Verde 2
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La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola verde un dinosaurio como tarea. La tarea fue asignada el 14 de junio de 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
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Verde 4
La maestra le pidió al alumno colorear una rana de verde como tarea. La tarea fue asignada el 15 de junio del 2016 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
Discriminacion1
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años de edad para pintar dibujos de color verde con témpera como parte de una lección sobre discriminación del color verde. La fecha de la actividad es el 21 de junio de 2016.
Verde 3
El documento describe una actividad de pintura con huellas digitales para niños de 3 años sobre el tema del color verde. Los estudiantes usaron la técnica de dáctilo pintura para dejar huellas dentro de una hoja verde y explorar el color.
Rectangulo1
El documento instruye a un alumno de 3 años a delinear y colorear un rectángulo verde y pegar serpentina en el contorno como una actividad escolar. La maestra, fecha y detalles de la escuela son provistos.
Verde 1
La maestra le pidió a un alumno de 3 años que utilizara témpera azul y amarilla para descubrir cómo se obtiene el color verde. El estudiante realizó el ejercicio como parte de una lección sobre los colores en su salón de clases en la Escuela Primaria Kihara Cavero Morales.
Anaranjado 4
La maestra le pidió al estudiante pegar papelitos de color anaranjado en una crayola y utilizar revistas viejas para un proyecto escolar sobre el color anaranjado. La tarea era para un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada y debía entregarse el 17 de agosto de 2016.
Verde 1
El documento instruye a un alumno de 3 años a pegar un papel verde rasgado en el lugar correspondiente como parte de una actividad escolar sobre el color verde.
Verde 5
El documento instruye a un alumno de 3 años a pegar papel verde en brócoli como una actividad para aprender sobre el color verde.
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Figuras 2
La tarea asignada a un estudiante de nivel inicial de 3 años es completar y colorear figuras. La tarea fue dada el 14 de septiembre de 2017 en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
Figuras 1
Este documento es una actividad escolar para estudiantes de 3 años en la que deben completar y colorear una figura. La actividad forma parte de una lección sobre completar figuras en la Escuela Primaria Kihara Cavero Morales.
Anaranjado 3
La maestra le pide al alumno que coloree una estrella de mar de color anaranjado y pegue papel abolillado alrededor con crayola anaranjada. La actividad forma parte de una lección sobre el color anaranjado para alumnos de 3 años de edad en una escuela privada.
Marrón 2
La maestra le pidió al alumno que delinee y coloree una ardilla de color marrón como tarea. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años en la fecha del 28 de agosto de 2017 en el aula 3 de una institución educativa privada.
Marrón 1
Una maestra enseñó a sus alumnos de 3 años sobre el color marrón. Usando la técnica de dáctilo-pintura, dejó pequeñas huellas marrones en un oso de peluche para mostrar el color. El documento proporciona detalles sobre una lección en una escuela privada para niños de 3 años sobre el color marrón.
Completar figuras 1
El documento es una actividad escolar para estudiantes de nivel inicial de 3 años. La actividad pide a los estudiantes que observen una figura y completen lo que falta. La figura y la actividad forman parte de una lección sobre completar figuras.
Marrón 2
La maestra le asignó al alumno la tarea de delinear y colorear una ardilla de color marrón. El alumno cursa el nivel inicial en el aula de 3 años de la Institución Educativa Privada. La fecha límite para completar la tarea es el 17 de noviembre de 2016.
Selva 1
La actividad pide a los niños pegar papel verde para representar la selva y luego pegar productos y animales encontrados en la selva.
42 tarea el rombo
La tarea instruye al alumno a delinear una figura geométrica llamada rombo, rasgar papel de color anaranjado para cubrir la figura, y completar la actividad el 25 de mayo de 2017 como estudiante de nivel inicial en el aula 4 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Rosa 1
Santa Rosa de Lima es el tema de la lección. Se pide al alumno que dialogue con su maestra sobre Santa Rosa de Lima y luego delinee y coloree su imagen, pegando papel rojo abolillado en la corona de rosas.
Ramos 1
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y colorear una imagen relacionada al Domingo de Ramos, y luego pegar papel abolillado en las ramas de olivo representadas en la imagen.
Izquierdo 1
La maestra instruyó a los niños de 3 años a pegar papel azul en el lado izquierdo para desarrollar su lateralidad izquierda. El documento proporcionó instrucciones a un maestro sobre una actividad para ayudar a los estudiantes de nivel inicial a identificar su lado izquierdo.
Objetos 1
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar para niños de 4 años sobre objetos de color rojo. Se les pide a los estudiantes que pinten con témpera de color rojo un polo y peguen lana roja a una rosa como parte de un proyecto sobre objetos de ese color. La actividad forma parte de las clases en el nivel inicial de una escuela privada el 21 de marzo de 2018.
Peru 2
La maestra le pidió al estudiante colorear con crayola amarilla el mapa de Perú como tarea. La tarea forma parte de una unidad sobre el patriotismo y el orgullo por el país del estudiante.
Domésticos 2
La maestra le asignó al alumno una tarea para colorear y delinear animales domésticos. La tarea fue dada el 28 de noviembre de 2017 a un alumno de 3 años en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
Salvajes 2
La maestra le asignó al alumno una tarea de colorear solo animales salvajes. La tarea fue asignada el 29 de noviembre de 2017 para un alumno de 3 años en el nivel inicial del aula 3 en la Institución Educativa Privada.
