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Nombre del maestro/a:
Áreas que contribuyen al producto final: ________________________________________
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Enfocándose en el
Trabajo
Me mantengo centrado
en el trabajo que se
necesita hacer. Muy
autodirigido.
La mayor parte del
tiempo me centro en el
trabajo que hay que
hacer. Otros miembros
del grupo pueden
contar conmigo.
Algunas veces me
centro en el trabajo
que hay que hacer.
Otros miembros del
grupo deben, algunas
veces, empujar y
recordarme que
colabore.
Raramente me centro
en el trabajo que se
necesita hacer. Dejo
que otros hagan el
trabajo.
Actitud Nunca critico
públicamente el
proyecto o el trabajo
de otros. Siempre
tengo una actitud
positiva hacia el
trabajo.
Rara vez critico
públicamente el
proyecto o el trabajo
de otros. A menudo
tengo una actitud
positiva hacia el
trabajo.
Ocasionalmente critico
en público el proyecto
o el trabajo de otros
miembros del grupo.
Tengo una actitud
positiva hacia el
trabajo.
Con frecuencia critico
en público el proyecto
o el trabajo de otros
miembros del grupo. A
menudo tengo una
actitud positiva hacia
el trabajo.
Contribuciones Proporciono siempre
ideas útiles cuando
participo en el grupo y
en la discusión o en
reuniones. Soy un
miembro definido que
contribuyo con mucho
esfuerzo.
Por lo general,
proporciono ideas
útiles cuando participo
en el grupo y en las
reuniones. Un
miembro fuerte del
grupo que se esfuerza.
Algunas veces
proporciono ideas
útiles cuando participo
en el grupo. Un
miembro satisfactorio
del grupo que hace lo
que se le pide.
Rara vez proporciono
ideas útiles cuando nos
reunimos y hasta
puedo rehusar a
participar en alguna de
las tareas.
Control de la
Eficacia del Grupo
Repetidamente
controlo la eficacia del
grupo y hago
sugerencias para que
sea más efectivo.
Repetidamente
controlo la eficacia del
grupo y trabajo para
que el grupo sea más
efectivo.
Ocasionalmente
controlo la eficacia del
grupo y trabajo para
que sea más efectivo.
Rara vez controlo la
eficacia del grupo y no
trabajo para que éste
sea más efectivo.
Preparación Preparo materiales
para trabajar mi parte
del proyecto y
comparto con mis
compañeros ideas,
métodos y tareas.
Preparo materiales
para trabajar la parte
de mi proyecto pero no
siempre estoy
dispuesto a trabajar
otros materiales.
Casi siempre preparo el
material para mi clase,
pero prefiero utilizar el
material disponible en
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No acepto el material
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mío.
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Otros
Casi siempre escucho,
comparto y apoyo el
esfuerzo de otros.
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comparto y apoyo el
esfuerzo de otros, pero
algunas veces no soy
un miembro
participativo del grupo.
Raramente escucho,
comparto y apoyo el
esfuerzo de otros.
Prefiero trabajar a mi
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Rúbrica 1 TRABAJO COLABORATIVO

  • 1. Destrezas de Trabajo Colaborativas: : TRABAJO POR PROYECTOS Nombre del maestro/a: Áreas que contribuyen al producto final: ________________________________________ CATEGORY 4 3 2 1 Enfocándose en el Trabajo Me mantengo centrado en el trabajo que se necesita hacer. Muy autodirigido. La mayor parte del tiempo me centro en el trabajo que hay que hacer. Otros miembros del grupo pueden contar conmigo. Algunas veces me centro en el trabajo que hay que hacer. Otros miembros del grupo deben, algunas veces, empujar y recordarme que colabore. Raramente me centro en el trabajo que se necesita hacer. Dejo que otros hagan el trabajo. Actitud Nunca critico públicamente el proyecto o el trabajo de otros. Siempre tengo una actitud positiva hacia el trabajo. Rara vez critico públicamente el proyecto o el trabajo de otros. A menudo tengo una actitud positiva hacia el trabajo. Ocasionalmente critico en público el proyecto o el trabajo de otros miembros del grupo. Tengo una actitud positiva hacia el trabajo. Con frecuencia critico en público el proyecto o el trabajo de otros miembros del grupo. A menudo tengo una actitud positiva hacia el trabajo. Contribuciones Proporciono siempre ideas útiles cuando participo en el grupo y en la discusión o en reuniones. Soy un miembro definido que contribuyo con mucho esfuerzo. Por lo general, proporciono ideas útiles cuando participo en el grupo y en las reuniones. Un miembro fuerte del grupo que se esfuerza. Algunas veces proporciono ideas útiles cuando participo en el grupo. Un miembro satisfactorio del grupo que hace lo que se le pide. Rara vez proporciono ideas útiles cuando nos reunimos y hasta puedo rehusar a participar en alguna de las tareas. Control de la Eficacia del Grupo Repetidamente controlo la eficacia del grupo y hago sugerencias para que sea más efectivo. Repetidamente controlo la eficacia del grupo y trabajo para que el grupo sea más efectivo. Ocasionalmente controlo la eficacia del grupo y trabajo para que sea más efectivo. Rara vez controlo la eficacia del grupo y no trabajo para que éste sea más efectivo. Preparación Preparo materiales para trabajar mi parte del proyecto y comparto con mis compañeros ideas, métodos y tareas. Preparo materiales para trabajar la parte de mi proyecto pero no siempre estoy dispuesto a trabajar otros materiales. Casi siempre preparo el material para mi clase, pero prefiero utilizar el material disponible en los libros o en webs. No acepto el material que preparan otros y tampoco comparto el mío. Trabajando con Otros Casi siempre escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros. Trato de mantener la unión de los miembros trabajando en grupo. Usualmente escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros. No causo "problemas" en el grupo. A veces escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros, pero algunas veces no soy un miembro participativo del grupo. Raramente escucho, comparto y apoyo el esfuerzo de otros. Prefiero trabajar a mi propio ritmo y con mis métodos. Fecha de creación: Oct 18, 2015 02:47 pm (CDT) Copyright © 2000-2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC