El documento describe la importancia del ciclo del agua para los seres vivos explicando la distribución del agua en la Tierra, los estados del agua y sus usos. Explica que el agua se encuentra en océanos, lagos, ríos, hielo, atmósfera y suelo, y puede presentarse como líquido, sólido o gas. Además, detalla que el agua se utiliza para beber, regar cultivos, producir energía, transporte y recreación, pero está sujeta a la contaminación que pone en peligro

1. LA IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA PARA LOS SERES VIVOS.
1 2 3 4
El agua en el planeta
tierra
Pone ejemplos incorrectos
de la distribución y lugares
en los que se encuentra el
agua en el planeta Tierra
Pone un ejemplo correcto de
la distribución y lugares en
los que se encuentra en el
Planeta tierra
Pone dos ejemplos correctos
de la distribución y lugares en
los que se encuentra el agua
en Planeta Tierra.
Pone tres ejemplos
correctos de la distribución
y lugares en los que se
encuentra el agua en el
Planeta Tierra.
Los estados del agua
Explica y comprende de
forma incorrecta todos los
estados del agua.
Explica y comprende de
forma limitada los estados
del agua.
Explica y comprende
considerablemente bien los
estados del agua.
Explica y comprende
completamente los estados
del agua.
El uso del agua
Pone ejemplos
inadecuados de los usos
del agua.
Pone un solo ejemplo y con
dificultad de los usos del
agua.
Pone dos ejemplos claros
sobre los usos del agua
Pone tres ejemplos claros
sobre los usos del agua.
Contaminación del
agua
Da ejemplos incorrectos
sobre el peligro de la
contaminación del agua.
Pone un solo ejemplo y con
dificultadsobre el peligro de
la contaminación del agua.
Pone dos ejemplos claros
sobre el peligro de la
contaminación del agua.
Pone tres ejemplos claros
sobre el peligro de la
contaminación del agua.
Uso de las TIC
Tuvo dificultad para
utilizar las TIC , no
recogió información y no
pidió ayuda.
Tuvo dificultadpara utilizar
las Tic, recogió información
errónea y pidió ayuda
posteriormente
Tuvo poca dificultad para
usar las TIC, recogió alguna
información.
No tuvo dificultad para
usar las TIC, recogió gran
cantidadde información y
la aplicó de forma correcta.
Trabajo en grupo
Apenas ha participado en
las actividades del grupo y
ha creado malestar consus
compañeros.
Apenas ha participadoen las
actividades del grupo pero ha
creado buen ambiente de
compañerismo.
Ha participado activamente
en las actividades del grupo
pero ha creado malestar con
sus compañeros.
Ha participado
activamente en las
actividades de grupo y ha
generado un ambiente
bueno de trabajo.
Curiosidad e interés
en la actividad y
respeto hacia los
demás grupos.
Le cuesta mantener un
comportamiento de
respeto hacia sus
compañeros, y no ha
mostrado interés en las
actividades.
Le ha costado mostrar interés
y curiosidad por las
actividades y su actitud de
respeto hacia el resto del
grupo y su trabajo no
siempre ha sido correcta
Casi siempre ha mostrado
interés y curiosidad por las
actividades y una actitud de
respeto hacia el resto del
grupo y su trabajo.
Siempre ha mostrado
interés y curiosidadporlas
actividades y una actitud
de máximo respetohaciael
resto del grupo y sutrabajo