Se configuró una página web en la que se incluyeron textos que se mueven por la pantalla, imágenes insertadas y una tabla con los datos de los docentes del colegio.
Este documento presenta un índice de elementos que pueden incluirse en un documento de Microsoft Word. Incluye secciones para páginas, tablas, ilustraciones, vínculos, encabezados y pies de página, texto, y símbolos. Proporciona ejemplos de cada elemento como portadas, imágenes, hipervínculos, cuadros de texto, ecuaciones y fecha.
O documento é uma prova de artes com 8 perguntas sobre conceitos artísticos como cores, instrumentos musicais, estilos de dança e profissões do teatro. As perguntas cobrem tópicos como características de figuras geométricas, influências da música brasileira, cores primárias e instrumentos de sopro.
El documento describe cómo formattear texto en HTML usando etiquetas como <font>, <b>, <u>, y <tt>. Luego muestra un ejemplo de código HTML que incluye estas etiquetas para formattear texto y también incluye una imagen usando la etiqueta <img> junto con el atributo alt para proveer texto alternativo. Finalmente, brinda más detalles sobre cómo usar la etiqueta <img> e incluir un atributo alt.
El documento explica cómo formattear texto en HTML usando etiquetas como <font>, <b>, <u>, y <tt>. Luego muestra un ejemplo de código HTML que incluye estas etiquetas para resaltar el texto "Bienvenidosa www.aulaclic.com". Finalmente, presenta un código completo de una página web sencilla que da la bienvenida y describe algunos autos de lujo usando distintas etiquetas de formato de texto.
El documento proporciona una lista de etiquetas HTML comúnmente usadas con su etiqueta de inicio y final, una breve descripción y si son obligatorias u opcionales. Algunas de las etiquetas más comunes incluyen <p> para párrafos, <b> para negrita, <i> para itálica, <u> para subrayado, <ol> para listas ordenadas y <ul> para listas desordenadas.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra presenta un proyecto sobre paletas de colores con los estudiantes Camilo Rodríguez y Helman Pinto como líderes del mismo.
Este documento describe las tablas y formularios de una base de datos para una empresa llamada New World. Incluye tablas para clientes, empleados, facturas y servicios, así como formularios y consultas para cada una de estas áreas. Proporciona la información de dos estudiantes y la dirección de correo electrónico de un profesor que tiene acceso a esta base de datos.
Este documento presenta el desarrollo de una base de datos en Access para una empresa didáctica. Los objetivos son explicar el proceso de creación e implementación de la base de datos, crear una empresa ficticia y diseñar sus tablas y formularios, hacer informes sobre sus actividades económicas e implementar marcos para optimizar los datos. Se justifica la necesidad de organizar la información de la empresa en una base de datos para facilitar su almacenamiento y recuperación de datos relevantes como clientes y proveedores.
Este documento presenta un índice de elementos que pueden incluirse en un documento de Microsoft Word. Incluye secciones para páginas, tablas, ilustraciones, vínculos, encabezados y pies de página, texto, y símbolos. Proporciona ejemplos de cada elemento como portadas, imágenes, hipervínculos, cuadros de texto, ecuaciones y fecha.
O documento é uma prova de artes com 8 perguntas sobre conceitos artísticos como cores, instrumentos musicais, estilos de dança e profissões do teatro. As perguntas cobrem tópicos como características de figuras geométricas, influências da música brasileira, cores primárias e instrumentos de sopro.
El documento describe cómo formattear texto en HTML usando etiquetas como <font>, <b>, <u>, y <tt>. Luego muestra un ejemplo de código HTML que incluye estas etiquetas para formattear texto y también incluye una imagen usando la etiqueta <img> junto con el atributo alt para proveer texto alternativo. Finalmente, brinda más detalles sobre cómo usar la etiqueta <img> e incluir un atributo alt.
El documento explica cómo formattear texto en HTML usando etiquetas como <font>, <b>, <u>, y <tt>. Luego muestra un ejemplo de código HTML que incluye estas etiquetas para resaltar el texto "Bienvenidosa www.aulaclic.com". Finalmente, presenta un código completo de una página web sencilla que da la bienvenida y describe algunos autos de lujo usando distintas etiquetas de formato de texto.
El documento proporciona una lista de etiquetas HTML comúnmente usadas con su etiqueta de inicio y final, una breve descripción y si son obligatorias u opcionales. Algunas de las etiquetas más comunes incluyen <p> para párrafos, <b> para negrita, <i> para itálica, <u> para subrayado, <ol> para listas ordenadas y <ul> para listas desordenadas.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra presenta un proyecto sobre paletas de colores con los estudiantes Camilo Rodríguez y Helman Pinto como líderes del mismo.
Este documento describe las tablas y formularios de una base de datos para una empresa llamada New World. Incluye tablas para clientes, empleados, facturas y servicios, así como formularios y consultas para cada una de estas áreas. Proporciona la información de dos estudiantes y la dirección de correo electrónico de un profesor que tiene acceso a esta base de datos.
