Rodriguez
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•82 vistas
Este documento enumera varios derechos relacionados con la tecnología y el internet. Incluye el derecho al acceso a la información y la tecnología, a la intimidad de las comunicaciones, a la libre expresión y asociación, y a la protección contra la explotación. También menciona los derechos de los niños a ser consultados y dar su opinión, así como los deberes de los padres y los gobiernos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Infografia E-Derechos. Gimenez
El documento enumera varios derechos relacionados con la tecnología y su uso, incluyendo el derecho al acceso a la información y la tecnología, la educación, la privacidad de las comunicaciones electrónicas, la libre expresión y asociación, la protección de los niños contra la explotación, y el derecho de los padres a orientar la educación tecnológica de sus hijos. También menciona la necesidad de que los gobiernos cooperen para proteger estos derechos.
Derechos unicef gonzalez
El documento describe varios derechos de los niños según Unicef, incluyendo el derecho al acceso a la información y educación, a la privacidad en comunicaciones electrónicas, al ocio y juego, y a beneficiarse de nuevas tecnologías. También menciona el derecho de los niños a ser consultados, a la protección contra la explotación y abusos, y que los padres tienen el derecho y deber de orientarlos y educarlos.
Decálogo Suarez Ivan
El documento enumera 10 derechos de los niños y niñas relacionados con la tecnología e internet. Estos incluyen el derecho a la información, la libre expresión, ser consultados y dar su opinión, protección contra la explotación, el desarrollo personal a través de la educación, privacidad en las comunicaciones, esparcimiento y juego, educación sobre el uso responsable de internet por parte de los padres, cooperación internacional, y beneficiarse de las nuevas tecnologías.
Infografia1
El documento enumera una serie de derechos de los niños y niñas relacionados con el acceso a la información, la tecnología, la privacidad en comunicaciones electrónicas, el ocio, la educación, la expresión, la asociación, ser consultados y dar su opinión, y la protección contra la explotación. También menciona los derechos y responsabilidades de los padres de orientar el uso de Internet por sus hijos, y el compromiso que deben tener los gobiernos desarrollados de cooperar.
Decálogo Florencia Barceló
Este documento presenta un decálogo de 8 derechos fundamentales de los niños y niñas en la era digital. Estos derechos incluyen el acceso a la información y tecnología, la libre expresión y asociación, ser consultados y dar su opinión, protección contra la explotación, desarrollo personal y educación, intimidad de las comunicaciones, esparcimiento, ocio y juego, y la responsabilidad de los padres de orientar y educar a sus hijos en el uso del internet.
Decálogo de unicef2
El documento presenta los 10 derechos fundamentales de los niños y niñas según Unicef. Estos incluyen el derecho a la información, la libre expresión, ser consultados y dar su opinión, la protección, el desarrollo personal y la educación, la intimidad de las comunicaciones, el esparcimiento y el juego, y a beneficiarse de las nuevas tecnologías. También incluye el derecho y responsabilidad de los padres a orientar a sus hijos en el uso de la tecnología y la obligación de los gobiernos
Nticx
El documento enumera 10 derechos relacionados con los niños y las tecnologías digitales según UNICEF. Estos incluyen el derecho al acceso a la información, la libre expresión, la privacidad, la educación, el ocio y el juego, así como la protección de los niños y su capacidad para dar su opinión. UNICEF también promueve el uso responsable de la tecnología y la cooperación entre países.
Derechos unicef
Este documento enumera una serie de derechos de los niños relacionados con el acceso a la información, la tecnología, el ocio, la educación y la protección en el uso de internet, a la vez que destaca la responsabilidad de los padres de orientar a sus hijos y la necesidad de cooperación internacional para garantizar estos derechos.
Recomendados
Infografia E-Derechos. Gimenez
El documento enumera varios derechos relacionados con la tecnología y su uso, incluyendo el derecho al acceso a la información y la tecnología, la educación, la privacidad de las comunicaciones electrónicas, la libre expresión y asociación, la protección de los niños contra la explotación, y el derecho de los padres a orientar la educación tecnológica de sus hijos. También menciona la necesidad de que los gobiernos cooperen para proteger estos derechos.
