Este documento describe las enfermedades más comunes de los conejos y proporciona una actividad para que los estudiantes elaboren un tríptico sobre su proyecto de emprendimiento relacionado con conejos.
El documento presenta un plan de lección para enseñar a los estudiantes sobre el concepto de suelo. Los estudiantes aprenderán sobre los componentes del suelo a través de diapositivas o fichas de trabajo para crear un organizador visual. Serán evaluados en su conocimiento del suelo, la elaboración de un organizador visual dentro del tiempo asignado y su participación activa durante la clase. Se les asigna un reto para el 22 de junio donde deben presentar su organizador visual como evidencia de lo aprendido.
Los estudiantes aprenderán sobre diferentes tipos de labores culturales a través de presentaciones o hojas de trabajo para aplicarlos en sus parcelas teniendo en cuenta el producto de su unidad de emprendimiento agrícola 3. Se les pedirá a los estudiantes que creen un collage tamaño A3 con texto e imágenes sobre el cuidado y mantenimiento de su producto de emprendimiento.
Los estudiantes identifican los elementos técnicos de la producción teatral como diapositivas o fichas de trabajo para presentar en grupo una narración oral con escenificación sobre la valoración del medio ambiente.
Los estudiantes conocerán el Teatro Peruano y Latinoamericano a través de diapositivas para poder elaborar una narración oral acompañada de una escenificación de manera grupal, demostrando su comprensión a través de una presentación que incluya tanto la narración como la representación teatral.
El documento habla sobre el Tema 3 de un curso. Los estudiantes aprenderán a reconocer y comparar los términos de Emprendimiento y Emprendedor, mencionando sus características, errores comunes y el perfil de un emprendedor exitoso.
Este documento describe los componentes y procesos de un biohuerto escolar. Un biohuerto es un área pequeña para cultivar hortalizas de manera orgánica que proporciona una mejor alimentación y educación a los niños. Los biohuertos incluyen parcelas de cultivo, galpones para animales menores, compostaje y fuentes de agua. El documento explica cómo preparar el suelo, sembrar directa e indirectamente, y los pasos para establecer un biohuerto, incluyendo la ubicación, delimitación, estudios de suelo
El documento describe la importancia económica de la producción cunícola (cría de conejos). Explica que la cría de conejos proporciona beneficios sociales como una fuente de proteínas de alta calidad y nutrientes, y puede generar ingresos pequeños. También contribuye al desarrollo industrial a través de la producción de carne, piel, pelo y subproductos como sangre y estiércol. Además, la industria cunícola genera empleos directos en la cría, alimentación y comercialización
Los estudiantes proponen ideas de negocio mediante proyector multimedia para iniciar su emprendimiento económico y social. Se evalúa si reconocen el concepto de idea de negocio, mencionan y sustentan sus propias ideas, y participan activamente en la discusión. También se define el concepto de lluvia de ideas, visitas a negocios, investigar el entorno, y aprender de experiencias propias y ajenas.
El documento presenta un plan de lección para enseñar a los estudiantes sobre el concepto de suelo. Los estudiantes aprenderán sobre los componentes del suelo a través de diapositivas o fichas de trabajo para crear un organizador visual. Serán evaluados en su conocimiento del suelo, la elaboración de un organizador visual dentro del tiempo asignado y su participación activa durante la clase. Se les asigna un reto para el 22 de junio donde deben presentar su organizador visual como evidencia de lo aprendido.
Los estudiantes aprenderán sobre diferentes tipos de labores culturales a través de presentaciones o hojas de trabajo para aplicarlos en sus parcelas teniendo en cuenta el producto de su unidad de emprendimiento agrícola 3. Se les pedirá a los estudiantes que creen un collage tamaño A3 con texto e imágenes sobre el cuidado y mantenimiento de su producto de emprendimiento.
Los estudiantes identifican los elementos técnicos de la producción teatral como diapositivas o fichas de trabajo para presentar en grupo una narración oral con escenificación sobre la valoración del medio ambiente.
