El documento describe diferentes técnicas y herramientas para dibujar, incluyendo dibujo a mano alzada, dibujo inteligente, dibujo con medios artísticos como pinceles, diseminadores, plumas caligráficas y medios de presión.
Este documento presenta tres temas de dibujo para la unidad 10 en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Los temas incluyen dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujos con medios artísticos usando un medio preestablecido.
Guía nº2 nt1 Identificar acontecimientos, del descubrimiento de AméricaEvelyn Galdames
El documento instruye a un estudiante a trazar la ruta de Cristóbal Colón desde España hasta América usando un lápiz y luego colorear dibujos para identificar eventos clave del descubrimiento de América. El objetivo es identificar eventos del descubrimiento de América por Colón.
El documento instruye a los niños a dibujar su parte favorita de un cuento y colorear el título con sus colores preferidos. También les pide colorear un elefante con su color favorito para recortarlo y convertirlo en una marioneta usando un palito.
Elena Hormiga ganó el primer premio internacional de álbum ilustrado organizado por el Grupo Edelvives por su proyecto "El hombre que quiso conocer a la luna", que reinterpreta una leyenda de Papúa Nueva Guinea. El jurado otorgó dos menciones especiales a otros proyectos. Elena se define a sí misma como soñadora y analítica, y decidió cambiar de carrera para dedicarse a ilustrar libros.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y dos estudiantes, Dayron Nicolas Franco Diaz y Andres Felipe Salguero Carreño. Se mencionan las materias de Dibujo a Mano Alzada y Dibujo Inteligente.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para que los niños creen una marioneta después de escuchar un cuento: 1) dibujar su parte favorita del cuento y colorear el título, 2) colorear un elefante recortable y pegarlo a un palito para crear una marioneta, y 3) tomar fotos del dibujo y de los niños con la marioneta nueva para enviarle a la maestra.
El documento describe diferentes medios artísticos como el pincel, la pluma caligráfica y el dibujo a mano alzada que pueden usarse para crear dibujos. También menciona el dibujo inteligente y el uso de medios artísticos preestablecidos.
Alejandro Xul Solar fue un pintor argentino autodidacta nacido en Buenos Aires en 1863 y fallecido en 1887, conocido por sus pinturas de personajes, ciudades e inventos imaginarios.
Este documento presenta tres temas de dibujo para la unidad 10 en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Los temas incluyen dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujos con medios artísticos usando un medio preestablecido.
Guía nº2 nt1 Identificar acontecimientos, del descubrimiento de AméricaEvelyn Galdames
El documento instruye a un estudiante a trazar la ruta de Cristóbal Colón desde España hasta América usando un lápiz y luego colorear dibujos para identificar eventos clave del descubrimiento de América. El objetivo es identificar eventos del descubrimiento de América por Colón.
El documento instruye a los niños a dibujar su parte favorita de un cuento y colorear el título con sus colores preferidos. También les pide colorear un elefante con su color favorito para recortarlo y convertirlo en una marioneta usando un palito.
Elena Hormiga ganó el primer premio internacional de álbum ilustrado organizado por el Grupo Edelvives por su proyecto "El hombre que quiso conocer a la luna", que reinterpreta una leyenda de Papúa Nueva Guinea. El jurado otorgó dos menciones especiales a otros proyectos. Elena se define a sí misma como soñadora y analítica, y decidió cambiar de carrera para dedicarse a ilustrar libros.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y dos estudiantes, Dayron Nicolas Franco Diaz y Andres Felipe Salguero Carreño. Se mencionan las materias de Dibujo a Mano Alzada y Dibujo Inteligente.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para que los niños creen una marioneta después de escuchar un cuento: 1) dibujar su parte favorita del cuento y colorear el título, 2) colorear un elefante recortable y pegarlo a un palito para crear una marioneta, y 3) tomar fotos del dibujo y de los niños con la marioneta nueva para enviarle a la maestra.
El documento describe diferentes medios artísticos como el pincel, la pluma caligráfica y el dibujo a mano alzada que pueden usarse para crear dibujos. También menciona el dibujo inteligente y el uso de medios artísticos preestablecidos.
Alejandro Xul Solar fue un pintor argentino autodidacta nacido en Buenos Aires en 1863 y fallecido en 1887, conocido por sus pinturas de personajes, ciudades e inventos imaginarios.
Cuaderno De PráCticas EspañOl 1° . Bloque Iii Tch Y Natguest1461f4
El documento presenta tres prácticas específicas para el primer grado: 1) exponer los resultados de una investigación, 2) escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo XX, 3) investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos indígenas de México.
