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5.- Imágenes se relacionan coherentemente con la idea
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CONTENIDO
1.- La información del video es congruente con los
contenidos asociados al tema de estudio.
2.- Presenta Avances, y trabajo en clases (30-03/10-10-10)
3.-Capacidad de reflexión argumentando con las imágenes
asociadas al tema de estudio.
4.-El video da evidencia de la apropiación de las TICS con
un trasfondo pedagógico.
5.- El video permite al espectador extraer una enseñanza.
6.- El video da cuenta del Perfil de asociado al tema.
7.- Reflexiones finales del proceso de construcción.
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