Este documento presenta el desarrollo de una base de datos en Access para una empresa didáctica. Los objetivos son explicar el proceso de creación e implementación de la base de datos, crear una empresa ficticia y diseñar sus tablas y formularios, hacer informes sobre sus actividades económicas e implementar marcos para optimizar los datos. Se justifica la necesidad de organizar la información de la empresa en una base de datos para facilitar su almacenamiento y recuperación de datos relevantes como clientes y proveedores.
El documento describe la programación de un robot para que se mueva hacia adelante a una velocidad entre 50 y 100 de forma ilimitada, luego gire a la izquierda y disminuya la iluminación a 40, y finalmente se detenga.
Este documento presenta preguntas sobre Lego Mindstorms. Proporciona información sobre las configuraciones del programa, cómo están organizados los bloques de programación y el espacio en la pantalla donde se realiza la programación. También menciona que la paleta de programación se ha dividido en tres grupos para simplificar su uso.
Este documento describe los diferentes sensores que puede usar un robot LEGO Mindstorms NXT, incluyendo el sensor táctil, sensor acústico, sensor fotosensible, sensor ultrasónico y los servomotores. Explica cómo cada sensor permite al robot detectar y medir diferentes aspectos de su entorno y cómo los servomotores le dan al robot la capacidad de moverse. También describe la tecnología Bluetooth que permite la comunicación inalámbrica entre dispositivos NXT.
El documento describe dos sensores para el robot LEGO Mindstorms NXT: el sensor táctil, que puede presionarse o liberarse para cambiar el comportamiento del robot, y el sensor acústico, que detecta el nivel de decibeles de un sonido incluyendo sonidos que el oído humano puede oír (dBA) y todos los sonidos existentes (dB). También sugiere usar el sensor táctil para programar el comportamiento de un modelo NXT y que el Robot Educator permite programar usando el sensor táctil.
El documento describe dos sensores para el robot NXT: el sensor táctil, que funciona como un interruptor al presionarse o liberarse y puede usarse para cambiar el comportamiento del robot, y el sensor acústico, que mide los decibeles de un sonido ya sea en niveles audibles para humanos (dBA) o en todos los niveles de sonido (dB). También recomienda usar el sensor táctil en el Robot Educator para programar ideas mediante su uso.
El documento describe la robótica educativa, que tiene como objetivo desarrollar habilidades en los estudiantes a través de la creación y programación de robots. La robótica educativa busca adaptar a los estudiantes a los procesos productivos actuales y estimular su interés en las ciencias. Se explica el proceso de crear inicialmente un robot virtual y luego construirlo físicamente usando diferentes materiales como Lego o circuitos.
El documento lista el nombre de tres estudiantes - Nicolas Esguerra, Camilo Rodríguez y Helman Sarmiento - que asisten al Colegio Nacional y proporciona un número, 906.
El documento describe los pasos para crear una primera página web HTML. Se utiliza el programa Aula Clic para guiar la creación de la página y al finalizar se guarda con la extensión .html, completando así la primera página web.
Gustavo Cerati fue un músico y compositor argentino, líder y vocalista de la banda de rock Soda Stereo. Considerado uno de los mejores y más influyentes músicos de rock en español de todos los tiempos, lideró a Soda Stereo en una exitosa carrera de más de dos décadas. Lamentablemente falleció en 2014 a los 55 años debido a complicaciones de un accidente cerebrovascular que sufrió en 2010.
Este documento describe cómo crear formularios y informes en una base de datos de Access 2010. Explica que los formularios permiten editar registros de tablas y consultas y cómo crear uno seleccionando una tabla y configurando las columnas. También cubre cómo modificar el diseño del formulario y agregar controles como cuadros de texto y botones. Finalmente, indica que los informes sirven para dar formato, calcular, imprimir y resumir datos de una tabla y cómo seleccionar campos para crear uno.
Este documento presenta una introducción a las bases de datos relacionales en Access 2010. Explica que una base de datos es un conjunto de datos organizados para un uso específico y que puede usarse para catalogar información de empresas, hospitales, escuelas y el gobierno. Luego describe las principales características de Access 2010, incluyendo tablas de datos, consultas, formularios, informes, páginas y macros. Finalmente, señala que la vista de diseño permite crear y modificar campos en las tablas, mientras que la hoja de datos muestra
Este documento presenta una introducción a las bases de datos relacionales en Access 2010. Explica que una base de datos es un conjunto de datos organizados y almacenados sistemáticamente para su uso futuro, y que Access 2010 permite crear bases de datos relacionales mediante tablas, consultas, formularios, informes, páginas y macros para almacenar y administrar datos de manera ordenada. Finalmente, proporciona un resumen de los componentes principales de una base de datos en Access 2010.
El documento describe cómo crear tablas en una base de datos de Access 2010, incluyendo usar la vista de diseño para crear campos para capturar datos, modificar propiedades de los campos como eliminar o copiar, y la vista de hoja de datos.
Para crear una relación en Access 2010, se debe seleccionar dos tablas que compartan un campo común y relacionarlos en la tabla de relaciones. Esto permite vincular un registro de una tabla con múltiples registros de otra tabla, como un cliente con varios productos o un producto con su inventario.