Derechos unicef gonzalez
El documento describe varios derechos de los niños según Unicef, incluyendo el derecho al acceso a la información y educación, a la privacidad en comunicaciones electrónicas, al ocio y juego, y a beneficiarse de nuevas tecnologías. También menciona el derecho de los niños a ser consultados, a la protección contra la explotación y abusos, y que los padres tienen el derecho y deber de orientarlos y educarlos.
Decálogo Suarez Ivan
El documento enumera 10 derechos de los niños y niñas relacionados con la tecnología e internet. Estos incluyen el derecho a la información, la libre expresión, ser consultados y dar su opinión, protección contra la explotación, el desarrollo personal a través de la educación, privacidad en las comunicaciones, esparcimiento y juego, educación sobre el uso responsable de internet por parte de los padres, cooperación internacional, y beneficiarse de las nuevas tecnologías.
Infografia1
El documento enumera una serie de derechos de los niños y niñas relacionados con el acceso a la información, la tecnología, la privacidad en comunicaciones electrónicas, el ocio, la educación, la expresión, la asociación, ser consultados y dar su opinión, y la protección contra la explotación. También menciona los derechos y responsabilidades de los padres de orientar el uso de Internet por sus hijos, y el compromiso que deben tener los gobiernos desarrollados de cooperar.
Decálogo Florencia Barceló
Este documento presenta un decálogo de 8 derechos fundamentales de los niños y niñas en la era digital. Estos derechos incluyen el acceso a la información y tecnología, la libre expresión y asociación, ser consultados y dar su opinión, protección contra la explotación, desarrollo personal y educación, intimidad de las comunicaciones, esparcimiento, ocio y juego, y la responsabilidad de los padres de orientar y educar a sus hijos en el uso del internet.
Decálogo de unicef2
El documento presenta los 10 derechos fundamentales de los niños y niñas según Unicef. Estos incluyen el derecho a la información, la libre expresión, ser consultados y dar su opinión, la protección, el desarrollo personal y la educación, la intimidad de las comunicaciones, el esparcimiento y el juego, y a beneficiarse de las nuevas tecnologías. También incluye el derecho y responsabilidad de los padres a orientar a sus hijos en el uso de la tecnología y la obligación de los gobiernos
Nticx
El documento enumera 10 derechos relacionados con los niños y las tecnologías digitales según UNICEF. Estos incluyen el derecho al acceso a la información, la libre expresión, la privacidad, la educación, el ocio y el juego, así como la protección de los niños y su capacidad para dar su opinión. UNICEF también promueve el uso responsable de la tecnología y la cooperación entre países.
Derechos unicef
Este documento enumera una serie de derechos de los niños relacionados con el acceso a la información, la tecnología, el ocio, la educación y la protección en el uso de internet, a la vez que destaca la responsabilidad de los padres de orientar a sus hijos y la necesidad de cooperación internacional para garantizar estos derechos.
decalogo derechos
El documento presenta un decálogo de 10 derechos relacionados con el uso de Internet y las nuevas tecnologías para niños y niñas. Estos derechos incluyen el acceso libre de discriminación a la información y tecnología, el derecho al ocio y entretenimiento sin contenido violento o denigrante, y el derecho a la privacidad y protección de datos personales. También se destacan el derecho a la educación y oportunidades educativas a través de la tecnología, y el derecho a participar y ser consultados
Decalogo de e-derechos
El documento presenta un decálogo de 10 derechos relacionados con el uso de Internet y las nuevas tecnologías para niños y niñas. Estos derechos incluyen el acceso libre de discriminación a la información y tecnología, el derecho al ocio y entretenimiento sin contenido violento o denigrante, y el derecho a la privacidad y protección de datos personales. También se destacan el derecho a la educación y oportunidades educativas a través de Internet, así como el derecho a ser consultados en leyes que les a
Infancia e internet
UNICEF se compromete a trabajar con grupos de niños, organizaciones de la infancia y empresas de Internet para desarrollar un decálogo que garantice los derechos de los niños en Internet. El decálogo protegerá el derecho de los niños al acceso a Internet sin discriminación, a la libre expresión, y a la protección contra la explotación. También garantizará el derecho de los niños a ser consultados sobre las leyes relacionadas con Internet.
