Como la globalización y la urbanización, la “digitalización” ya ha cambiado el mundo. La rápida proliferación de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) es una fuerza imparable que afecta prácticamente a todas las esferas de la vida moderna, desde las economías a las sociedades, las culturas y a la vida cotidiana.
Niños en un mundo digital investiga la forma en que el acceso al mundo de la tecnología puede cambiar las cosas a favor de los infantes. Este documento pide acelerar las medidas, realizar inversiones tanto a nivel social como individual y reforzar la cooperación para proteger a los niños contra los peligros de un mundo cada vez mas conectado, y al mismo que se puede aprovechar de las posibilidades que ofrece la era digital en pro del desarrollo de la infancia.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
2. Como la globalización y la
urbanización, la
“digitalización”
ya ha cambiado el mundo. La
rápida proliferación de la
tecnología de la información
y las comunicaciones (TIC) es
una fuerza imparable que
afecta prácticamente a todas
las esferas de la vida
moderna, desde las
economías a las sociedades,
las culturas y a la
vida cotidiana.
3. RIESGOS
- facilita la producción, distribución
y el intercambio de material
sexualmente explícito
- ha abierto nuevas vías para la trata
de niños
- dependencia digital y de “adicción
a la pantalla” entre los niños
- uso indebido y la explotación de la
privacidad de los niños
- han facilitado el uso de esos nuevos
canales de conectividad y
comunicación para el acoso en línea
BENEFICIOS
- Ofrecen oportunidades a los niños
para aprender ,socializar, para ser
contados y escuchados.
- mayor acceso al aprendizaje
- las TIC han facilitado que los niños se
conecten entre sí y compartan
experiencias en línea
- internet y las ofertas de
ocio digital han estimulado la
creatividad y han ampliado el acceso
de los niños a una gran cantidad de
contenido enriquecedor y entretenido
4. Amplia y mejora el
alcance de la
educación
Uso de
herramientas
digitales para la
expresión de
opiniones
Ayuda a la
resolución de
problemas
Crea oportunidades
de empleo
Mejora el
intercambio de
comunicación y
formación
Ayuda a los grupos
mas vulnerables
5. Problemas de
conectividad para los
niños de países mas
pobres
La conectividad
puede significar la
diferencia entre la
exclusión social y la
igualdad de
oportunidades
Lo niños no
conectados están
perdiendo recursos
educativos y acceso
a la información
general
6. Crea nuevas
formas de
abuso y
explotación
infantil
Las
criptomonedas,
plataformas
encriptadas de
extremos a
extremo y la
web oscura
representan
desafíos para la
aplicación de la
ley
Los niños están
desproporciona
damente
afectados por
los peligros en
línea, incluida
la perdida de la
privacidad
Sin las debidas
garantías los
niños mas
desfavorecidos
correrán un
peligro mayor.
7. 1
• Los niños con relaciones solidas utilizan internet para
reforzarlas mientras los niños con problemas pueden
encontrar que la experiencia digital agrava sus dificultades
2
• Un uso moderado de los medios digitales tiene efectos
positivos
3
• Según la ciencia los niños no son adictos a las plataformas
digitales
8. 1
2
3
4
5
6
Proporcionar a todos los niños un acceso asequible a
recursos en línea de alta calidad
Proteger a los niños de los daños en línea
Proteger la privacidad y la identidad de los niños en línea
Impartir alfabetización digital para mantener a los
niños informados, comprometidos y seguros en línea
Aprovechar el poder del sector privado para promover
normas y practicas éticas que protejan
Y beneficien a los niños en línea
Poner a los niños en el centro de la política digital