Este documento describe los criterios de evaluación para un curso de comunicación educativa. Se evaluará a los estudiantes en tres áreas: autoevaluación con un 50% de la calificación, un wiki comunicativo con un 20%, y un trabajo final con un 30%. Los estudiantes deben asistir al menos el 80% de las clases, y más de dos ausencias harán que no puedan acreditar el curso. El documento también enfatiza la importancia de la participación, el trabajo en equipo, y mantener una actitud abierta al cambio.

1. Encuadre
Comunicación Educativa

2. Criterios de Evaluación
ASPECTOS A EVALUAR PORCENTAJE
Autoevaluación
(Reportes de lectura, participación,
producto del día, etc.)
50
Wiki comunicativo 20
Trabajo Final 30

3. Asistencia y puntualidad
• El requisito de asistencia es del 80%.
• Dos retardos, hacen una falta.
• Para obtener 10 se requiere no faltar. Si
alguien falta, solo podrá aspirar a 9 como
máximo.
• Si se presentan dos o más inasistencias, no
podrá acreditar. Podrá presentar examen
extraordinario. (Se paga con el coordinador).

4. Otros aspecto a tomar en cuenta
• Los procesos son más valiosos que los
productos.
• La participación oral, escrita, individual, en
equipos es fundamental.
• Se requiere estar dispuesto a trabajar con
todos.
• Se invita a estar abierto al cambio, aceptar
retos y tener una actitud pueril.