5. LA RELACION PEDAGOGICA Estilo “tradicional” Define el qué, cómo y cuanto del conocimiento que “tiene” “ Recibe” la información y la repite Segmentos de contenido presentados en forma lineal, no articulados D A C
6. LA RELACION PEDAGOGICA Propuesta innovadora Propone y negocia los contenidos Comprende, construye otorgándole significado Estructura que integra y relaciona contenidos. D A C
7. LA RELACION PEDAGOGICA Otra propuesta innovadora Guía, orienta y facilita Construye, confrontando puntos de vista y significados Seminarios, talleres, trabajos de integración Equipo docente Pequeño grupo Guías didácticas