Decálogo de los derechos de los niños
Este documento enumera 10 derechos fundamentales de todos los niños y adolescentes con respecto al acceso y uso de Internet y la tecnología. Incluye el derecho a acceder a la información y la tecnología sin discriminación, a la libre expresión y asociación en Internet, y a ser consultados sobre leyes y normas que les afecten. También incluye el derecho a la protección contra la explotación, a la educación y oportunidades educativas en Internet, a la intimidad de las comunicaciones electrónicas, y a utilizar las nuevas te
LOS CHICOS Y LAS PANTALLAS EN EL SIGLO XXI
Este documento describe cómo los niños de hoy interactúan con la tecnología a través de pantallas como la televisión, celulares, tabletas y computadoras. Los adultos a veces se sienten menos familiarizados con la tecnología que los niños y tienen temores sobre su uso. El documento enfatiza la importancia de establecer reglas familiares sobre el uso de la tecnología y enseñar a los niños a pensar críticamente sobre la información en internet y a identificar posibles riesgos en las interacciones en línea.
6 a iguasnia_chavez
Este documento presenta un decálogo de los derechos electrónicos de los niños en internet. El decálogo establece 10 derechos clave como el acceso a la información y tecnología sin discriminación, la protección contra la explotación y abusos, y el derecho al desarrollo personal a través de las nuevas tecnologías. También destaca la responsabilidad de los padres de orientar a sus hijos sobre el uso responsable de internet y la necesidad de cooperación internacional para facilitar el acceso a la tecnología.
Ciudadania digital
El documento habla sobre los derechos y deberes de los ciudadanos digitales. Explica que los estudiantes aprenderán a cuidar su privacidad y proteger sus datos personales cuando usen Internet y aplicaciones. También cubre los 10 derechos de los niños en Internet según UNICEF, incluyendo el derecho a la privacidad, protección contra explotación y acceso a la información.
10 comportamientos digitales
El documento presenta la campaña de los 10 comportamientos digitales, cuyo objetivo es promover el uso seguro y responsable de la tecnología. Las entidades involucradas incluyen varios ministerios y organizaciones como Microsoft. Los 10 comportamientos enfatizan el respeto a los demás, la protección de la intimidad y seguridad personal, y el uso apropiado de la tecnología para mejorar la calidad de vida sin dañar a otros.
Datos personales y Nuevas tecnologías
El documento discute los desafíos que plantean las nuevas tecnologías para estudiantes, escuelas y familias. En particular, destaca la necesidad de acompañar a los jóvenes en el uso responsable de Internet y redes sociales para proteger su privacidad y seguridad, así como enseñarles sobre el respeto de los derechos digitales de los demás. También enfatiza la importancia de crear conciencia sobre el derecho a la protección de datos personales.
Internet sano
El documento describe la campaña "Internet Sano" cuyo objetivo es promover un uso seguro y constructivo de las tecnologías de la información por parte de niños, adolescentes y jóvenes. La campaña está enmarcada en la Ley 639 de 2001 y busca que los ciudadanos digitales utilicen Internet respetando a los demás y protegiendo su seguridad y privacidad, sin acceder a contenidos ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Niños en un mundo digital
Como la globalización y la urbanización, la “digitalización” ya ha cambiado el mundo. La rápida proliferación de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) es una fuerza imparable que afecta prácticamente a todas las esferas de la vida moderna, desde las economías a las sociedades, las culturas y a la vida cotidiana.
Los 10-comportamientos-digitales
El documento presenta los 10 Comportamientos Digitales que promueven el uso seguro y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los comportamientos se enfocan en temas como la libertad, el respeto, la intimidad y la integridad en ambientes digitales. El objetivo es prevenir delitos cibernéticos como la pornografía infantil y la explotación sexual de menores a través de Internet. La viceministra de educación explica el compromiso del ministerio de educación de fomentar el uso correcto de las TIC y
Netttttt
El documento habla sobre la Generación Net, que son aproximadamente 80 millones de personas entre niños y jóvenes de 20 años que crecieron rodeados de medios digitales. El uso temprano de la tecnología, especialmente cuando los niños interactúan activamente en lugar de ser pasivos, puede acelerar su desarrollo cognitivo y social. Esta generación prefiere interactuar con la tecnología como usuarios en lugar de solo observar, y es probable que transforme la televisión y otros medios a través del entretenimiento interactivo como los videojuegos.