Los estudiantes conocerán el Teatro Peruano y Latinoamericano a través de diapositivas para poder elaborar una narración oral acompañada de una escenificación de manera grupal, demostrando su comprensión a través de una presentación que incluya tanto la narración como la representación teatral.
El documento habla sobre el Tema 3 de un curso. Los estudiantes aprenderán a reconocer y comparar los términos de Emprendimiento y Emprendedor, mencionando sus características, errores comunes y el perfil de un emprendedor exitoso.
Este documento describe los componentes y procesos de un biohuerto escolar. Un biohuerto es un área pequeña para cultivar hortalizas de manera orgánica que proporciona una mejor alimentación y educación a los niños. Los biohuertos incluyen parcelas de cultivo, galpones para animales menores, compostaje y fuentes de agua. El documento explica cómo preparar el suelo, sembrar directa e indirectamente, y los pasos para establecer un biohuerto, incluyendo la ubicación, delimitación, estudios de suelo
El documento describe la importancia económica de la producción cunícola (cría de conejos). Explica que la cría de conejos proporciona beneficios sociales como una fuente de proteínas de alta calidad y nutrientes, y puede generar ingresos pequeños. También contribuye al desarrollo industrial a través de la producción de carne, piel, pelo y subproductos como sangre y estiércol. Además, la industria cunícola genera empleos directos en la cría, alimentación y comercialización
Los estudiantes proponen ideas de negocio mediante proyector multimedia para iniciar su emprendimiento económico y social. Se evalúa si reconocen el concepto de idea de negocio, mencionan y sustentan sus propias ideas, y participan activamente en la discusión. También se define el concepto de lluvia de ideas, visitas a negocios, investigar el entorno, y aprender de experiencias propias y ajenas.
Los estudiantes desarrollarán una actividad para fomentar la elaboración de huertos caseros en su comunidad. Crearán un collage de tamaño A3 sobre su proyecto de emprendimiento relacionado con biohuertos y lo difundirán por los autoparlantes de la escuela para crear conciencia sobre la importancia de mejorar la alimentación a través de huertos caseros. Serán evaluados en función de su comprensión de cómo los biohuertos pueden mejorar la nutrición y conocimiento de los desafíos asociados con ellos.
El documento propone identificar y conocer a artistas nacionales contemporáneos a través de fichas de trabajo y proyecciones de imágenes, diferenciando sus pinturas. También sugiere participar activamente en clase y elaborar una línea de tiempo de artistas nacionales contemporáneos.
Los estudiantes elaborarán un boceto de convivencia escolar utilizando materiales reciclados. Serán evaluados en criterios como elaborar un boceto representativo, presentarlo a tiempo y mantener limpio el aula. Luego reflexionarán sobre el uso de materiales reciclables y darán a conocer su propia propuesta de convivencia escolar basada en valores.
Los estudiantes propusieron ideas de negocio mediante fichas impresas para iniciar sus emprendimientos económicos y sociales. Fueron evaluados en si reconocían y describían el concepto de Idea de Negocio usando la ficha, si mencionaban y sustentaban sus propias ideas de negocio, y su participación activa. Como reto, se les pidió investigar y describir los factores que influyen en iniciar una empresa.
Este documento presenta una sesión sobre la metodología de diseño de pensamiento (Design Thinking) para generar ideas innovadoras centradas en las necesidades de los usuarios. Explica que el Design Thinking se divide en fases y técnicas para crear propuestas de valor. Los estudiantes deben aplicar esta metodología para generar sus propias propuestas creativas de cajitas explosivas hechas con materiales reciclados para regalar en San Valentín y contribuir al medio ambiente.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en las plantas, incluyendo la reproducción asexual mediante tubérculos, bulbos, rizomas, estolones y bulbilos, así como la reproducción sexual que requiere la unión de gametos. También cubre la reproducción asexual artificial a través de acodo, injerto y esqueje. El propósito es que los estudiantes aprendan sobre la propagación de plantas para poder elaborar un jardín botánico.
