Este documento trata sobre robótica educativa. Explica que la robótica combina disciplinas como mecánica, electrónica e inteligencia artificial para diseñar y programar robots. También clasifica los robots según su cronología en 4 generaciones y según su arquitectura en poliarticulados, móviles, androides y híbridos. El objetivo de la robótica educativa es desarrollar habilidades a través de la construcción y programación de robots.

1. Universidad Nacional Experimental “ Francisco de Miranda” Área Ciencias de la Educación Mención Informática Unidad Curricular: Tópicos Especiales de la Informática. Realizado por: Br. González Dorianny Santa Ana de Coro; Junio de 2010

2. Robótica Es la técnica que aplica la informática al diseño y empleo de aparatos que en sustitución de personas, realizan operaciones o trabajos, por lo general en instalaciones industriales. Se puede decir también que la Robótica es la ciencia y tecnología de los robots. La Robótica combina diversas disciplinas como lo son: la mecánica, la electrónica, la informática, las matemáticas, y la inteligencia artificial y la ingeniería de control, para realizar el diseño, construcción y programación de aplicaciones de los Robots.

3. La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo. El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (GAP) (que construyó el primer mando a distancia para su automóvil mediante telegrafía sin hilo, el ajedrecista automático, el primer transbordador aéreo y otros muchos ingenios) acuñó el término "automática" en relación con la teoría de la automatización de tareas tradicionalmente asociadas a los humanos. Historia de la Robótica

4. Objetivo de la Robótica El objetivo de la enseñanza de la Robótica Educativa, es lograr una adaptación de los alumnos a los procesos productivos actuales, en donde la Automatización juega un rol muy importante.

9. Robótica Educativa Es un medio de aprendizaje, en el cual participan las personas que tienen motiva por el diseño y construcción de creaciones propias. Estas creaciones se dan en primera instancia de forma mental y posteriormente en forma física, las cuales son construidas con diferentes tipos de materiales y controladas por un sistema computacional, los que son llamados prototipos o simulaciones.

10. Origen de la Robótica Educativa La Robótica Educativa se centra principalmente en la creación de un Robot con el único fin de desarrollar de manera mucho más práctica y didáctica las habilidades motoras de quienes lo usan. La Robótica Educativa pretende estimular el interés por las ciencias duras y motivar la actividad sana. Así mismo hacer que el niño logre una organización en grupo, discusiones que permitan desarrollar habilidades sociales, respetar cada uno su turno para exponer y aprender a trabajar en gripo.