Comportamientos digitales
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para un uso responsable y respetuoso de la tecnología, incluyendo respetar la libertad y privacidad de los demás, tomar precauciones de seguridad personal y de otros, respetar los derechos de autor y no promover el software pirata, y aprovechar la tecnología para apoyar el aprendizaje y crecimiento intelectual. También enfatiza la necesidad de cuidado especial para los menores de edad en el uso de la tecnología y promover un uso constructivo de
Netttttt[1]
El documento describe a la Generación Net, que son aproximadamente 80 millones de personas que crecieron rodeadas de medios digitales y usan la tecnología para aprender, jugar y comunicarse. El uso de computadoras forma parte integral de su niñez y desarrollo. Cuando los niños controlan activamente los medios en lugar de limitarse a observar pasivamente, se desarrollan a un ritmo más acelerado. Los de la Generación Net prefieren interactuar con la tecnología como usuarios en lugar de limitarse a ser espectadores, y es posible que transformen incl
Buen uso del internet
Los adolescentes se comprometen a promover un uso positivo de Internet como embajadores, reconociendo que depende del uso que se le dé y no es malo en sí mismo. Se comprometen a producir y compartir contenidos propios con valores positivos, usar adecuadamente las herramientas digitales pensando en las consecuencias, y denunciar contenidos inapropiados en lugar de reproducirlos o compartirlos.
Internet sano camila gomez y natalia soto 8 a
Este documento ofrece recomendaciones para prevenir la pornografía infantil y el turismo sexual en internet. Propone generar conciencia entre niños, adolescentes, padres y profesores sobre los riesgos de la explotación sexual en línea y enseñar el uso responsable y ético de internet. También recomienda que los padres supervisen el uso de internet de los menores y les enseñen a no divulgar información personal o aceptar regalos de desconocidos en la red.
Buen uso de internet
El documento hace un llamado a promover el buen uso de Internet y las tecnologías digitales. Propone que nos comprometamos a ser embajadores positivos de Internet, a verla como una herramienta cuyo resultado depende de cómo la usemos, y a producir y compartir contenidos propios e información cultural respetuosa. También propone usar adecuadamente las redes sociales pensando en las consecuencias de publicar información y enseñar ciudadanía digital a niños y asesorar familias.
Redes sociales
Las redes sociales son conjuntos de individuos, grupos y organizaciones vinculados entre sí a través de relaciones sociales. En 2003 aparecieron sitios populares como MySpace y Friendster que hicieron crecer el uso de redes sociales, y en 2006 se lanzó Twitter. Entre 2007 y 2008, Facebook se expandió a Latinoamérica y España.
Informe turing
Este documento describe las contribuciones de Alan Turing a la inteligencia artificial y la criptografía. Turing reformuló los resultados de Kurt Gödel sobre las máquinas de Turing universales y ayudó a descifrar el código Enigma alemán durante la Segunda Guerra Mundial. Después de la guerra, diseñó las bases de una máquina programable que podía resolver operaciones, sentando las bases para la inteligencia artificial moderna.
La marca ferrari que representa al auto que lanzan sus nuevos productos
El documento habla sobre la marca Ferrari y cómo promociona sus nuevos productos. Usa imágenes llamativas de caballos, su logotipo, para representar los autos deportivos de alta gama dirigidos a personas adineradas debido a su elevado precio. También menciona cómo figuras internacionales ayudan a promocionar perfumes de lujo a través de su imagen y look, similares a lo que quiere representar cada fragancia. Por último, se promociona un auto deportivo probándolo a altas velocidades en rutas.
