Este documento presenta una rúbrica para evaluar las competencias del siglo XXI de un estudiante. La rúbrica evalúa cuatro áreas: uso de tecnologías, pedagogía, conocimiento y comunicación. En cada área, se describen cuatro niveles de desempeño de 1 a 4 puntos. El estudiante parece haber demostrado un alto nivel de competencia en todas las áreas, obteniendo consistentemente 4 puntos, el nivel más alto descrito en la rúbrica.