El documento habla sobre el horario escolar de un estudiante. Explica las clases y asignaturas que toma el estudiante durante el día, incluyendo tecnología, arte, ciencias sociales y más. También proporciona información sobre los pronombres personales, la conjugación de verbos en -ar, y preguntas sobre el horario y asignaturas de los estudiantes. Finalmente, da instrucciones para una actividad adicional en un sitio web.

1. Este es mi horario:

2. ¿Cómo es tu horario?

3. Be able to… Talk about school schedules and subjects Discuss what students do during the day Ask and tell who is doing the action Learn subject pronouns Conjugation of regular verbs ending in -ar Capítulo 2 - La escuela 2A: Tu día en la escuela

5. Más vocabulario : décimo / décima ---  tenth

6. Página setenta y cinco Actividad 1 ¿Sí o No?

7. ¿Sabías? Did you know? In most parts of Latin America, students begin classes at 7 am in order to end the day around 1 or 2 pm so they can go home for lunch. Lunch is the main meal of the day, and family members often gather to eat together at home.

8. Más práctica More practice Go to Phschool.com And type the code: Jcd – 0201 Activity 1 & Activity 2

9. Ordinal numbers,when they precede a noun, have the function of an adjective. As adjectives, they have to take on the same gender and number as the noun they are modifying: hora (2 nd ) segunda capítulo (4 th ) cuarto

10. Ordinal numbers,when they stand by themselves, are always in the singular, masculine form: First , I have technology class Primero , tengo la clase de tecnología Second , I have art class Segundo , tengo la clase de tecnología

11. — ¿Qué clase tienes (tú) en la primera hora? — (Yo) Tengo la clase de tecnología en la primera hora. — ¿Tienes (tú) la clase de arte en la cuarta hora? — Si, (yo) tengo la clase de arte en la cuarta hora OR — No, (yo) no tengo la clase de arte en la cuarta hora. En la cuarta hora tengo la clase ciencias naturales.

13. difícil fácil aburrida divertida práctica interesante

14. ADJETIVOS Interesante Divertido/a Práctico/a Aburrido/a Fácil difícil más que menos Comparisons of inequality La clase de matemáticas la clase de arte es

15. Dado #1 1 = inglés / español 2 = arte / educación física 3 = inglés / matemáticas 4 = ciencias sociales / ciencias naturales 5 = tecnología / música 6 = matemáticas / ciencias sociales Dado #2 1 = aburrida 2 = divertida 3 = interesante 4 = difícil 5 = fácil 6 = práctica Para mí…

20. Los tres chiflados son hombres graciosos Miley Cyrus y Selena Gomez son chicas famosas La chica es deportista Edward es un chico serio

21. yo tú usted él ella nosotros/ nosotras ustedes vosotros Ellos ellas Los Pronombres Personales (Subject pronouns) ¿Quién? ¿Quiénes?

22. Subject Pronouns Alejandro and I = Alejandro y yo = She and Carlos = Ella y Carlos = Pepe and you = Pepe y tú = She and Lola = Lola y ella =

24. ESTUDIAR ESTUDI AR ¿Qué es? CANTAR AR CANT

25. CONJUGACIóN - Presente Verbos regulares -ar ESTUDIAR

26. yo tú usted él ella nosotros/ nosotras ustedes vosotros ellos ellas CANT AR

27. Yo ---------------  -o Tú ----------------  -as Usted ------------  -a Él / ella ----------  -a Nosotros/as ----  -amos Ustedes ---------  -an Ellos /ellas ------  -an

29. Algunos infinitivos Enseñar Estudiar Hablar Bailar Cantar Dibujar Escuchar Montar Nadar Pasar tiempo Patinar Necesitar Ver http://phschool.com/atschool/realidades/Activities/Chapter2AL1/Chap2AL10204.html

30. SINGULAR primera segunda tercera PLURAL Primera segunda tercera yo tú usted él / ella nosotros/nosotras ustedes Ellos / ellas estudiar

31. ASKING A QUESTION When we ask a question in Spanish, we usually put the subject after the verb or sometimes at the end of the sentence.

32. ASKING A QUESTION ¿Cocina Juan en la clase de ciencias? ¿Estudia mucho Paulina ?

33. Questions Words Teresa estudia español en la escuela los lunes, miércoles y viernes.