junco grignano guarino
Este documento presenta resúmenes breves de varias imágenes, incluyendo el logotipo de Ferrari, un gato mirando a la cámara, una mujer modelando perfume, el logotipo de Harley Davidson, una flor en el sol, un celular LG, un gato durmiendo y una playa soleada.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
decalogo derechos
El documento presenta un decálogo de 10 derechos relacionados con el uso de Internet y las nuevas tecnologías para niños y niñas. Estos derechos incluyen el acceso libre de discriminación a la información y tecnología, el derecho al ocio y entretenimiento sin contenido violento o denigrante, y el derecho a la privacidad y protección de datos personales. También se destacan el derecho a la educación y oportunidades educativas a través de la tecnología, y el derecho a participar y ser consultados
Decalogo de e-derechos
El documento presenta un decálogo de 10 derechos relacionados con el uso de Internet y las nuevas tecnologías para niños y niñas. Estos derechos incluyen el acceso libre de discriminación a la información y tecnología, el derecho al ocio y entretenimiento sin contenido violento o denigrante, y el derecho a la privacidad y protección de datos personales. También se destacan el derecho a la educación y oportunidades educativas a través de Internet, así como el derecho a ser consultados en leyes que les a
Infancia e internet
UNICEF se compromete a trabajar con grupos de niños, organizaciones de la infancia y empresas de Internet para desarrollar un decálogo que garantice los derechos de los niños en Internet. El decálogo protegerá el derecho de los niños al acceso a Internet sin discriminación, a la libre expresión, y a la protección contra la explotación. También garantizará el derecho de los niños a ser consultados sobre las leyes relacionadas con Internet.
Decálogo de los derechos de los niños
Este documento enumera 10 derechos fundamentales de todos los niños y adolescentes con respecto al acceso y uso de Internet y la tecnología. Incluye el derecho a acceder a la información y la tecnología sin discriminación, a la libre expresión y asociación en Internet, y a ser consultados sobre leyes y normas que les afecten. También incluye el derecho a la protección contra la explotación, a la educación y oportunidades educativas en Internet, a la intimidad de las comunicaciones electrónicas, y a utilizar las nuevas te
LOS CHICOS Y LAS PANTALLAS EN EL SIGLO XXI
Este documento describe cómo los niños de hoy interactúan con la tecnología a través de pantallas como la televisión, celulares, tabletas y computadoras. Los adultos a veces se sienten menos familiarizados con la tecnología que los niños y tienen temores sobre su uso. El documento enfatiza la importancia de establecer reglas familiares sobre el uso de la tecnología y enseñar a los niños a pensar críticamente sobre la información en internet y a identificar posibles riesgos en las interacciones en línea.
6 a iguasnia_chavez
Este documento presenta un decálogo de los derechos electrónicos de los niños en internet. El decálogo establece 10 derechos clave como el acceso a la información y tecnología sin discriminación, la protección contra la explotación y abusos, y el derecho al desarrollo personal a través de las nuevas tecnologías. También destaca la responsabilidad de los padres de orientar a sus hijos sobre el uso responsable de internet y la necesidad de cooperación internacional para facilitar el acceso a la tecnología.
Ciudadania digital
El documento habla sobre los derechos y deberes de los ciudadanos digitales. Explica que los estudiantes aprenderán a cuidar su privacidad y proteger sus datos personales cuando usen Internet y aplicaciones. También cubre los 10 derechos de los niños en Internet según UNICEF, incluyendo el derecho a la privacidad, protección contra explotación y acceso a la información.
10 comportamientos digitales
El documento presenta la campaña de los 10 comportamientos digitales, cuyo objetivo es promover el uso seguro y responsable de la tecnología. Las entidades involucradas incluyen varios ministerios y organizaciones como Microsoft. Los 10 comportamientos enfatizan el respeto a los demás, la protección de la intimidad y seguridad personal, y el uso apropiado de la tecnología para mejorar la calidad de vida sin dañar a otros.
Datos personales y Nuevas tecnologías
El documento discute los desafíos que plantean las nuevas tecnologías para estudiantes, escuelas y familias. En particular, destaca la necesidad de acompañar a los jóvenes en el uso responsable de Internet y redes sociales para proteger su privacidad y seguridad, así como enseñarles sobre el respeto de los derechos digitales de los demás. También enfatiza la importancia de crear conciencia sobre el derecho a la protección de datos personales.
