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1 de 14
1
Análisis de aparatos tecnológicos
Salvatore Altamirano Angel
Danna Valentina Grisales
Juliana Hurtado Rondón
Emerson Pino Caicedo
María Alejandra Ramírez González
Julián Andrés Sánchez Rengifo
9-4 #01
I.E Liceo Departamental Área de Tecnología
Santiago de Cali
2022
2
Análisis de aparatos tecnológicos
Salvatore Altamirano Angel
Danna Valentina Grisales
Juliana Hurtado Ron
Emerson Pino Caicedo
María Alejandra Ramírez González
Julián Andrés Sánchez Rengifo
9-4 #01
Docente
Guillermo Mondragón Castro
I.E Liceo Departamental
Área de Tecnología
Santiago de Cali
2022
3
Tabla de Contenidos
La bicicleta............................................................................................................................ 4
Análisis de la forma, estructura y función del artefacto .............................................. 4
-Partes o elementos que lo conforman........................................................... 4
-Materiales de que está hecho....................................................................... 4
-Forma o formas que tiene............................................................................. 5
-Función que cumple ..................................................................................... 5
-Principios de la ciencia que tiene aplicados.................................................. 5
Familia de inventos… ancestros o antepasados con un propósito similar al invento objeto de
análisis.................................................................................................................................. 5
1-Draisiana ............................................................................................................... 5
2-Velocípedo . ........................................................................................................... 6
3-Monociclo .............................................................................................................. 6
Análisis de desventajas.................................................................................. 7
Evaluación del invento seleccionado..................................................................................... 7
Cambios en el diseño del invento seleccionado: esquema o dibujo........................... 9
¿Qué hacer con la basura electrónica?............................................................................... 11
Blog y slideshare personal de cada estudiante: ................................................................. 12
Anexos................................................................................................................................ 12
4
La bicicleta
Análisis de la forma, estructura y función del artefacto
-Partes o elementos que lo conforman
Cuadro de bicicleta o marcos. Se trata del elemento central de la bicicleta, y donde van
enganchados el resto de componentes.
Horquilla de bicicleta.
Manubrio para bicicleta.
Frenos de bicicleta.
Transmisión o cambios de bicicleta.
Pedal de bicicleta.
Biela de bicicleta.
Ruedas.
-Materiales de que está hecho
Madera o Bambú: la madera es un material resistente, pero las bicicletas fabricadas con
este material son muy pesadas.
Hierro: es uno de los materiales más utilizados en bicicletas, es ideal para uso rudo, como
actividades de mensajería o venta de productos.
Acero: es famoso por su durabilidad, resistencia y versatilidad, son de bajo costo y
resistentes a cualquier accidente.
Aluminio: tiene buena resistencia con relación a su ligereza, es menos sensible a la
corrosión. Las bicicletas de este material no son económicas, pero sí accesibles.
Carbono: muy ligera y de costo alto, tiene un equilibrio perfecto entre peso y resistencia
Titanio: es un material muy rígido y aerodinámico, ya que no se pierde energía y velocidad.
Reduce las vibraciones en carretera y es más cómoda para viajes largos.
5
-Forma o formas que tiene
En lo que respecta a la bicicleta, la forma más usual es el triángulo, aunque las hay de lo
más variado, la horquilla es la pieza de la dirección que sostiene la rueda delantera. Las
horquillas pueden ser fijas o con suspensión.
-Función que cumple
Se conoce como bicicleta al medio de transporte que tiene dos ruedas, con pedales que
permiten transmitir el movimiento de la rueda trasera a través de una cadena, un piñón y un
plato. Se trata de un vehículo que se desplaza por la propulsión del propio usuario, quien
debe pedalear.
-Principios de la ciencia que tiene aplicados
El desarrollo de la cadena de transmisión ayudó a hacer posible la bicicleta que hoy
conocemos. La cadena de transmisión eliminó la necesidad de tener al ciclista directamente
sobre la rueda. En cambio, el ciclista podrá colocarse entre las dos ruedas para un mejor
equilibrio. Con la llegada de los engranajes, el ciclista también podría pedalear de manera
más eficiente.
Familia de inventos… ancestros o antepasados con un propósito similar al invento objeto de
análisis
1-Draisiana: era un vehículo de dos ruedas alineadas el cual se hacía avanzar con el
impulso del pie sobre el suelo. Tenía un manillar permitía posar las manos durante el
desplazamiento y una palanca que permitía direccionar la rueda delantera.
6
2-Velocípedo: sirve para desplazarse de un lado a otro; está construido en madera y
funciona empujándose con los pies. El objetivo de Von Drais era ofrecer un medio de
transporte más barato y fácil de mantener que los caballos.
