equipo.
Metodología
Se coge de la palabra agua una pregunta que puede
serle mala a muchos, por que trata de salud.
Nosotros pensamos en esto como una forma de
prevención no de dar miedo.
Observaciones
Tener un mejor trabajo en equipo.
Posible solución al problema
1. hay que unir más el equipo.
2. tener mas trabajo que juego.
3. no trabajar individual si no en conjunto.
Selección de la mejor solución
No trabajar individual si no en equipo.
Presupuesto de proyecto de investigación
Planos y diseños del proyecto

12. Glosario de términos
Español
Robot: es una entidad virtual o mecánica artificial. En
la práctica, esto es por lo general un sistema
electromecánico que, por su apariencia o sus
movimientos, ofrece la sensación de tener un propósito
propio.
Limpiar:El lavado es una de las formas de conseguir
la limpieza, usualmente con agua más algún tipo
de jabón o detergente. En tiempos más recientes, desde
la teoría microbiana de la enfermedad, también se refiere
a la ausencia de gérmenes.
Basura:La basura son todos los materiales y
productos no deseados considerados como desechos
y que se necesita eliminar.
Recoger: acción y efecto de recoger elementos.

13. Ambiente: Por medio ambiente se entiende todo lo
que rodea a un ser vivo. Acondiciona especialmente
las circunstancias de vida de las personas o de
la sociedad en su vida.1 Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y en un momento determinado, que influyen en la
vida del ser humano y en las generaciones venideras
Proyecto: El término proyecto proviene del latín proiectu y
podría definirse a un proyecto como el conjunto de las
actividades que desarrolla una persona o una entidad para
alcanzar un determinado objetivo. Un proyecto es
una planificación que consiste en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas y
coordinadas.
Generación: Se conoce como generación en genealogía al
total de seres, que forman parte de la línea de sucesión
anterior o posterior de un ser de referencia y se encuentran
a la misma diferencia.
Ecología:La ecología (del griego «οίκος» oikos="casa", y
«λóγος» logos=" conocimiento") es la ciencia que estudia a
los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y
cómo esas propiedades son afectadas por la interacción
entre los organismos y su ambiente: «la biología de
los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2).

14. Reciclar:El reciclaje es un proceso fisicoquímico o
mecánico o trabajo que consiste en someter a una
materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo
de tratamiento total o parcial para obtener una materia
prima o un nuevo producto.
Automóvil: El término automóvil (del idioma
griego αὐ το "uno mismo", y del latín mobĭlis "que se
mueve") se refiere principalmente a un vehículo
autopropulsado por un motor propio y destinado al
transporte de personas o mercancías sin necesidad de
carriles.
English
Robot: is a virtual or mechanical artificial entity. In
practice, this is usually an electromechanical system
that, by its appearance or movements, provides a
sense of purpose itself.
Cleaning: Washing is one way to achieve cleaning,
usually with some kind of water more soap or
detergent. In more recent times, since the germ theory
of disease also refers to the absence of germs.
Trash: Trash are all unwanted materials and products
considered as waste and we need to eliminate.
Collect: action and effect of collecting items.
Environment: By environment is meant everything
that surrounds a living. Specially conditioned living

15. circumstances of people or society in their life.1
Includes all natural, social and cultural values of a
place and at a particular time, that influence human life
and the generations future
Project: The term comes from Latin proiectu project
and a project could be defined as all the activities of a
person or an entity to achieve a certain goal. A project
is a plan that consists of a set of activities that are
interrelated and coordinated.
Generation: Known as the total generation genealogy
beings, who are part of the line of succession or back
of a being baseline and are the same dispute.
Ecology: Ecology (from Greek "οίκος" oikos = "Home",
and "λóγος 'logos =" knowledge ") is the science that
studies living things, their environment, the distribution,
abundance and how these properties are affected by
the interaction between organisms and their
environment, "the biology of ecosystems" (Margalef,
1998, p. 2).
Recycle: Recycling is a physicochemical process or
mechanical work which involves subjecting a material
or a product already used (waste), a cycle of total or
partial treatment to obtain a raw material or a new
product.
Car: The term car (Greek language αὐ το "self" and the
Latin mobilis "moving") refers to a self-propelled

16. vehicle primarily for their own engine and used for
carrying passengers or goods without rails.