Internet sano
El documento describe la campaña "Internet Sano" cuyo objetivo es promover un uso seguro y constructivo de las tecnologías de la información por parte de niños, adolescentes y jóvenes. La campaña está enmarcada en la Ley 639 de 2001 y busca que los ciudadanos digitales utilicen Internet respetando a los demás y protegiendo su seguridad y privacidad, sin acceder a contenidos ilegales o que atenten contra los derechos humanos.
Niños en un mundo digital
Como la globalización y la urbanización, la “digitalización” ya ha cambiado el mundo. La rápida proliferación de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) es una fuerza imparable que afecta prácticamente a todas las esferas de la vida moderna, desde las economías a las sociedades, las culturas y a la vida cotidiana.
Los 10-comportamientos-digitales
El documento presenta los 10 Comportamientos Digitales que promueven el uso seguro y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los comportamientos se enfocan en temas como la libertad, el respeto, la intimidad y la integridad en ambientes digitales. El objetivo es prevenir delitos cibernéticos como la pornografía infantil y la explotación sexual de menores a través de Internet. La viceministra de educación explica el compromiso del ministerio de educación de fomentar el uso correcto de las TIC y
Netttttt
El documento habla sobre la Generación Net, que son aproximadamente 80 millones de personas entre niños y jóvenes de 20 años que crecieron rodeados de medios digitales. El uso temprano de la tecnología, especialmente cuando los niños interactúan activamente en lugar de ser pasivos, puede acelerar su desarrollo cognitivo y social. Esta generación prefiere interactuar con la tecnología como usuarios en lugar de solo observar, y es probable que transforme la televisión y otros medios a través del entretenimiento interactivo como los videojuegos.
Comportamientos digitales
Este documento presenta 10 comportamientos digitales recomendados para un uso responsable y respetuoso de la tecnología, incluyendo respetar la libertad y privacidad de los demás, tomar precauciones de seguridad personal y de otros, respetar los derechos de autor y no promover el software pirata, y aprovechar la tecnología para apoyar el aprendizaje y crecimiento intelectual. También enfatiza la necesidad de cuidado especial para los menores de edad en el uso de la tecnología y promover un uso constructivo de
Netttttt[1]
El documento describe a la Generación Net, que son aproximadamente 80 millones de personas que crecieron rodeadas de medios digitales y usan la tecnología para aprender, jugar y comunicarse. El uso de computadoras forma parte integral de su niñez y desarrollo. Cuando los niños controlan activamente los medios en lugar de limitarse a observar pasivamente, se desarrollan a un ritmo más acelerado. Los de la Generación Net prefieren interactuar con la tecnología como usuarios en lugar de limitarse a ser espectadores, y es posible que transformen incl
Buen uso del internet
Los adolescentes se comprometen a promover un uso positivo de Internet como embajadores, reconociendo que depende del uso que se le dé y no es malo en sí mismo. Se comprometen a producir y compartir contenidos propios con valores positivos, usar adecuadamente las herramientas digitales pensando en las consecuencias, y denunciar contenidos inapropiados en lugar de reproducirlos o compartirlos.
Internet sano camila gomez y natalia soto 8 a
Este documento ofrece recomendaciones para prevenir la pornografía infantil y el turismo sexual en internet. Propone generar conciencia entre niños, adolescentes, padres y profesores sobre los riesgos de la explotación sexual en línea y enseñar el uso responsable y ético de internet. También recomienda que los padres supervisen el uso de internet de los menores y les enseñen a no divulgar información personal o aceptar regalos de desconocidos en la red.
Buen uso de internet
El documento hace un llamado a promover el buen uso de Internet y las tecnologías digitales. Propone que nos comprometamos a ser embajadores positivos de Internet, a verla como una herramienta cuyo resultado depende de cómo la usemos, y a producir y compartir contenidos propios e información cultural respetuosa. También propone usar adecuadamente las redes sociales pensando en las consecuencias de publicar información y enseñar ciudadanía digital a niños y asesorar familias.