3-Monociclo: es un vehículo de una sola rueda, y pedales como los de una bicicleta. Es
requisito para todo motociclista tener un buen equilibrio y dominio del centro de gravedad.
Asimismo, ha servido desde hace tiempo como fuente de ingresos para diversas personas a
través de demostraciones callejeras.
7
Análisis de desventajas
ANCESTROS DESVENTAJA
1 Monociclo La autonomía del monociclo dependerá de
la velocidad en la que se utilice y del peso
de la persona. Debes de prestar atención a
la presión del neumático e inflarlo con
frecuencia.
2 Velocípedo Al tener una rueda delantera más grande
que la trasera, su uso era algo complicado,
se requiere conocimiento y práctica para
usar este artefacto.
Por lo que algunas personas preferían el
velocípedo de dos ruedas traseras.
Evaluación del invento seleccionado
INVENTO: Bicicleta
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN
PORQUE
Da buenos
resultados
Si
Es un medio de
transporte
económico y
8
ecológico, y sirve
para ejercitarse.
Fácil de usar
Si
Solo tienes que
tener un buen
equilibrio para
montar en ella,
aunque muchas
personas no son
muy buenas con el
equilibrio lo pueden
practicar.
Seguro
NO
Este invento es
seguro aunque la
infraestructura y los
conductores hacen
el uso de este algo
inseguro.
Durable
SI
Por su estructura y
por los materiales
que la conforman, su
mantenimiento es
algo fácil.
Atractivo No es muy costoso
para las personas
que lo quieran
9
SI adquirir y sirve
mucho para la
transportación de las
personas que la
estén usando.
Cómodo
NO
No tienes donde
recostar la espalda y
el asiento es muy
incómodo para
algunas personas.
De costo razonable
SI
Es muy económico
para las personas ya
que podemos ver
que lo usan mucho y
les puede servir
mucho a quienes lo
compran.
Cambios en el diseño del invento seleccionado: esquema o dibujo.
10
¿qué le cambiarían o mejorarían?
Le cambiaríamos el asiento
¿por qué?
Para poder disfrutar cómodamente de un viaje.
¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora?
Comodocicla
11
Texto argumentativo ¿Qué hacer con la basura electrónica?
La basura electrónica son todos los aparatos electrónicos que llegan al fin de su ciclo de
vida útil y necesitan un tratado especial cuando esto pasa, ya que si la dejas en basureros
comunes causan daño ambiental severo, esto se debe a que comienza a liberar sustancias
toxicas como gases, cobre, mercurio, aluminio, hierro y plomo.
Es por este motivo que el gobierno nacional promulgo la ley 1672 en 2013, esta ley genera
una política de gestión integral para residuos de aparatos eléctricos/electrónicos cuando
pierden su vida útil. Si bien existen manera de reciclar estos aparatos y campañas para
concientizar sobre el daño que causa la basura electrónica, muy pocas personas conocen
los lugares a los cuales se deben llevar estos aparatos y el tratamiento que reciben una vez
llegan a estos lugares esto hace que la basura electrónica siga llegando a basureros
comunes.
Entonces ¿Qué podemos hacer con la basura electrónica una vez que se acaba su vida
útil?
1. Llevar los aparatos electrónicos a contenedores especiales: por ejemplo, las pilas tienen
un contenedor distinto al de la basura normal, al igual que muchos aparatos que tienen sus
espacios totalmente habilitados y a partir de ahí son utilizados como piezas de repuesto,
como los celulares a los cuales se les puede reciclar un 90% de sus componentes.
2. Donar a instituciones sociales sin fines de lucro para reducir la brecha digital y social:
Para una persona que tiene alcance a estos electrodomésticos puede parecer algo
obsoleto, pero para personas que nunca han tenido alcance a ello puede ser todo un
avance.
3. Intercambio por una nueva adquisición: En muchas tiendas de aparatos electrónicos ya
se recogen aparatos que ya acabaron con su vida útil por la compra de otro, incluso en
algunas tiendas se hace descuento sobre la nueva compra.
Así que no es para nada difícil cuidar al medio ambiente y reciclar la basura electrónica,
solo es cuestión de compromiso por parte de todos.