Los estudiantes aprenderán sobre los movimientos artísticos del Renacimiento, Barroco y Realismo a través de fichas de trabajo para crear un cuadro comparativo personal.
Los estudiantes aprenden sobre los movimientos artísticos de Impresionismo, Post Impresionismo, Fauvismo y Surrealismo a través de fichas de trabajo. Luego, crean un cartel promoviendo la convivencia escolar aplicando los estilos de uno de esos movimientos artísticos.
Este documento proporciona una receta para encurtido de tomate e incluye una lista de ingredientes como tomate, sal, agua destilada, ajinomoto, pimiento y comino. También describe los beneficios nutricionales del tomate, incluyendo que es rico en fibra, ayuda a quemar grasa y fortalecer el sistema muscular y óseo. Además, enumera los gastos de los ingredientes principales como pepinillos, sal, ajinomoto, pimiento y comino.
El documento presenta el Plan de Manejo de Residuos Sólidos (MARES) de la Institución Educativa No 0319 de Nuevo Jaén para promover la gestión responsable de los residuos. El plan busca desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes a través de campañas de sensibilización, brigadas ambientales, y la implementación de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar). El objetivo general es planificar, ejecutar y evaluar la gestión adecuada de los residuos sólidos generados en la instit
El documento proporciona instrucciones para practicar el uso de las herramientas de rectángulo, elipse y texto en CorelDraw para crear un diseño simple de Mickey Mouse, incluyendo reflejar el texto dentro del diseño. Se pide guardar y enviar el archivo terminado.
El informe presenta los resultados del uso del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos en marzo de 2019 en la Institución Educativa "La Inmaculada". El profesor Johán Erick Arévalo informa a la directora Ignacia Nuñez sobre el número de docentes e estudiantes que utilizaron las instalaciones y presenta un gráfico estadístico con los datos. El informe tiene como objetivo dar a conocer el uso efectivo de las horas pedagógicas en el aula de innovación.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar Microsoft Word. Explica que Word es un procesador de texto popular que forma parte de Microsoft Office. Luego, describe las características y herramientas de Word, incluidas las pestañas de la cinta, cómo insertar tablas, imágenes y otros elementos, y cómo formatar texto y párrafos usando opciones como alineación, interlineado y márgenes. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos de cómo utilizar estas herramientas.
El documento describe el informe de gestión de una institución educativa. Explica que el informe de gestión permite sistematizar las actividades de la institución en un período determinado, generalmente al final de un año, y presentar la información de manera ordenada y transparente a la comunidad educativa. También describe los objetivos, importancia, procesos y propuesta para elaborar el informe de gestión. Finalmente, explica brevemente qué es un proyecto de mejoramiento educativo y los espacios donde pueden desarrollarse.
Los estudiantes desarrollarán una actividad para fomentar la elaboración de huertos caseros en su comunidad. Crearán un collage de tamaño A3 sobre su proyecto de emprendimiento relacionado con biohuertos y lo difundirán por los autoparlantes de la escuela para crear conciencia sobre la importancia de mejorar la alimentación a través de huertos caseros. Serán evaluados en función de su comprensión de cómo los biohuertos pueden mejorar la nutrición y conocimiento de los desafíos asociados con ellos.
El documento propone identificar y conocer a artistas nacionales contemporáneos a través de fichas de trabajo y proyecciones de imágenes, diferenciando sus pinturas. También sugiere participar activamente en clase y elaborar una línea de tiempo de artistas nacionales contemporáneos.
Los estudiantes elaborarán un boceto de convivencia escolar utilizando materiales reciclados. Serán evaluados en criterios como elaborar un boceto representativo, presentarlo a tiempo y mantener limpio el aula. Luego reflexionarán sobre el uso de materiales reciclables y darán a conocer su propia propuesta de convivencia escolar basada en valores.
Los estudiantes propusieron ideas de negocio mediante fichas impresas para iniciar sus emprendimientos económicos y sociales. Fueron evaluados en si reconocían y describían el concepto de Idea de Negocio usando la ficha, si mencionaban y sustentaban sus propias ideas de negocio, y su participación activa. Como reto, se les pidió investigar y describir los factores que influyen en iniciar una empresa.
