Sairy cocom 3 a

Clave: 23DNE0002D
Coordinador: William Miguel González Rodriguez
Curso: Conocimiento de la entidad: contextos e indicadores
educativos
Actividad: situación actual del nivel educativo (preescolar) en su
entidad y que contrástelos indicadores estatales con los nacionales.
Integrantes:
Doris Griselda Tun Pech
Sairy Janeth Cocom Kumul
Kervin Jose López Basto
Grado y grupo: 3 “A”
Ciclo escolar: 2014 – 2015
Felipe Carrillo Puerto 13 de Noviembre del 2014

La educación es un factor fundamental para el desarrollo de una sociedad; la cual
tiene como objetivo brindar oportunidades de mejoramiento en la vida del
ciudadano; para ello se necesita que los individuos asistan en las escuelas para
recibir educación de calidad ya que el plan nacional de educación tiene como
beneficios que es una educación gratuita y de calidad; así mismo nos plantea que
es obligatorio que sería hasta el nivel básico que lo componen 3 niveles los cuales
son preescolar, primaria y secundaria.
El 13 de Diciembre del 2013 se publico en el DOF el programa sectorial de
educación 2013-2018, 6 objetivos para la educación los cuales son calidad de
aprendizajes en la educación básica y formación integral de todos los grupos de
población; fortalecer la calidad y pertinencia de educación media superior, superior
y formación para el trabajo; mayor cobertura, inclusión y equidad educativa;
fortalecer la práctica de actividades de educación física; promover y difundir el arte
y la cultura; impulsar la educación científica y tecnológica.
La extensión de la cobertura de educación básica en el ciclo escolar 2013 y 2014
tiene como resultado 35.7 millones de estudiantes en la modalidad escolarizada ya
que se ha preocupado el gobierno federal por invertir recursos económicos en la
educación de los individuos; porque ha invertido para este año 2014
aproximadamente 1,128,505.2 millones de pesos, de tal manera que por alumno
a invertido 16.2 mil pesos en preescolar, 14.7 mil pesos en primaria, 22.5 en pesos
en secundaria, 31.3 mil pesos en bachillerato, 21.8 mil pesos en profesional y
70.2 mil pesos en educación superior. Por ende dicha inversión es para el
mejoramiento de tasa de cobertura de los niveles de enseñanza arrojando como
resultado una cobertura universal prevista en el artículo 3 de la constitución.
Aproximadamente 96 de cada 100 mexicanos entre 3 y 14 años de edad asisten a
la educación básica.
De igual manera es importante retomar el nivel preescolar en cuanto a la
educación ya que es la base de la formación de los alumnos; este nivel de
educación básica tiene como objetivo principal el desarrollo integral y armónico de
las capacidades afectivas, sociales, físicas y cognoscitivas del niño; pero sin dejar
atrás la edad y entorno social de preescolar.

A continuación se presenta la cobertura de escuelas y maestros en diferentes
años de tal manera que esto te permitirá realizar una comparación de como se ha
expandido la educación del país y del estado de Quintana Roo en los siguientes
años:
2008-2009
 Preescolar General
Indicadores Nacional Quintana Roo
Docentes 180 555 1 641
Escuelas 59 756 438
 Preescolar Indígena
Docentes 17 035 194
Escuelas 9 468 102
 Preescolar Comunitario
Docentes 18 153 79
Escuelas 19 045 96
Año 2011-2012
 Preescolar general.
Indicador Nacional Quintana Roo
Docentes 187 127 1792
Escuelas 61 401 489
 Preescolar indígena.
Docentes 17 889 192
Escuelas 9 607 102

 Preescolar comunitario.
Docentes 19 130 87
Escuelas 20 245 117
Con base a esas tablas se puede observar la diferencia de expansión de las
escuelas y el incremento de los docentes en las aulas de clase para la mejor
cobertura en educación de tal manera que disminuya el analfabetismo.
Pero de igual manera se tiene que tomar en cuenta que no es lo mismo cobertura
que calidad; ya que expandir el sistema no significa lograr los aprendizajes de los
niños; ya que depende de su contexto en la cual se desenvuelve los individuos;
por que en ocasiones sus condiciones de vida no le permite continuar con su
educación ya que hay en ocasiones que no hay los recursos suficientes..
De igual manera con base a la comparación de sistema educativo nacional se
puede decir que tiene como objetivos seguir mejorando la calidad educativa,
mejorar la infraestructura, funcionamiento de las escuelas y sus redes de apoyo
en un contexto de mayor equidad; de tal manera que una de sus metas es el no
abandono escolar con el fin de disminuir la a alfabetización en el país; Y en cuanto
los objetivos estatales tienen similitud con la nacional ya que se preocupa por la
cobertura de la educación, que los maestros tengan las herramientas suficientes
para trabajar con los pequeños, que la escuela tenga las condiciones precisas
para el trabajo con los alumnos; con el fin de que sean mejores ciudadanos con
mejor preparación y tengan la oportunidad de tener mejor empleos y condiciones
de vida en el futuro.
La educación preescolar permite que el niño desarrolle competencias, habilidades
que le servirán durante el proceso de su formación educativa; ya que esto le
permitirá a la docente mediante actividades desarrollar en los niños competencias
que el PE 2011; pretende alcanzar al concluir el nivel preescolar.
Con base a la información recabada se puede decir que son muy importantes los
indicadores ya que nos permiten evaluar la situación en la cual se encuentra la
educación en el país y en Quintana Roo en preescolar ya que es la base de la
formación de los niños y porque nos estamos formando como educadoras de tal
manera que esto nos permitirá tener un panorama de la educación.

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