12
Blog y slideshare personal de cada estudiante:
Salvatore Altamirano Angel
https://tecjwj.blogspot.com/p/periodo-3-2022.html
Danna Valentina Grisales
https://slideshate.blogspot.com/2022/02/periodo-1.html
Juliana Hurtado Rondón
https://tecnologiaconjuli9.blogspot.com/p/periodo-1-2022.html
Emerson Pino Caicedo
https://tecnologiaconemerson2007.blogspot.com/p/periodo-1.html
María Alejandra Ramírez González
https://malejablog123blogger.blogspot.com/2022/02/periodo-1-2022.html
Julián Andrés Sánchez Rengifo
https://tecnologiaconjulians.blogspot.com/2022/02/periodo-1.html
Anexos
13
14

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Análisis de aparatos tecnológicos

  • 1. 1 Análisis de aparatos tecnológicos Salvatore Altamirano Angel Danna Valentina Grisales Juliana Hurtado Rondón Emerson Pino Caicedo María Alejandra Ramírez González Julián Andrés Sánchez Rengifo 9-4 #01 I.E Liceo Departamental Área de Tecnología Santiago de Cali 2022
  • 2. 2 Análisis de aparatos tecnológicos Salvatore Altamirano Angel Danna Valentina Grisales Juliana Hurtado Ron Emerson Pino Caicedo María Alejandra Ramírez González Julián Andrés Sánchez Rengifo 9-4 #01 Docente Guillermo Mondragón Castro I.E Liceo Departamental Área de Tecnología Santiago de Cali 2022
  • 3. 3 Tabla de Contenidos La bicicleta............................................................................................................................ 4 Análisis de la forma, estructura y función del artefacto .............................................. 4 -Partes o elementos que lo conforman........................................................... 4 -Materiales de que está hecho....................................................................... 4 -Forma o formas que tiene............................................................................. 5 -Función que cumple ..................................................................................... 5 -Principios de la ciencia que tiene aplicados.................................................. 5 Familia de inventos… ancestros o antepasados con un propósito similar al invento objeto de análisis.................................................................................................................................. 5 1-Draisiana ............................................................................................................... 5 2-Velocípedo . ........................................................................................................... 6 3-Monociclo .............................................................................................................. 6 Análisis de desventajas.................................................................................. 7 Evaluación del invento seleccionado..................................................................................... 7 Cambios en el diseño del invento seleccionado: esquema o dibujo........................... 9 ¿Qué hacer con la basura electrónica?............................................................................... 11 Blog y slideshare personal de cada estudiante: ................................................................. 12 Anexos................................................................................................................................ 12
  • 4. 4 La bicicleta Análisis de la forma, estructura y función del artefacto -Partes o elementos que lo conforman Cuadro de bicicleta o marcos. Se trata del elemento central de la bicicleta, y donde van enganchados el resto de componentes. Horquilla de bicicleta. Manubrio para bicicleta. Frenos de bicicleta. Transmisión o cambios de bicicleta. Pedal de bicicleta. Biela de bicicleta. Ruedas. -Materiales de que está hecho Madera o Bambú: la madera es un material resistente, pero las bicicletas fabricadas con este material son muy pesadas. Hierro: es uno de los materiales más utilizados en bicicletas, es ideal para uso rudo, como actividades de mensajería o venta de productos. Acero: es famoso por su durabilidad, resistencia y versatilidad, son de bajo costo y resistentes a cualquier accidente. Aluminio: tiene buena resistencia con relación a su ligereza, es menos sensible a la corrosión. Las bicicletas de este material no son económicas, pero sí accesibles. Carbono: muy ligera y de costo alto, tiene un equilibrio perfecto entre peso y resistencia Titanio: es un material muy rígido y aerodinámico, ya que no se pierde energía y velocidad. Reduce las vibraciones en carretera y es más cómoda para viajes largos.
  • 5. 5 -Forma o formas que tiene En lo que respecta a la bicicleta, la forma más usual es el triángulo, aunque las hay de lo más variado, la horquilla es la pieza de la dirección que sostiene la rueda delantera. Las horquillas pueden ser fijas o con suspensión. -Función que cumple Se conoce como bicicleta al medio de transporte que tiene dos ruedas, con pedales que permiten transmitir el movimiento de la rueda trasera a través de una cadena, un piñón y un plato. Se trata de un vehículo que se desplaza por la propulsión del propio usuario, quien debe pedalear. -Principios de la ciencia que tiene aplicados El desarrollo de la cadena de transmisión ayudó a hacer posible la bicicleta que hoy conocemos. La cadena de transmisión eliminó la necesidad de tener al ciclista directamente sobre la rueda. En cambio, el ciclista podrá colocarse entre las dos ruedas para un mejor equilibrio. Con la llegada de los engranajes, el ciclista también podría pedalear de manera más eficiente. Familia de inventos… ancestros o antepasados con un propósito similar al invento objeto de análisis 1-Draisiana: era un vehículo de dos ruedas alineadas el cual se hacía avanzar con el impulso del pie sobre el suelo. Tenía un manillar permitía posar las manos durante el desplazamiento y una palanca que permitía direccionar la rueda delantera.
