Pomm psychomotricité et ouverture sur le monde du maternageRéseau Pro Santé
Revue "Bulles de Psychomot' " n°4" - ANEP - Mai 2015
Née en Europe où elle se démocratise de plus en plus, la psychomotricité s’étend un peu plus et ce à l’étranger. L’association POMM, Psychomotricité et Ouverture sur le Monde du Maternage, s’inscrit dans ce cadre.
POMM est une association étudiante de 34 membres issus de l’Institut de Formation en Psychomotricité de la Pitié Salpêtrière et de l’Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice. Les différents membres se mobilisent toute l’année afin de récolter des fonds et partir à la découverte d’autres modes de maternage à l’étranger et notamment au Pérou. Le maternage qualifie l’ensemble des pratiques de soin prodiguées au bébé et au jeune enfant, basées sur ses besoins (allaitement, change, portage...). Le but de notre intervention est de partager cultures, traditions, connaissances et soins à l’enfant. Pour ce faire, nous proposons des activités psychomotrices et échangeons sur les modes de pensée et de fonctionnement du pays, son système sanitaire et social (soins, pathologies, prises en charge…), mais aussi économique et politique, ainsi que personnel.
Nous soutenons actuellement deux projets. L’un à Villa El Salvador, en banlieue de Lima, où nous intervenons au sein de la Divina Misericordia, une école accueillant des enfants de 4 à 18 ans en situation de handicap. Nous apportons une aide aux maîtresses de l’école et proposons aux enfants des activités psychomotrices adaptées à leurs handicaps, à leurs centres d’intérêt.
reseauprosante.fr
Pomm psychomotricité et ouverture sur le monde du maternageRéseau Pro Santé
Revue "Bulles de Psychomot' " n°4" - ANEP - Mai 2015
Née en Europe où elle se démocratise de plus en plus, la psychomotricité s’étend un peu plus et ce à l’étranger. L’association POMM, Psychomotricité et Ouverture sur le Monde du Maternage, s’inscrit dans ce cadre.
POMM est une association étudiante de 34 membres issus de l’Institut de Formation en Psychomotricité de la Pitié Salpêtrière et de l’Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice. Les différents membres se mobilisent toute l’année afin de récolter des fonds et partir à la découverte d’autres modes de maternage à l’étranger et notamment au Pérou. Le maternage qualifie l’ensemble des pratiques de soin prodiguées au bébé et au jeune enfant, basées sur ses besoins (allaitement, change, portage...). Le but de notre intervention est de partager cultures, traditions, connaissances et soins à l’enfant. Pour ce faire, nous proposons des activités psychomotrices et échangeons sur les modes de pensée et de fonctionnement du pays, son système sanitaire et social (soins, pathologies, prises en charge…), mais aussi économique et politique, ainsi que personnel.
Nous soutenons actuellement deux projets. L’un à Villa El Salvador, en banlieue de Lima, où nous intervenons au sein de la Divina Misericordia, une école accueillant des enfants de 4 à 18 ans en situation de handicap. Nous apportons une aide aux maîtresses de l’école et proposons aux enfants des activités psychomotrices adaptées à leurs handicaps, à leurs centres d’intérêt.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
