S02 2
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El documento describe la censura cinematográfica en Huelva durante las décadas de 1960 y 1970 en España bajo el régimen de Franco. Explica que la censura se aplicaba para eliminar la violencia, el contenido sexual, las escenas religiosas y homofóbicas de las películas. También resume las diferentes fases de la censura a lo largo de las décadas y cómo afectó a la producción cinematográfica española de la época.
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Habia una vez una hermosa pareja
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Examen De Descartes
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Rp
El documento describe la pronunciación recibida (RP) del inglés, que es el acento estándar británico. Aunque solo el 4% de los británicos lo usan, el RP ha sido históricamente el acento de la educación y el poder. Se originó en las escuelas públicas británicas del siglo XIX y describe una pronunciación "aprobada" sin características regionales. Existen tres variedades de RP: conservadora, mayoritaria y moderna, asociadas respectivamente con hablantes mayores, neutros, y más jóvenes
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El documento describe el concepto de apego y sus características principales. El apego es un vínculo emocional que se forma entre un niño y su cuidador principal, generalmente la madre, y proporciona seguridad y consuelo. Existen dos tipos principales de apego: seguro y inseguro. El apego seguro se da cuando el cuidador es sensible a las necesidades del niño, mientras que el inseguro ocurre cuando el cuidador es inconsistente o negligente. Para formar un apego seguro, es importante que el cuidador sea sensible,
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El documento describe los cambios físicos, psicológicos y sociales que ocurren durante el embarazo, incluyendo el desarrollo del embrión y feto. Recomienda cuidados como una dieta balanceada, ejercicio, evitar tóxicos y seguir un seguimiento médico regular con ecografías y visitas al matrono. También advierte sobre posibles señales de alarma que requieren atención médica inmediata.
Presentación listening.rocío
Este documento describe cómo llevar a cabo actividades de comprensión oral en inglés como segunda lengua de manera exitosa. Explica que los estudiantes no saben cómo enfrentarse a estas actividades debido a que no usan estrategias de aprendizaje efectivas. El objetivo es demostrar que los estudiantes mejoran al ser enseñados estrategias como previo entrenamiento. Incluye una bibliografía de referencias sobre el tema.
Poster gramática definitivo.sheila
Este estudio evalúa si un enfoque inductivo y comunicativo para enseñar gramática inglesa tiene efectos positivos en el aprendizaje de los estudiantes. En una encuesta, la mayoría de los estudiantes indicaron que preferían el método inductivo y encontraron la clase más interactiva e interesante. Los resultados sugieren que el método inductivo puede ser efectivo para enseñar gramática a estudiantes de bachillerato al permitirles descubrir reglas a través de ejemplos y práctica interactiva.
Poster pronunciación.m josé
Este documento describe un estudio sobre la dificultad que tienen los estudiantes españoles para distinguir los sonidos /∫/ y /t∫/ en inglés. Se realizó una clase con 21 estudiantes de primer año y 20 de cuarto año utilizando un trabalenguas. Los resultados mostraron que el 38% de los estudiantes de primer año y el 35% de cuarto año podían distinguir los sonidos. El documento concluye que es posible enseñar pronunciación de manera efectiva utilizando nuevos ejercic
S02 5
Este documento resume un estudio sobre las reacciones y perspectivas de la gente en Huelva ante el golpe de estado del 23 de febrero de 1981. El autor analiza las impresiones de la gente a través de entrevistas y las comparó con la cobertura de la prensa local para ver cómo influyó esta en la opinión pública. El estudio concluye que aunque los medios de comunicación jugaron un papel importante en transmitir información, las experiencias personales de la gente también son importantes para entender completamente cómo la sociedad percibió estos eventos histó
S02 3
Este documento analiza la revolución de octubre de 1934 en el Andévalo de Huelva, una zona minera ignorada por la historiografía. El autor utiliza fuentes como expedientes de presos y periódicos de la época para estudiar la participación por pueblo, tipo de delito y edad. Los resultados muestran que el 41% de participantes eran de El Cerro del Andévalo, y que hubo repercusiones demográficas, económicas y políticas tras la dura represión de la revuelta.
Poster questioning techniques clil. elif
The document examines the types of questions asked by primary CLIL (Content and Language Integrated Learning) teachers. The author observed two CLIL classes - science and physical education - and categorized the questions asked. Test questions had limited answers to evaluate knowledge, while authentic questions had many possible answers depending on student creativity. Most questions observed were test and non-classified questions, with fewer authentic questions due to students' basic language level. The author concludes teachers should incorporate more authentic questions to engage students as their language skills develop.