El surf se originó en Hawai en 1778 y consiste en deslizarse sobre una tabla especialmente diseñada aprovechando el impulso de las olas en el mar. Para dirigir la tabla se usan quillas en el borde. Es importante saber nadar, no surfear solo, verificar el equipo antes de entrar al agua y estar atento a las condiciones meteorológicas. El surf requiere equilibrio, habilidad y coordinación para deslizarse sobre las olas de pie en la tabla.
Este documento resume cuatro tipos principales de impresoras: impresoras de matriz de puntos, impresoras de chorro de tinta, impresoras láser e impresoras plotters. Describe que las impresoras de matriz de puntos funcionan golpeando agujas contra una cinta con tinta, mientras que las impresoras de chorro de tinta usan cartuchos de tinta de colores comunes. Explica que las impresoras láser ofrecen alta calidad y que los plotters se usan comúnmente para impresiones grandes
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados. Ahora, a medida que se levantan las restricciones, la recuperación económica será gradual a medida que los consumidores y las empresas se readaptan a la nueva normalidad.
El documento describe los conceptos clave de la gestión y la ingeniería técnica en informática de gestión. Define la gestión como la asunción y ejercicio de responsabilidades sobre un proceso que incluye disponer de recursos, coordinar actividades y rendir cuentas. Explica que la ingeniería técnica en informática de gestión estudia los conocimientos técnicos, científicos y matemáticos para diseñar e implementar sistemas y procesos de gestión de tecnologías de la información. También resume las etapas clave
El documento compara diferentes algoritmos de planificación de procesos, incluyendo FCFS, Round Robin, Primero el proceso más corto, Menor tiempo restante y Mayor taza de respuesta. Para cada algoritmo, se muestra el tiempo promedio de respuesta y tablas con los tiempos de servicio y espera de cada proceso.
El documento habla sobre software, sistemas operativos y virus informáticos. Explica que el software son las instrucciones que le indican a la máquina qué hacer y se clasifican en software de sistema, de aplicación y de programación. Describe los sistemas operativos como software de sistema encargado de administrar los recursos, y menciona algunos populares como MS-DOS, Windows y Linux. Finalmente, define los virus informáticos y malware, y da consejos para prevenir infecciones.
El documento presenta el calendario escolar del curso 2013-2014, indicando las fechas de exámenes extraordinarios de septiembre, el comienzo y final de las actividades lectivas, los períodos vacacionales y días no lectivos. Además, señala las fechas de la Junta de Evaluación y entrega de notas.
Este documento describe diferentes tipos de instituciones relacionadas con el arte como museos, talleres, fototecas, bibliotecas, cinetecas, archivos nacionales y editoriales. Además, discute problemas culturales y educativos en el país y sugiere que educar a la juventud sobre estas instituciones y generar apoyo local puede ayudar a combatirlos.
Este documento presenta una unidad sobre el manejo de aplicaciones y herramientas digitales como procesadores de texto. Explica funciones básicas como la inserción de encabezados, pies de página, imágenes, comentarios y tablas. También cubre temas como la combinación de correspondencia, hipervínculos, guardar documentos en formato PDF y propone un taller práctico para crear un documento sobre redes sociales utilizando estas herramientas.
Este documento describe las principales unidades de masa, incluyendo el gramo como la unidad principal. Explica otras unidades comunes como el kilogramo, hectogramo y decigramo. Detalla cómo convertir entre unidades multiplicando o dividiendo por potencias de 10 según sea necesario para pasar a una unidad mayor o menor. Proporciona ejemplos de conversiones entre kilogramos, decigramos y miligramos.
El documento compara las perspectivas de John Dewey en 1938 y John Seely Brown en 2008 sobre la educación y el aprendizaje. Ambos reconocen la necesidad de pensar nuevas formas de enseñar y aprender que trasciendan el contexto formal. Seely Brown enfatiza la importancia de crear, reflexionar y compartir conocimiento entre pares, aprovechando nuevos medios digitales que permiten el aprendizaje ubicuo y permanente.
