Este documento describe la iniciativa "Rutas Solidarias: bicicletas rurales para llegar a la escuela" en Perú. El objetivo es garantizar la asistencia y permanencia de estudiantes en escuelas rurales a través de bancos de bicicletas. Las bicicletas pertenecen a las escuelas y son compartidas por estudiantes de 5to grado a 5to de secundaria que viven lejos. Los profesores supervisan el uso y promueven aprendizajes sobre salud, medio ambiente y seguridad v

1. Iniciativa “Rutas Solidarias: bicicletas
rurales para llegar a la escuela”

2. Garantizar la asistencia y
permanencia de los
estudiantes en las
escuelas rurales a través
de Bancos de Bicicletas.
Nuestro objetivo es

3. Zonas de mayor dificultad para el acceso a la escuela.
Zonas donde el número de horas para llegar a la escuela es mayor.
Zonas de extrema pobreza y mayor deserción escolar.
Zonas de menores índices educativos (según la Evaluación Censal de Estudiantes - ECE).
Zonas en el VRAEM.
Zonas de frontera y Amazonía.
¿Cómo seleccionamos las zonas de
intervención?

4. Las bicicletas
pertenecen a
la escuela y
deben ser
usadas por los
alumnos de 5to
de primaria
hasta 5to de
secundaria.
Cada bicicleta
debe ser
compartida entre
dos niños que vivan
lejos de la escuela,
a través de turnos
rotativos
establecidos por el
profesor
responsable.
Los profesores deben
supervisar el buen uso
de las bicicletas y
promover a través de
ella aprendizajes y
valores como la
solidaridad, el
cuidado de la salud y
el medio ambiente,
normas viales, y más.
¿Cómo funciona?
Los alumnos que no
viven lejos de la
escuela también
podrán disfrutarán de
la bicicleta y
aprender con ella en
actividades
recreativas y
educativas que
promuevan sus
profesores.

5. 2. Sensibilizamos a
profesores y alumnos en el
uso de la bicicleta y su
beneficio para la salud y
el medio ambiente.
3. Capacitamos a los
alumnos en primeros
auxilios, seguridad vial
y reparación de
bicicletas.
4. Definimos con los
padres de familia y
autoridades, las rutas
para las bicicletas.
5. Comprometemos a
las autoridades e
instituciones de la zona
a apoyar la iniciativa.
6. Señalizamos las rutas e
implementamos las
bicicletas de Rutas
Solidarias en las escuelas.
¿Cómo trabajamos?
1. Coordinamos con las
autoridades educativas
de cada región y
seleccionamos las
escuelas a intervenir.

6. Y pronto
llegaremos a
Ayacucho, Cusco,
Huancavelica,
Huánuco, Madre de
Dios, Pasco, Puno,
Piura, Ucayali, San
Martín, Ancash, Loreto,
Ica, Junín
y Tumbes.
¡Ya estamos en…
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