El documento describe la programación de un robot para que se mueva hacia adelante a una velocidad entre 50 y 100 de forma ilimitada, luego gire a la izquierda y disminuya la iluminación a 40, y finalmente se detenga.
Este documento presenta preguntas sobre Lego Mindstorms. Proporciona información sobre las configuraciones del programa, cómo están organizados los bloques de programación y el espacio en la pantalla donde se realiza la programación. También menciona que la paleta de programación se ha dividido en tres grupos para simplificar su uso.
Este documento describe los diferentes sensores que puede usar un robot LEGO Mindstorms NXT, incluyendo el sensor táctil, sensor acústico, sensor fotosensible, sensor ultrasónico y los servomotores. Explica cómo cada sensor permite al robot detectar y medir diferentes aspectos de su entorno y cómo los servomotores le dan al robot la capacidad de moverse. También describe la tecnología Bluetooth que permite la comunicación inalámbrica entre dispositivos NXT.
El documento describe dos sensores para el robot LEGO Mindstorms NXT: el sensor táctil, que puede presionarse o liberarse para cambiar el comportamiento del robot, y el sensor acústico, que detecta el nivel de decibeles de un sonido incluyendo sonidos que el oído humano puede oír (dBA) y todos los sonidos existentes (dB). También sugiere usar el sensor táctil para programar el comportamiento de un modelo NXT y que el Robot Educator permite programar usando el sensor táctil.
El documento describe dos sensores para el robot NXT: el sensor táctil, que funciona como un interruptor al presionarse o liberarse y puede usarse para cambiar el comportamiento del robot, y el sensor acústico, que mide los decibeles de un sonido ya sea en niveles audibles para humanos (dBA) o en todos los niveles de sonido (dB). También recomienda usar el sensor táctil en el Robot Educator para programar ideas mediante su uso.
El documento describe la robótica educativa, que tiene como objetivo desarrollar habilidades en los estudiantes a través de la creación y programación de robots. La robótica educativa busca adaptar a los estudiantes a los procesos productivos actuales y estimular su interés en las ciencias. Se explica el proceso de crear inicialmente un robot virtual y luego construirlo físicamente usando diferentes materiales como Lego o circuitos.
El documento lista el nombre de tres estudiantes - Nicolas Esguerra, Camilo Rodríguez y Helman Sarmiento - que asisten al Colegio Nacional y proporciona un número, 906.
El documento describe los pasos para crear una primera página web HTML. Se utiliza el programa Aula Clic para guiar la creación de la página y al finalizar se guarda con la extensión .html, completando así la primera página web.
Gustavo Cerati fue un músico y compositor argentino, líder y vocalista de la banda de rock Soda Stereo. Considerado uno de los mejores y más influyentes músicos de rock en español de todos los tiempos, lideró a Soda Stereo en una exitosa carrera de más de dos décadas. Lamentablemente falleció en 2014 a los 55 años debido a complicaciones de un accidente cerebrovascular que sufrió en 2010.
Este documento describe cómo crear formularios y informes en una base de datos de Access 2010. Explica que los formularios permiten editar registros de tablas y consultas y cómo crear uno seleccionando una tabla y configurando las columnas. También cubre cómo modificar el diseño del formulario y agregar controles como cuadros de texto y botones. Finalmente, indica que los informes sirven para dar formato, calcular, imprimir y resumir datos de una tabla y cómo seleccionar campos para crear uno.
Este documento presenta una introducción a las bases de datos relacionales en Access 2010. Explica que una base de datos es un conjunto de datos organizados para un uso específico y que puede usarse para catalogar información de empresas, hospitales, escuelas y el gobierno. Luego describe las principales características de Access 2010, incluyendo tablas de datos, consultas, formularios, informes, páginas y macros. Finalmente, señala que la vista de diseño permite crear y modificar campos en las tablas, mientras que la hoja de datos muestra
Este documento presenta una introducción a las bases de datos relacionales en Access 2010. Explica que una base de datos es un conjunto de datos organizados y almacenados sistemáticamente para su uso futuro, y que Access 2010 permite crear bases de datos relacionales mediante tablas, consultas, formularios, informes, páginas y macros para almacenar y administrar datos de manera ordenada. Finalmente, proporciona un resumen de los componentes principales de una base de datos en Access 2010.
El documento describe cómo crear tablas en una base de datos de Access 2010, incluyendo usar la vista de diseño para crear campos para capturar datos, modificar propiedades de los campos como eliminar o copiar, y la vista de hoja de datos.
Para crear una relación en Access 2010, se debe seleccionar dos tablas que compartan un campo común y relacionarlos en la tabla de relaciones. Esto permite vincular un registro de una tabla con múltiples registros de otra tabla, como un cliente con varios productos o un producto con su inventario.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
Salcedo y rodriguez
1. SALCEDO Y RODRIGUEZ
Se pudo configurar la pagina de tal manera que se crearon textos que se mueven por la pantalla,
se insertaron imágenes, y se hizo una tabla con los datos de los docentes del colegio.