La corriente es la velocidad de flujo de electrones en un circuito eléctrico. El voltaje impulsa a los electrones a lo largo de un conductor provocando la corriente eléctrica. Existen dos tipos de corriente, alterna y directa. El multímetro mide magnitudes eléctricas como voltaje, corriente y resistencia ya sea de forma análoga o digital. El desmontaje de una computadora requiere apagarla y desconectar todos los cables antes de quitar las partes como la unidad óptica, disco
Este circuito se encarga de encender un bombillo, en el momento en que recibe luz y se apaga automáticamente cuando hay oscuridad, igual que las lámparas del alumbrado público.
• Todas las instalaciones eléctricas deberán estar protegidas por interruptores automáticos que aseguren la interrupción de corriente para una intensidad anormal, sin dar lugar a la formación de arcos ni antes ni después de la interrupción.
• El uso de las curvas eléctricas, es muy importante ya que esto nos ayudara a tener una correcta coordinación entre elementos aguas abajo y/o aguas arriba, permitiendo usar tiempos mínimos entre curvas para disminuir los efectos de las fallas con arco eléctrico.
Este circuito se encarga de encender un bombillo, en el momento en que recibe luz y se apaga automáticamente cuando hay oscuridad, igual que las lámparas del alumbrado público.
• Todas las instalaciones eléctricas deberán estar protegidas por interruptores automáticos que aseguren la interrupción de corriente para una intensidad anormal, sin dar lugar a la formación de arcos ni antes ni después de la interrupción.
• El uso de las curvas eléctricas, es muy importante ya que esto nos ayudara a tener una correcta coordinación entre elementos aguas abajo y/o aguas arriba, permitiendo usar tiempos mínimos entre curvas para disminuir los efectos de las fallas con arco eléctrico.
2. LA CORRIRNTE
Es la velocidad a la que un flujo de
electrones pasan por un punto de un circuito
eléctrico completo.
Un Amperio (AM-pir) o A es la unidad
internacional para la medición de la
corriente. [ MTS ] Q/T
3. VOLTAJE
También denominado como tención o
diferencia de potencial es una magnitud
física que impulsa a los electrones a lo largo
de un conductor en un circuito eléctrico
cerrado provocando el flujo de una corriente
eléctrica.[ W/T ]
Se representa { V }
4. POTENCIA
La potencia eléctrica es la proporción por
unidad de tiempo o ritmo, con la cual la
energía eléctrica es transferida por un
circuito eléctrico. Es decir la cantidad de
energía eléctrica entregada o absorbida por
un elemento en un momento determinado ,
la unidad de potencia es vatio o watt se
representa [ W ]
6. MULTIMETRO
ANALOGICO
Estos multímetros son fáciles de identificar
porque poseen una aguja , que al moverse
sobre una escala , indica el valor de la
magnitud medida.. Estos tienen dos tornillos
de ajustes, uno que permiten ajustar la aguja
a cera (posición de descanso) y el otro para
ajustar el cero en la lectura de ohm.
7. MULTIMETRO DIJITAL
Se identifican , principalmente, por un panel
numérico (dígitos) para leer los valores
medidos. Ambos tienen una llave rotativa
para seleccionar las magnitudes y los rangos .
Las magnitudes que se encuentran en un
multímetro básico son las siguientes:
9. CORRIENTE DIRECTA
Corriente directa (DC) se denomina
corriente directa a la corriente producida por
generadores que mantienen en sus
terminales el mismo tipo de electricidad (+),
(-) por lo que al conectarlos en un circuito la
corriente fluye en un mismo sentido.
11. RESISTENCIA
Se le denomina resistencia a la oposición al
flujo de corriente eléctrica a través de un
conductor. La unidad de resistencia es el
(ohmio) que se representa con la letra griega
omega.
LEY DE OHM
R=V/I
12. DESEMSAMBLE
• .Utilizar la manila antiestática*.Hacer un diagnóstico al equipo*.Tener a la mano los
manuales del fabricante*.Verificar los voltajes de la fuente de poder*.No manipular las
tarjetas electrónicas de los contactos(pines).*.Despejar el área de trabajo.*.Antes de conectar
el cable de poder asegurarnos que todos los cables estén buen puestos.*.Trabajar en un lugar
amplio yen una mesa cómoda.*.La corriente eléctrica debe ser confiable y estática.*.La torre
no debe de estar en el piso sino en el mueble donde tiene el resto del equipo.*.Cada equipo
debe estar conectado a un regulador*.No debe dejar los discos dentro de las unidades de
almacenamiento.*.No debe desconectarse ningún dispositivo sino ha sido apagada la
torre.DESMONTAJE DEL COMPUTADOR:Apague y Desconecte la energía de su
computador con mucho cuidado y todos los dispositivos periféricos del computado como
son el cable de fuente de poder, el ratón el teclado, el mouse, el escanear, la impres
13. DESMONTAJE DEL COMPUTADOR
Apague y Desconecte la energía de su computador con mucho cuidado
y todos los dispositivos periféricos del computado como son el cable de
fuente de poder, el ratón el teclado, el mouse, el escanear, la impresa ora
etc. Es importante tener en cuenta un espacio amplio para ubicar la
Torrey empezar con su desmontaje. Nos disponemos a quitar los
tonillos de cada tapa lateral o gabinete, con ayuda del destornillador que
utilizaremos a lo largo del desmontaje. Quitáremos los tornillos le
ponemos una cinta con el nombre de donde los sacaste para que te
quede más fácil de ubicar los cuando lo vayas a ensamblar de nuevo,
deslizamos las tapas hacia atrás y las ubicamos en un lugar en el que no
molesten.
14. Ir quitando cada parte y tomar nota de donde van colocados los
componentes, con el fin de poseer un respaldo de la forma en la que
van colocados. Se procede a desconectar todo el fucionamiento del
equipo.
1. Extraer nuestra unidad de CD-ROM o Almcenamiento.
2. Extraer la unidad de floppy destornillamos y tenemos cuidado
con los tornillos y la extraemos al exterior de nuestro
computador.
3. Extraer disco duro
4. .Quitar la memoria RAM, Con mucho cuidado sacamos
también las memorias de sus respectivas ranuras y quitándole el
seguro, tomándolas si es posible delborde para no tocar el
circuito, evitando que sufra algún desperfecto.
15. CONCLUSION
Son manejos que podemos hacer mediante
las pautas que nos dan y que permiten hacer
cosas de bien ,para un futuro.