El documento resume la historia, reglas básicas y conceptos clave del rugby. Explica que el rugby se originó en Inglaterra en 1823 y ha crecido para convertirse en un deporte global. Describe las reglas principales como no pasar el balón hacia adelante y anotar puntos mediante ensayos y patadas a portería. También resume las formaciones clave como melés, rucks y touches, que reinician el juego.

1. RUGBY

2. ÍNDICE
 Historia del rugby.
 Reglas básicas.
 Terreno de juego.
 Dinámica.
 El balón.
 Valores.
 Datos de Interés.

3. HISTORIA
 En 1823 en una de las escuelas de la ciudad de Rugby (Inglaterra)
un estudiante, William Webb Ellis , durante la práctica de un
partido de football , decidió tomar el balón con las manos y correr
hacia la portería contraria. Los contrincantes intentaron derribarlo,
creando así la primera situación del juego que llevaría por nombre
"Rugby Football". El reglamento del Rugby como deporte fue
evolucionando, y la práctica del mismo se fue difundiendo. El Rugby
Football llegó a tal popularidad en todo el Reino Unido, que en 1880
se fundo el "International Rugby Board", representado por los
países de: Inglaterra, Escocia, Irlanda y Gales. Desde 1.875 se
empezó a jugar con equipos de 15 jugadores. El rugby fue incluido
en 1.908 en los JJ.OO. Después de una pausa, en 1.965-66 se
reanudaron las competiciones de rugby.
 En 1.991 las mujeres entraron dentro del mundo de rugby en el que
se celebró la Copa del Mundo Femenina en Gales. En 1.994
participaron 11 selecciones y en el 1.998 se sumaron 5El rugby
apareció en España en el año 1.911.

4. REGLAS BÁSICAS
 El rugby posee un extenso reglamento ya que todas las conductas deben corregirse para evitar riesgos.
 No se permite pasar el balón hacia adelante. Tampoco se permite que el balón caiga hacia adelante, lo cual se denomina avant.
 El balón sólo puede avanzar llevándolo o pateándolo hacia adelante.
 Cualquier jugador en el campo de juego puede avanzar con el balón.
 Un jugador placado (derribado) debe pasar o soltar inmediatamente el balón y el placador debe también soltar inmediatamente el
Jugador tacleado (placado).
 También está prohibido placar de el cuello hacia arriba.
 Existen penalizaciones llamadas golpe de castigo en el que el equipo debe situarse 10 metros alejado de la zona marcada.
 El rugby es un deporte continuo. No se preveén interrupciones (a menos que haya una lesión.).
 Una melé reinicia el juego después de avant
 Una touche reinicia el juego cuando el balón sale del terreno de juego.
 Un Ensayo/Try es otorgado cuando el balón es llevado mas allá de la zona de ensayo propiamente dicho y apoyado en el suelo.
 5 puntos se otorgan al realizar un ensayo.
 2 puntos se otorgan al convertir la patada adicional después de un ensayo/try.
 3 puntos se otorgan al convertir un gol de campo (golpe) después de cometida una infracción.
 3 puntos se otorgan al convertir un drop (patada de bote-pronto) en juego abierto.
 Después de que se convierte un ensayo, el balón es pateado hacia el equipo anotador.
 El árbitro es el responsable de hacer respetar el reglamento.
 Se juega en dos tiempos continuos de 40 minutos cada uno con un intermedio de 5 minutos.
 El tiempo lo lleva el árbitro principal y debe detenerlo solamente cuando haya lesiones.
 Hay dos jueces de línea que ayudan a indicar cuándo el balón o la persona que lo lleva salen del campo de juego.

5. TERRENO DE JUEGO
 El rugby cuenta, como en todos los deportes, un
determinado.

6. DINÁMICA DE JUEGO
 El rugby, como ya hemos comentado , es un deporte
de contacto con el fin de posar el balón en una zona
del campo. Para ello necesitaremos
jugadas,estrategias,etc. Pero dentro de esta dinámica
existen agrupaciones que forman parte del juego.
Mencionaremos tres:
 Melé
 Ruck
 Touche

7. MELÉ
 Se trata de un agrupamiento formado por las primeras 8 posiciones que son:
1-3: pilares 2:talonador 4-5:segunda línea 6-7(flankers)-8: tercera línea
-La melé se forma cuando se produce un avant y se desarrolla de la siguiente manera u otras cuestiones como golpes de castigo.
PROCEDIMIENTO
1º: el medio melé (9) introduce el balón por el pasillo formado.
2º: ambas partes de los dos equipos empujan con el objetivo de que el talonador de cada uno (2) lo “talone” hacia atrás para que
llegue

8. RUCK
 Se trata del agrupamiento más continuo del rugby y se produce cuando
un jugador porta el balón y es placado.
PROCEDIMIENTO
1º: el jugador cae al suelo y muestra el balón hacia su equipo quien entre
una o más personas intentarán ganarlo pasando por encima él antes de
que el contrario haga lo mismo y “gane el ruck”.
2º: el medio melé saca el balón de ahí y continuando el juego.

9. TOUCHE
 Se produce cuando el balón sale por la línea de banda o un jugador la
toca portándolo.
PROCEDIMIENTO
1º: se colocan las mismas personas de la melé en fila detrás de otro: de un
equipo a un lado y las del otro al otro lado formando un pasillo.
2º: el talonador lanza el balón “al medio del pasillo”.
3º: en ese momento los saltadores son cogidos por las personas elegidas e
intentan coger el balón.

10.  Puede haber luego dos posibilidades:
- Jugada rápida: el saltador recibe el balón y se la
pasa al medio melé.
- Maul: es un agrupamiento parecido a la melé que se
realiza con el fin de avanzar metros en el campo.

11. EL BALÓN
 El balón de rugby se caracteriza por tener una forma ovalada.
 Además, este posee una parte llamada “grip” cuyo significado equivale a “apretón” y
se utiliza para evitar que el balón se caiga de las manos.
 Está clasificado por tallas según su longitud y quién vaya a utilizarlo:
 T3: de 5 a 9 años
 T4: de 10 a 14 años
 T5: a partir de 15 años
 En el rugby existen tres tipos de pases según a la distancia a la que se
encuentre nuestro compañero:
- Pase básico: como su nombre indica es el pase que se utiliza comúnmente y se
utiliza cuando el compañero está a distancia media.
- Pase con spin: se utiliza para dar pases con una distancia considerable ya que
gracias a su forma, permite ir con mayor rapidez.
- Pase pop: se utiliza para dar pases cercanos con la intención de para “dárselo
en carrera al compañero”.
- No obstante existen otros tipos que usan principalmente los profesionales.

12. T3 T4 T5

13. VALORES
 El rugby se considera un deporte de grandes valores por la forma correcta con que
se le debe de dirigir al árbitro y el comportamiento tanto dentro como fuera del
campo .
 Se enseña el sacrificio por el compañero .
 El respeto.
 El esfuerzo.
 La responsabilidad.
 Educación.
 Los modales.
 Y, sobre todo, diversión.

14. DATOS DE INTERÉS
 La competición más importante del rugby es la “Rugby World Cup”. Está jugada por
selecciones con un apodo especial y característico:
- Los All Blacks : selección neozelandesa de rugby. Es la mejor del mundo.
- Los Sprinboks : selección sudafricana de rugby.

15.  Los wallabies: selección australiana de rugby.
 Los pumas: selección argentina de rugby.

16.  Las selecciones de rugby de Francia, Inglaterra, Escocia ,Irlanda y Gales.