  • 6. 6 2-Velocípedo: sirve para desplazarse de un lado a otro; está construido en madera y funciona empujándose con los pies. El objetivo de Von Drais era ofrecer un medio de transporte más barato y fácil de mantener que los caballos. 3-Monociclo: es un vehículo de una sola rueda, y pedales como los de una bicicleta. Es requisito para todo motociclista tener un buen equilibrio y dominio del centro de gravedad. Asimismo, ha servido desde hace tiempo como fuente de ingresos para diversas personas a través de demostraciones callejeras.
  • 7. 7 Análisis de desventajas ANCESTROS DESVENTAJA 1 Monociclo La autonomía del monociclo dependerá de la velocidad en la que se utilice y del peso de la persona. Debes de prestar atención a la presión del neumático e inflarlo con frecuencia. 2 Velocípedo Al tener una rueda delantera más grande que la trasera, su uso era algo complicado, se requiere conocimiento y práctica para usar este artefacto. Por lo que algunas personas preferían el velocípedo de dos ruedas traseras. Evaluación del invento seleccionado INVENTO: Bicicleta CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN PORQUE Da buenos resultados Si Es un medio de transporte económico y
  • 8. 8 ecológico, y sirve para ejercitarse. Fácil de usar Si Solo tienes que tener un buen equilibrio para montar en ella, aunque muchas personas no son muy buenas con el equilibrio lo pueden practicar. Seguro NO Este invento es seguro aunque la infraestructura y los conductores hacen el uso de este algo inseguro. Durable SI Por su estructura y por los materiales que la conforman, su mantenimiento es algo fácil. Atractivo No es muy costoso para las personas que lo quieran
  • 9. 9 SI adquirir y sirve mucho para la transportación de las personas que la estén usando. Cómodo NO No tienes donde recostar la espalda y el asiento es muy incómodo para algunas personas. De costo razonable SI Es muy económico para las personas ya que podemos ver que lo usan mucho y les puede servir mucho a quienes lo compran. Cambios en el diseño del invento seleccionado: esquema o dibujo.
  • 10. 10 ¿qué le cambiarían o mejorarían? Le cambiaríamos el asiento ¿por qué? Para poder disfrutar cómodamente de un viaje. ¿qué nombre le darían al diseño fruto de su mejora? Comodocicla
  • 11. 11 Texto argumentativo ¿Qué hacer con la basura electrónica? La basura electrónica son todos los aparatos electrónicos que llegan al fin de su ciclo de vida útil y necesitan un tratado especial cuando esto pasa, ya que si la dejas en basureros comunes causan daño ambiental severo, esto se debe a que comienza a liberar sustancias toxicas como gases, cobre, mercurio, aluminio, hierro y plomo. Es por este motivo que el gobierno nacional promulgo la ley 1672 en 2013, esta ley genera una política de gestión integral para residuos de aparatos eléctricos/electrónicos cuando pierden su vida útil. Si bien existen manera de reciclar estos aparatos y campañas para concientizar sobre el daño que causa la basura electrónica, muy pocas personas conocen los lugares a los cuales se deben llevar estos aparatos y el tratamiento que reciben una vez llegan a estos lugares esto hace que la basura electrónica siga llegando a basureros comunes. Entonces ¿Qué podemos hacer con la basura electrónica una vez que se acaba su vida útil? 1. Llevar los aparatos electrónicos a contenedores especiales: por ejemplo, las pilas tienen un contenedor distinto al de la basura normal, al igual que muchos aparatos que tienen sus espacios totalmente habilitados y a partir de ahí son utilizados como piezas de repuesto, como los celulares a los cuales se les puede reciclar un 90% de sus componentes. 2. Donar a instituciones sociales sin fines de lucro para reducir la brecha digital y social: Para una persona que tiene alcance a estos electrodomésticos puede parecer algo obsoleto, pero para personas que nunca han tenido alcance a ello puede ser todo un avance. 3. Intercambio por una nueva adquisición: En muchas tiendas de aparatos electrónicos ya se recogen aparatos que ya acabaron con su vida útil por la compra de otro, incluso en algunas tiendas se hace descuento sobre la nueva compra. Así que no es para nada difícil cuidar al medio ambiente y reciclar la basura electrónica, solo es cuestión de compromiso por parte de todos.
  • 12. 12 Blog y slideshare personal de cada estudiante: Salvatore Altamirano Angel https://tecjwj.blogspot.com/p/periodo-3-2022.html Danna Valentina Grisales https://slideshate.blogspot.com/2022/02/periodo-1.html Juliana Hurtado Rondón https://tecnologiaconjuli9.blogspot.com/p/periodo-1-2022.html Emerson Pino Caicedo https://tecnologiaconemerson2007.blogspot.com/p/periodo-1.html María Alejandra Ramírez González https://malejablog123blogger.blogspot.com/2022/02/periodo-1-2022.html Julián Andrés Sánchez Rengifo https://tecnologiaconjulians.blogspot.com/2022/02/periodo-1.html Anexos
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