Trabajo de tecnología 2024

1. AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA
TALLER DE ANÁLISIS DE ARTEFACTOS
GRADO NOVENO
AÑO LECTIVO 2024
LICEO
DEPARTAMENTAL
Versión: 01 Fecha: 03/05/2018 Página 1 de 1 Código: LD-FR-88
PERIODO 1 EQUIPO N°__7______
Al equipo le ha correspondido un artefacto tecnológico diseñado y
construido por el hombre: ¡……LOS INVITO A COMPRENDERLO……….. ¡
1. Nombre del objeto que les ha correspondido: bicicleta
2. Realicen el análisis de la forma, estructura y función del
artefacto y Especifique:
a) las partes o elementos que lo conforman:
-Sillín
-Cuerpo
-Llantas
-Manubrio
-Frenos

2. -Pedales
b) Materiales de que está hecho:
-El sillín es de espuma y está sostenido en una barra de acero
-El cuerpo es mayormente de acero
-Las llantas son de goma y el ring de metal
-El manubrio es de metal cubierto de goma para un mejor
agarre
-Los pedales son de metal en las cadenas y engranajes
-Los frenos son varios elementos en 1, las palancas, las tiras y
los borradores de goma
c) Forma o formas que tiene:
-El sillín es triangular
-El cuerpo es cuadrado
-Las llantas son redondas
-El manubrio tiene forma de cuernos

3. -El freno es largo por las tiras
-Los pedales son cilindros y la cadena y engranajes son
circulares
d) Función que cumple:
-El sillín sirve para sentarse en él y estar cómodo durante el
paseo
-El cuerpo sostiene toda la bicicleta
-Las llantas permiten el movimiento
-El manubrio controla a que dirección vas
-Los frenos detienen todo el mecanismo en caso de emergencia
-Los pedales impulsan la bicicleta
e) Principios de la ciencia que tiene aplicados:
-A mayor fuerza, mayor velocidad
-El equilibrio

4. -Entre una distancia a otra, a mayor velocidad, menor tiempo y
viceversa
3. Familia de inventos…escriba al menos 3 inventos que tengan un Propósito similar al
invento objeto de análisis:
LA MOTOCICLETA: Es, básicamente, una bicicleta con un motor incrustado, ya sea
eléctrico o a gasolina. La motocicleta es un vehículo con una forma y capacidad de
pasajeros muy parecida a la bicicleta, solo que con un concepto diferente y una
mayor potencia y velocidad.
LA BICICLETA ESTÁTICA: Es una bicicleta sin llantas incrustada a una base en el piso y
sirve para hacer ejercicio y quemar grasas. No tiene un propósito más allá de eso, a
menos que se utilice como impulso humano para un mecanismo complejo, como
hacían los holandeses.
EL VEHÍCULO LIMPIO: En cuanto a forma y tamaño, no se parecen en nada, pero en el
cuidado al medio ambiente, si se parecen. El vehículo limpio no emite ninguna
clase de CO2 al aire debido a que sus distintos tipos de motores se impulsan por
diversos elementos como el agua, el hidrógeno o la electricidad los cuales no
emiten desechos dañinos.
4. Elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas
ANCESTROS DESVENTAJAS
1
DRAISIANA
Es un medio de transporte poco práctico,
incomodo de usar y muy cansador,
además de verse raro.
2
VELOCIPEDO
Es demasiado grande como para ser
estacionado correctamente.
5. Tomen el invento seleccionado y evalúen según estos criterios:
INVENTO:

5. CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN
¿POR QUÉ?
Da buenos
resultados
X Es un medio de
transporte simple
que cumple con su
función
Fácil de usar X Tiene un mecanismo
sencillo y facil de
comprender hasta
para un niño
Seguro X La bicicleta no
garantiza una
protección segura
Durable X Dependiendo de la
calidad, la bicicleta
puede durar muchos
años
Atractivo X Su diseño llamativo y
concepto deportivo
lo hacen muy
atractivo para el
comprador
Cómodo X Como cualquier
medio de transporte,
está diseñado para
ser lo más cómodo
posible durante el
viaje
De costo
razonable
X También depende de
la calidad. Puede ser
barato y tener una
funcionalidad buena
6. imaginen cambiar algo en el diseño del invento que vienen trabajando –
elaboren un esquema o dibujo.
a) ¿qué le cambiarían o mejorarían?
La bicicleta tendría un asiento con espaldar.
b) ¿por qué?
Para que hasta los viajes más largos sean cómodos
c) ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?

6. ESPALDAR DE BICICLETA
7. Elaboración de un texto argumentativo reflexionado sobre ¿Qué hacer con la
basura electrónica? . Elaboran un informe por equipo, lo suben a slideshare y
posteriormente al blog.
BASURA ELECTRONICA
¿QUÉ ES LA BASURA ELECTRÓNICA?
Es todo elemento electrónico cuya vida útil se ha agotado y posteriormente es desechado,
ya sea por la obsolescencia natural o programada, un daño irreparable o por causas más
específicas como el daño a propósito.
El aparato es desechado y acumulado en las chatarrerías, lo cual forma parte de la
contaminación, pero eso no es todo, los elementos químicos contenidos en los aparatos
inteligentes como celulares, tabletas, etc., son liberados al romperse. Entre ellos están el
plomo, el azufre y el mercurio, elementos altamente tóxicos, los cuales causan efectos
terribles en el cuerpo humano. Afectan tanto física como mentalmente.
¿QUE SE PUEDE HACER CON LA BASURA ELECTRÓNICA?
Debemos reciclar la mayor cantidad de elementos electrónicos posibles, en especial,
deshacernos de los elementos químicos que hay en ellos. El plástico, el vidrio y la goma
no son nocivos, pero también se deben reciclar.
RECOMENDACIONES SOBRE LA BASURA ELECTRÓNICA
-Trate de utilizar su aparato el mayor tiempo posible, muchos aparatos pueden
durar hasta 10 años, pero la constante e innecesaria salida de nuevos modelos los
vuelven “obsoletos” rápidamente
-Recicle sus viejos aparatos para algo mejor
-Lleve sus aparatos a un centro de reciclaje específico para estos elementos
-Aléjese lo más que pueda de esta chatarra. Los gases que sueltan los químicos
son nocivos para la salud
-Si cerca de su zona hay de esta chatarra, pida ayuda inmediatamente