Santarosa 1
Santa Rosa de Lima es el tema del documento. Se pide al alumno que dialogue con su maestra sobre Santa Rosa de Lima y luego delinee y coloree su imagen, pegando papel rojo abolillado en la corona de rosas.
Secuencia 2
La maestra le dio al alumno una tarea de secuencia temporal. La tarea involucraba pintar, recortar y ordenar eventos y luego pegarlos en el orden correcto. La tarea fue asignada el 10 de agosto de 2017 para un alumno de 3 años en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
Secuencia 1
La actividad pedagógica involucraba pintar, recortar y pegar para ordenar eventos en una secuencia temporal. La actividad fue realizada por un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada el 10 de agosto de 2017 para trabajar el tema de la secuencia temporal.
Rimas 1
Una maestra le dio una actividad a un estudiante de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La actividad forma parte de una lección sobre rimas en una escuela privada e incluye instrucciones para el estudiante de unir y colorear las figuras con nombres similares.
Arriba abajo tema
El documento proporciona una actividad para niños de 5 años sobre ubicación espacial. Les pide a los estudiantes que dibujen figuras en recuadros ubicados arriba o abajo de figuras geométricas según su posición.
Arriba abajo tarea
El documento instruye a un alumno de 5 años para que marque en rojo las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia arriba y en azul las imágenes con objetos o personas con los brazos o palas hacia abajo. La maestra le asignó esta tarea sencilla de identificar posiciones arriba y abajo para practicar estas nociones básicas.
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Izquierda estampado de mano
La actividad pedía a los alumnos de 5 años estampar con témpera azul la huella de su mano izquierda para identificar su lateralidad izquierda como parte de una lección sobre lateralidad.
Izquierda pinta tema
La tarea consiste en delinear y pintar de azul el lado izquierdo de figuras de niños para practicar la lateralidad izquierda. Se le asignó a un estudiante de 5 años de la Institución Educativa Privada como actividad para el aula correspondiente a su nivel inicial el 30 de abril de 2018.
Ramos 2
La tarea asignada a los estudiantes de 4 años era colorear y dibujar una imagen relacionada con el Domingo de Ramos, que conmemora la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén. Se les pidió completar la actividad para el 10 de abril de 2017.
11 domingo de ramos
El documento habla sobre el Domingo de Ramos y describe cómo Jesús entró en Jerusalén montado en un burro prestado mientras la gente lo recibía con palmas y mantos en el suelo. También menciona que aunque Jesús era el hijo del Dueño del mundo, no tenía ni siquiera un asno para su entrada en la ciudad, y que el Domingo de Ramos anuncia que Jesús viene como nuestro Salvador y debemos recibirlo con alegría en nuestros corazones.
Lectura 2
El cuento trata sobre una carrera entre una liebre y una tortuga. La liebre era rápida pero se distrajo y se durmió, mientras que la tortuga avanzó lento pero constante. A pesar de ir más despacio, la tortuga terminó ganando la carrera.
Dia del agua
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
Dia del agua
El documento trata sobre una conversación entre una maestra y un alumno sobre el Día Mundial del Agua. La maestra le pide al alumno que delinee y coloree una imagen de Nuestra Señora de Guadalupe como tarea relacionada con el tema.
Circulo 2
Los estudiantes deben colorear un círculo de color rojo como tarea. La maestra les pide repasar primero el contorno con lápiz y luego colorear el círculo con crayola roja.
Circulo 1
La maestra instruye al alumno a trazar el contorno de un círculo con un lápiz y luego pegar papel lustre rojo dentro del contorno para completar un proyecto escolar sobre el tema de "El Círculo". La actividad forma parte de las clases en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
17 el circulo rojo
El documento trata sobre un tema de clase sobre círculos rojos. Instruye a los estudiantes a recortar un círculo rojo de papel y pegarlo en una hoja para completar un ejercicio o proyecto escolar.
Discriminacion 2
La tarea instruye al estudiante a colorear solo los dibujos de color rojo con la palabra "discriminación" en el título. Se pide al estudiante identificar y colorear el dibujo de "Nuestra Señora de Guadalupe".
Discriminacion 1
El documento instruye a un estudiante de 4 años a pintar con témpera los dibujos de color rojo que representan a Nuestra Señora de Guadalupe como parte de una lección sobre el color rojo el 22 de abril de 2018.
15 el color rojo
El documento habla sobre el color rojo. Menciona el color rojo tres veces y da instrucciones de colocar plastilina sobre un polo y pegar lana roja en una rosa.
16 objetos de color rojo
El documento trata sobre objetos de color rojo. Instruye al lector a delinear y colorear solo las figuras que son de color rojo dentro del documento.
Objetos 2
La maestra le asignó al alumno una tarea para colorear objetos de color rojo. La tarea fue asignada el 21 de marzo de 2018 para un alumno de 4 años en el aula 4 de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Rojo 2
La tarea pide al alumno colorear una fresa de color rojo para practicar el color rojo. La maestra da ánimo al alumno diciendo que son triunfadores desde el principio. La tarea forma parte del aprendizaje en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada.
Rojo 1
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre el color rojo para estudiantes de 4 años. Se les pide que peguen papel rojo dentro de una sandilla y que escriban su nombre, nivel, aula y fecha. El tema del proyecto es "Nuestra Señora de Guadalupe".
14 el color rojo
El documento habla sobre el color rojo y sugiere pegar bolitas de papel en el contorno de una sandía para representarlo.
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