El documento presenta una tabla de evaluación de desempeño en equipo con diferentes categorías como trabajo en equipo, control de la eficacia del grupo, calidad del trabajo, manejo del tiempo de exposición, resolución de problemas, participación en la elaboración, orgullo y conclusión individual. Para cada categoría se describen tres niveles de desempeño desde el más alto al más bajo.

1. CATEGORÍA 3 2 1
Trabajo en equipo Escucho a sus
compañeros,
respeto sus
tiempos de
exposición y
Usualmente
escucho, comparto
y apoyo al resto de
los expositores.
Causo leves
Raramente
contribuyo al
grupo y
Frecuentemente
causo problemas
Control de la
eficacia del Grupo
Constantemente
controlo la eficacia
del grupo e hizo
sugerencias para
que generar
nuevos aportes.
Constantemente
controlo la eficacia
del grupo y trabajo
para que el grupo
sea más efectivo.
Rara vez controlo
la eficacia del
grupo y no trabajo
para generar
nuevos aportes
Calidad del
Trabajo
Proporciono
trabajo de la más
alta calidad.
Proporciono
trabajo de calidad.
Proporciono
trabajo que, por lo
general, necesita
ser rehecho por
otros para
Manejo del
Tiempo de
exposición
Cumplió con los
tiempos
establecido. Vigilo
que su grupo lo
haga y que todos
participen en
similar periodo de
tiempo.
Utilizo bien el
tiempo pero
experimento
demoras o no
vigilo lo suficiente
cuanto exponía
cada integrante.
Rara vez tengo las
cosas hechas para
la fecha límite y el
grupo tiene que
ajustar la fecha
límite por manejar
el tiempo
inadecuadamente.
Resolución de
Problemas
Soluciona
problemas.
Refina soluciones
sugeridas por
otros.
No resuelve
problemas.
Participación en la
elaboración
Amplia
participación, sin
medir lo que
realiza el resto
En la medida justa,
sin hacer ni más ni
menos esfuerzo
que sus pares
Escasa o nula
Orgullo El trabajo refleja
los mejores
esfuerzos
El trabajo refleja
un esfuerzo grande
El trabajo no
refleja ningún
esfuerzo
Conclusión
individual
Amplia elaboración
con vocabulario
científico y cita de
autores
Incluye vocabulario
técnico pero no
cita autores
Sin vocabulario
técnico ni cita de
autores.
Evaluación individual: Marco epistemológico de la contabilidad
¿Arte, Ciencia o Tecnología?
Docente: Ezequiel Rey
Nombre del estudiante: _______________________________________