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C.E.I.P. OCEJÓN                    PRIMARY: FIRST CYCLE (YEAR 2)

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Science - 2º E.P.

  •   Tema 1
        o   Healthy body (label body parts)




            http://www.primaryresources.co.uk/online/smallskel.html


  •   Tema 2
        o   Sorting living things: pinchar en “Science”, sobre el dibujo de “living things”,
            en “what”, tras coger la mariposa las veces que se pueda, en “where”. y
            finalmente en “countryside”. También conviene hacer las actividades que
            aparece en “when” o “what” con otros animales.




            http://www.crick.northants.sch.uk/assets/Flash
            %20Studio/cfsscience/Variation/variation2c.html


        o   ¿Plant, animal or mineral?




            http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/5_6/ourselves.sh
            tml
•   Tema 3
      o   Sobre como crecen las plantas, sus partes y el ciclo




          http://www.e-gfl.org/e-
          gfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks1/science/plants/10growing
          _plants.swf


      o   Potatoes: actividades e información sobre las patatas, link: “the potatoe
          year”




          http://www.potatoesforschools.org.uk/media/growgame/index.asp


      o   Link “Make a salad”: seleciona los ingredientes de la ensalada e indica que
          parte de la planta son cada uno.




          http://www.hhmi.org/coolscience/forkids/vegquiz/plantparts.html


      o   Web Link “Parts of a plant” Click en el dibujo de la planta “plant labels” y
          etiqueta sus partes, luego selecciona lo que necesitan para vivir.
http://www.crick.northants.sch.uk/assets/Flash
          %20Studio/cfsscience/Growing%20plants/plantlabelmxhtm.html


•   Tema 4
      o   Animals: Mammals. Birds, insecs or plants?




          http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/6_7/variation.sht
          ml


      o   Pet care: Listado de cosas perjudiciales para las mascotas (nivel alto)




          http://www.fda.gov/AnimalVeterinary/ResourcesforYou/AnimalHea
          lthLiteracy/ucm186940.htm


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  • 1. C.E.I.P. OCEJÓN PRIMARY: FIRST CYCLE (YEAR 2) INTERNET RESOURCES Science - 2º E.P. • Tema 1 o Healthy body (label body parts) http://www.primaryresources.co.uk/online/smallskel.html • Tema 2 o Sorting living things: pinchar en “Science”, sobre el dibujo de “living things”, en “what”, tras coger la mariposa las veces que se pueda, en “where”. y finalmente en “countryside”. También conviene hacer las actividades que aparece en “when” o “what” con otros animales. http://www.crick.northants.sch.uk/assets/Flash %20Studio/cfsscience/Variation/variation2c.html o ¿Plant, animal or mineral? http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/5_6/ourselves.sh tml
  • 2. Tema 3 o Sobre como crecen las plantas, sus partes y el ciclo http://www.e-gfl.org/e- gfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks1/science/plants/10growing _plants.swf o Potatoes: actividades e información sobre las patatas, link: “the potatoe year” http://www.potatoesforschools.org.uk/media/growgame/index.asp o Link “Make a salad”: seleciona los ingredientes de la ensalada e indica que parte de la planta son cada uno. http://www.hhmi.org/coolscience/forkids/vegquiz/plantparts.html o Web Link “Parts of a plant” Click en el dibujo de la planta “plant labels” y etiqueta sus partes, luego selecciona lo que necesitan para vivir.
  • 3. http://www.crick.northants.sch.uk/assets/Flash %20Studio/cfsscience/Growing%20plants/plantlabelmxhtm.html • Tema 4 o Animals: Mammals. Birds, insecs or plants? http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/6_7/variation.sht ml o Pet care: Listado de cosas perjudiciales para las mascotas (nivel alto) http://www.fda.gov/AnimalVeterinary/ResourcesforYou/AnimalHea lthLiteracy/ucm186940.htm o Animal classes