S02 6
Este documento analiza la justicia en España durante el franquismo y su evolución hacia la democracia. Examina las leyes fundamentales del régimen franquista y las bases legales de la represión, así como estudios sobre juicios militares, condenas y campos de trabajo. También explora las consecuencias de la dictadura en la Transición a la democracia y en la actualidad, incluyendo la Ley de Memoria Histórica y el caso del juez Garzón. Finalmente, concluye que hubo una justicia arbitraria e indiscriminada durante el franquis
S02 1
Este documento resume una investigación sobre la economía en San Juan del Puerto durante el Sexenio Revolucionario (1868-1873) utilizando datos cualitativos y cuantitativos de los Protocolos Notariales del Archivo Histórico Provincial de Huelva. Analiza documentos como testamentos, compraventas, poderes y obligaciones para estudiar el negocio de la tierra, especialmente la venta de tierras y casas entre gente del municipio, describiendo el nivel socioeconómico de los involucrados y los detalles de las propiedades. Concluye exam
S02 4
El documento analiza la emigración del municipio de Calañas, Huelva, a partir de la década de 1960 debido a la crisis de la industria minera. La autora estudia la situación geográfica y económica de Calañas, destacando su dependencia de la minería. La crisis de las piritas en la segunda mitad del siglo XX provocó una disminución de la demanda y los precios, llevando al declive de las minas y la conversión de Calañas en zona emisora de emigrantes. La mayoría de
Presentación literature. alicia
Este documento explora los beneficios de la lectura de poesía en las clases de inglés como lengua extranjera. Presenta objetivos como motivar a los estudiantes y mejorar su participación e interacción. Incluye preguntas sobre las preferencias de los estudiantes al leer textos y un ejercicio gramatical con verbos en tiempos pasados. Finalmente, cita varias fuentes bibliográficas sobre la adquisición del idioma inglés a través de la poesía y el desarrollo del lenguaje oral mediante la poesía.
Cockney
The document discusses the Cockney accent of London, England. It is associated with the working classes and was once seen as lacking prestige, though many public figures now proudly speak with a Cockney accent. Characteristics of Cockney include vocalizing the 'l' sound, replacing 'th' with 'f' or 'v', changing vowel sounds like 'a' to 'e', adding 'i' sounds to endings, using glottal stops and dropping 'h' and 'g' sounds in certain contexts. An example of Cockney speech is provided.
La orden de san juan de jerusalén
La Orden de San Juan de Jerusalén fue fundada en el siglo XI con el objetivo de cuidar a los pobres, curar a los enfermos, hospedar peregrinos y rescatar cautivos. Participó en la toma de Jerusalén en 1099 y estableció hospitales por toda Europa. Siglos después, trasladó su sede a Roma y continúa realizando labores humanitarias en la actualidad.
De la diplomatura al grado
El documento compara la antigua Diplomatura en Enfermería con el nuevo Grado en Enfermería introducido tras la reforma universitaria de Bolonia. La Diplomatura era un programa de 3 años mientras que el Grado dura 4 años y otorga 240 créditos ECTS. El Grado renueva el papel de la profesión enfermera y favorece un mayor desarrollo de competencias y especialidades. Además, permite a los diplomados continuar su formación académica manteniendo sus derechos laborales y académicos
La visión social de la enfermería
El documento resume un estudio sobre la visión social de la enfermería en la actualidad en España según la prensa. Analizó 170 noticias de enero a marzo de 2010 en dos periódicos con ideologías diferentes. Clasificó las noticias en 7 áreas temáticas como plan de estudios y participación enfermera. Concluyó que la enfermería tiene poca visibilidad y reconocimiento, y que la mayoría de noticias se refieren al lugar de trabajo en lugar de la profesión.
La salud y la enfermedad en la religión cristiana y musulmana
I. El documento analiza los conceptos de salud y enfermedad en el Islam y el Cristianismo según sus respectivos textos sagrados, el Corán y la Biblia. II. En el Islam, la salud y enfermedad son dadas por Alá como pruebas y para perdonar pecados, y se enfatiza la higiene. III. En el Cristianismo, especialmente en el Antiguo Testamento, la enfermedad es interpretada como castigo divino por el pecado.
La enfermería en las casas cuna
Las Casas Cuna en los siglos XVII y XVIII acogían a niños expósitos y ofrecían cuidados como las nodrizas que amamantaban a los bebés y las matronas que asistían los partos. Las Casas Cuna de Ayamonte y Granada tenían departamentos para embarazadas, lactancia y crianza de niños hasta los 6 años. A pesar de la alta mortalidad infantil, las Casas Cuna eran importantes centros de cuidados donde nodrizas, matronas y otras mujeres desempeñaban un papel esencial en el
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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