SCRATCH
• Es una programación creada por el MIT y especialmente
diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el
mundo de la programación.
• ¿PARA QUE SIRVE?
• Sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones;
además de facilitar la difusión de las creaciones finales de
otras personas vía Web.
• ¿POR QUÉ SCRATCH?
• La programación es el nuevo lenguaje que todos necesitamos
conocer si queremos tener una buena comprensión del
mundo actual y sobre todo del que viene así como buenas
oportunidades laborales.
Como utilizar SCRATCH
• 1. Uso de Scratch fernando@foroinnovacion.cl
• 2. ¿Qué es Scratch? Es una aplicación computacional creada para niños que les permite explorar y experimentar conceptos de
programación computacional mediante una simple interfaz gráfica.
• 3. Luego de abrir Scratch...
• 4. Un escenario -> Muchos personajes Escenario Personajes
• 5. Un escenario -> Muchos fondos Fondos Escenario
• 6. Un personaje -> Muchos disfraces Disfraces Personaje
• 7. El escenario y los personajes tienen sonidos asociados! Sonidos
• 8. Cada personaje realizará acciones durante la animación Programas (aquí se definen las acciones)
• 9. ¿Qué acciones se pueden realizar? Tipos de acciones
• 10. Movimiento: movimiento de los personajes. Movimiento
• 11. Apariencia: cambiar el disfraz del personaje, etc. Apariencia
• 12. Sonido: todo lo referente a sonidos asociados a los personajes. Sonido
• 13. Lápiz: pintar sobre el escenario. Lápiz
• 14. Control: controlar la ejecución de las acciones. Control
• 15. Sensores: interacción con el usuario (mouse, teclado), etc. Sensores
• 16. Operadores: Operación con números, etc. Operadores
• 17. Variables: Almacenar información en variables, etc. Variables
• 18. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 1: Ir a "Movimiento" y arrastrar el bloque "mover 10 pasos" hacia la zona de trabajo.
• 19. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 2: Ir a "Sonido" y acoplar el bloque "tocar tambor" debajo del bloque azul.
• 20. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 3: Ir a "Movimiento" y acoplar el bloque "mover 10 pasos" debajo del último bloque, cambiar el
valor de "10" a "-10".
• 21. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 4: Ir a "Sonido" y acoplar el bloque "tocar tambor" debajo del último bloque, cambiar el valor de
"48" a "61" (cambiará el sonido usado en el tambor).
• 22. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 5: Ir a "Control" y acoplar el bloque "por siempre" por sobre el primer bloque.
• 23. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 6: Acoplar el bloque "Al presionar 'bandera verde'" por sobre el primer bloque.
• 24. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 7: Iniciar la animación haciendo clic sobre la bandera verde ubicada en la esquina superior derecha
de la pantalla, para detener presionar al circulo rojo.
• 25. ¿Y ahora qué?, ¡Lleva tu imaginación al límite!
• 26. ¡Comparte tus proyectos con la comunidad de Scratch! http://scratch.mit.edu
VENTAJAS
• Permite el desarrollo de los procesos de pensamientos y
habilidades mentales en los educados.
• Es un programa gratuito y de software libre.
• Es perfecto para introducirse en la programación.
• Está disponible para varios sistemas operativos.
(Windows, Ubuntu, Sugar, Mac)
• Permite compartir los proyectos a través del web, se
pueden descargar y utilizar. Pudiendo ser descargados y
utilizados por otras personas.
• Es multilenguaje.
DESVENTAJAS
• Entre las desventajas podría mencionarse que los
archivos generados, especialmente aquellos que
• involucran muchos elementos, quedan muy
pesados, lo que hace que a veces el programa no
responda con la rapidez deseada. Esto depende
también de las características del equipo en que
se
• este corriendo y, al verlo por Internet, de la
velocidad de conexión.

Scratch

  • 2.
    SCRATCH • Es unaprogramación creada por el MIT y especialmente diseñado para que todo el mundo pueda iniciarse en el mundo de la programación. • ¿PARA QUE SIRVE? • Sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones; además de facilitar la difusión de las creaciones finales de otras personas vía Web. • ¿POR QUÉ SCRATCH? • La programación es el nuevo lenguaje que todos necesitamos conocer si queremos tener una buena comprensión del mundo actual y sobre todo del que viene así como buenas oportunidades laborales.
  • 3.
    Como utilizar SCRATCH •1. Uso de Scratch fernando@foroinnovacion.cl • 2. ¿Qué es Scratch? Es una aplicación computacional creada para niños que les permite explorar y experimentar conceptos de programación computacional mediante una simple interfaz gráfica. • 3. Luego de abrir Scratch... • 4. Un escenario -> Muchos personajes Escenario Personajes • 5. Un escenario -> Muchos fondos Fondos Escenario • 6. Un personaje -> Muchos disfraces Disfraces Personaje • 7. El escenario y los personajes tienen sonidos asociados! Sonidos • 8. Cada personaje realizará acciones durante la animación Programas (aquí se definen las acciones) • 9. ¿Qué acciones se pueden realizar? Tipos de acciones • 10. Movimiento: movimiento de los personajes. Movimiento • 11. Apariencia: cambiar el disfraz del personaje, etc. Apariencia • 12. Sonido: todo lo referente a sonidos asociados a los personajes. Sonido • 13. Lápiz: pintar sobre el escenario. Lápiz • 14. Control: controlar la ejecución de las acciones. Control • 15. Sensores: interacción con el usuario (mouse, teclado), etc. Sensores • 16. Operadores: Operación con números, etc. Operadores • 17. Variables: Almacenar información en variables, etc. Variables • 18. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 1: Ir a "Movimiento" y arrastrar el bloque "mover 10 pasos" hacia la zona de trabajo. • 19. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 2: Ir a "Sonido" y acoplar el bloque "tocar tambor" debajo del bloque azul. • 20. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 3: Ir a "Movimiento" y acoplar el bloque "mover 10 pasos" debajo del último bloque, cambiar el valor de "10" a "-10". • 21. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 4: Ir a "Sonido" y acoplar el bloque "tocar tambor" debajo del último bloque, cambiar el valor de "48" a "61" (cambiará el sonido usado en el tambor). • 22. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 5: Ir a "Control" y acoplar el bloque "por siempre" por sobre el primer bloque. • 23. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 6: Acoplar el bloque "Al presionar 'bandera verde'" por sobre el primer bloque. • 24. Manos a la obra: ¡A bailar! Paso 7: Iniciar la animación haciendo clic sobre la bandera verde ubicada en la esquina superior derecha de la pantalla, para detener presionar al circulo rojo. • 25. ¿Y ahora qué?, ¡Lleva tu imaginación al límite! • 26. ¡Comparte tus proyectos con la comunidad de Scratch! http://scratch.mit.edu
  • 4.
    VENTAJAS • Permite eldesarrollo de los procesos de pensamientos y habilidades mentales en los educados. • Es un programa gratuito y de software libre. • Es perfecto para introducirse en la programación. • Está disponible para varios sistemas operativos. (Windows, Ubuntu, Sugar, Mac) • Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden descargar y utilizar. Pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas. • Es multilenguaje.
  • 5.
    DESVENTAJAS • Entre lasdesventajas podría mencionarse que los archivos generados, especialmente aquellos que • involucran muchos elementos, quedan muy pesados, lo que hace que a veces el programa no responda con la rapidez deseada. Esto depende también de las características del equipo en que se • este corriendo y, al verlo por Internet, de la velocidad de conexión.