La actualidad más candente (18)
Más de rodolfa gacceta
Redes sociales
Las redes sociales son conjuntos de individuos, grupos y organizaciones vinculados entre sí a través de relaciones sociales. En 2003 aparecieron sitios populares como MySpace y Friendster que hicieron crecer el uso de redes sociales, y en 2006 se lanzó Twitter. Entre 2007 y 2008, Facebook se expandió a Latinoamérica y España.
Informe turing
Este documento describe las contribuciones de Alan Turing a la inteligencia artificial y la criptografía. Turing reformuló los resultados de Kurt Gödel sobre las máquinas de Turing universales y ayudó a descifrar el código Enigma alemán durante la Segunda Guerra Mundial. Después de la guerra, diseñó las bases de una máquina programable que podía resolver operaciones, sentando las bases para la inteligencia artificial moderna.
La marca ferrari que representa al auto que lanzan sus nuevos productos
El documento habla sobre la marca Ferrari y cómo promociona sus nuevos productos. Usa imágenes llamativas de caballos, su logotipo, para representar los autos deportivos de alta gama dirigidos a personas adineradas debido a su elevado precio. También menciona cómo figuras internacionales ayudan a promocionar perfumes de lujo a través de su imagen y look, similares a lo que quiere representar cada fragancia. Por último, se promociona un auto deportivo probándolo a altas velocidades en rutas.
junco grignano guarino
Este documento presenta resúmenes breves de varias imágenes, incluyendo el logotipo de Ferrari, un gato mirando a la cámara, una mujer modelando perfume, el logotipo de Harley Davidson, una flor en el sol, un celular LG, un gato durmiendo y una playa soleada.
Web
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 ofrece información al usuario de forma básica a través de Internet. La Web 2.0 es un ecosistema de información donde el principal activo son los usuarios y los sitios aumentan de valor a medida que aumenta el número de usuarios. La Web 3.0 es inteligente e omnipresente porque ofrece información relevante al usuario a través de cualquier dispositivo y la información se genera, gestiona y difunde online según lo defina el usuario.
Cultura cibercultura
La cibercultura es un conjunto de prácticas, valores y actitudes ligadas al desarrollo de las nuevas tecnologías y al ciberespacio. Se deriva de la cultura y la cibernética, refiriéndose al cultivo de las comunicaciones y las interacciones en entornos digitales. La cultura proviene originalmente del latín "colere" que significa habitar, cultivar y proteger.
Formatos imágenes digitales
El documento habla sobre diferentes formatos de archivos digitales de imágenes, incluyendo JPEG, GIF, BMP, TIFF, PNG, RAW, PICT, TARGA, WBMP, CDR, PSD, RIFF y FH11. Explica brevemente las características y usos de cada formato, como la compresión, calidad, tamaño de archivo, transparencia y otros atributos. También diferencia entre imágenes vectoriales y de mapa de bits.
Formatos de imágenes digitales
Este documento describe diferentes formatos de archivos de imágenes digitales como JPEG, GIF, BMP, TIFF, PNG, RAW, PICT y formatos vectoriales y de mapa de bits. Explica las características clave de cada formato como su uso común, nivel de compresión, calidad de imagen y tamaño de archivo. También distingue entre imágenes de mapa de bits que se componen de pixeles y imágenes vectoriales definidas por funciones matemáticas.
Más de rodolfa gacceta (8)
La marca ferrari que representa al auto que lanzan sus nuevos productos
La marca ferrari que representa al auto que lanzan sus nuevos productos
Último
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Último (20)
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Rodriguez
- 1. Derecho al acceso a la información y la tecnología. Derecho al esparcimiento al otro, a la diversión y al juego E-DERECHOS Derecho a la intimidad de las comunicaciones + Derecho al desarrollo personal Derecho a beneficiarse Derecho a la libre expresión y asociación Derecho a los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión Derecho a la protección contra la explotación, al comercio ilegal, los abusos, la violencia Los padres tendrían el derecho y la responsabilidad de orientar Los gobiernos deben comprometerse a cooperar