Este documento presenta una sesión sobre la metodología de diseño de pensamiento (Design Thinking) para generar ideas innovadoras centradas en las necesidades de los usuarios. Explica que el Design Thinking se divide en fases y técnicas para crear propuestas de valor. Los estudiantes deben aplicar esta metodología para generar sus propias propuestas creativas de cajitas explosivas hechas con materiales reciclados para regalar en San Valentín y contribuir al medio ambiente.
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en las plantas, incluyendo la reproducción asexual mediante tubérculos, bulbos, rizomas, estolones y bulbilos, así como la reproducción sexual que requiere la unión de gametos. También cubre la reproducción asexual artificial a través de acodo, injerto y esqueje. El propósito es que los estudiantes aprendan sobre la propagación de plantas para poder elaborar un jardín botánico.
Los estudiantes aprenderán sobre los movimientos artísticos del Renacimiento, Barroco y Realismo a través de fichas de trabajo para crear un cuadro comparativo personal.
Los estudiantes aprenden sobre los movimientos artísticos de Impresionismo, Post Impresionismo, Fauvismo y Surrealismo a través de fichas de trabajo. Luego, crean un cartel promoviendo la convivencia escolar aplicando los estilos de uno de esos movimientos artísticos.
Este documento proporciona una receta para encurtido de tomate e incluye una lista de ingredientes como tomate, sal, agua destilada, ajinomoto, pimiento y comino. También describe los beneficios nutricionales del tomate, incluyendo que es rico en fibra, ayuda a quemar grasa y fortalecer el sistema muscular y óseo. Además, enumera los gastos de los ingredientes principales como pepinillos, sal, ajinomoto, pimiento y comino.
El documento presenta el Plan de Manejo de Residuos Sólidos (MARES) de la Institución Educativa No 0319 de Nuevo Jaén para promover la gestión responsable de los residuos. El plan busca desarrollar la conciencia ambiental en los estudiantes a través de campañas de sensibilización, brigadas ambientales, y la implementación de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar). El objetivo general es planificar, ejecutar y evaluar la gestión adecuada de los residuos sólidos generados en la instit
El documento proporciona instrucciones para practicar el uso de las herramientas de rectángulo, elipse y texto en CorelDraw para crear un diseño simple de Mickey Mouse, incluyendo reflejar el texto dentro del diseño. Se pide guardar y enviar el archivo terminado.
El informe presenta los resultados del uso del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos en marzo de 2019 en la Institución Educativa "La Inmaculada". El profesor Johán Erick Arévalo informa a la directora Ignacia Nuñez sobre el número de docentes e estudiantes que utilizaron las instalaciones y presenta un gráfico estadístico con los datos. El informe tiene como objetivo dar a conocer el uso efectivo de las horas pedagógicas en el aula de innovación.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar Microsoft Word. Explica que Word es un procesador de texto popular que forma parte de Microsoft Office. Luego, describe las características y herramientas de Word, incluidas las pestañas de la cinta, cómo insertar tablas, imágenes y otros elementos, y cómo formatar texto y párrafos usando opciones como alineación, interlineado y márgenes. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos de cómo utilizar estas herramientas.
El documento describe el informe de gestión de una institución educativa. Explica que el informe de gestión permite sistematizar las actividades de la institución en un período determinado, generalmente al final de un año, y presentar la información de manera ordenada y transparente a la comunidad educativa. También describe los objetivos, importancia, procesos y propuesta para elaborar el informe de gestión. Finalmente, explica brevemente qué es un proyecto de mejoramiento educativo y los espacios donde pueden desarrollarse.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
S9 - ENFERMEDADES MÁS COMUNES DEL CONEJO.pptx
1. PROPÓSITO: Los estudiantes conocen las enfermedades más
comunes de los conejos a través del proyector y fichas de trabajo
teniendo en cuenta su emprendimiento.
Fecha: 08/05/2023
ENFERMEDADES MÁS COMUNES
DEL CONEJO