El documento describe la comprensión como la habilidad de pensar y actuar basado en el conocimiento y experiencia disponible, representado a través de modelos mentales y esquemas de acción. La comprensión verdadera se logra a través del desarrollo de representaciones complejas y la habilidad de aplicar el conocimiento de manera flexible en diferentes contextos de desempeño. El aprendizaje para la comprensión ocurre a través del compromiso con tareas desafiantes donde los estudiantes pueden practicar y refinar sus habilidades, colocando al ma
En una escuela mágica para hadas, las hadas se preparan para conceder deseos a los niños humanos. Sin embargo, una hada llamada Carola es diferente porque no tiene alas. Sus compañeras la rechazan por esto. Carola usa su magia para convertir rocas en flores y sus compañeras se dan cuenta de que a pesar de no tener alas, ella sigue siendo una hada. Deciden invitarla a jugar y aprenden que no se debe juzgar a los demás por su apariencia.
Este documento describe cómo manipular botones en Flash, incluyendo cómo crearlos, programar sus propiedades como el tamaño y color, asignarles acciones como efectos al hacer clic, y finalmente operar los botones creados. Se explica que los botones se crearán usando procedimientos predeterminados y que luego se podrán personalizar sus propiedades y acciones asignadas.
Este documento describe cómo manipular sonidos en Adobe Flash, incluyendo importar archivos de audio, agregar sonidos a objetos en fotogramas específicos, y configurar propiedades de sonido como volumen, canales y efectos. Explica que Flash permite importar formatos WAV, AIFF y MP3 y almacenar sonidos en la biblioteca para usarlos en diferentes fotogramas. También cubre cómo reproducir sonidos al llegar a un fotograma seleccionado y detenerlos al cambiar a otro fotograma.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento presenta un reto de matemáticas sobre fracciones. Cuatro estudiantes participaron en una carrera dividiendo distancias en fracciones. Daniela terminó en primer lugar, Pamela en segundo, y Lucas y Octavio empataron en tercero. El documento analiza los aprendizajes, dificultades y soluciones al reto, así como la metacognición empleada.
Este documento resume diferentes tipos de memorias RAM, incluyendo la RAM primaria, EDO RAM, BEDO RAM, DRAM, SDRAM, FPM DRAM, RDRAM y SRAM/Caché. Describe brevemente las características y tecnologías clave de cada tipo de memoria RAM.
Este documento describe los propósitos y enfoque de la enseñanza del español en la educación secundaria. Los propósitos incluyen ampliar la capacidad de comunicación de los estudiantes, usar la escritura para elaborar discursos, e interpretar y producir textos para responder a las demandas sociales. El enfoque es reunir y secuenciar contenidos de diferentes naturalezas en actividades relevantes para los estudiantes, ya que el lenguaje es complejo y dinámico y no puede ser fragmentado para su enseñanza.
Este documento describe los elementos básicos de Access 2010, incluyendo cómo iniciar y cerrar el programa, la pantalla inicial, las barras de título, acceso rápido y cinta de opciones, y la función de ayuda. Explica que Access 2010 se puede iniciar desde el escritorio o menú Inicio y que la pantalla inicial contiene opciones como guardar, abrir y crear. También describe las tres barras y sus funciones, y múltiples formas de acceder a la ayuda integrada del programa.
Cuaderno De PráCticas EspañOl 1° . Bloque Iii Tch Y Natguest1461f4
El documento presenta tres prácticas específicas para el primer grado: 1) exponer los resultados de una investigación, 2) escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia del siglo XX, 3) investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos indígenas de México.
El surf se originó en Hawai en 1778 y consiste en deslizarse sobre una tabla especialmente diseñada aprovechando el impulso de las olas en el mar. Para dirigir la tabla se usan quillas en el borde. Es importante saber nadar, no surfear solo, verificar el equipo antes de entrar al agua y estar atento a las condiciones meteorológicas. El surf requiere equilibrio, habilidad y coordinación para deslizarse sobre las olas de pie en la tabla.
Este documento resume cuatro tipos principales de impresoras: impresoras de matriz de puntos, impresoras de chorro de tinta, impresoras láser e impresoras plotters. Describe que las impresoras de matriz de puntos funcionan golpeando agujas contra una cinta con tinta, mientras que las impresoras de chorro de tinta usan cartuchos de tinta de colores comunes. Explica que las impresoras láser ofrecen alta calidad y que los plotters se usan comúnmente para impresiones grandes
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados. Ahora, a medida que se levantan las restricciones, la recuperación económica será gradual a medida que los consumidores y las empresas se readaptan a la nueva normalidad.
El documento describe los conceptos clave de la gestión y la ingeniería técnica en informática de gestión. Define la gestión como la asunción y ejercicio de responsabilidades sobre un proceso que incluye disponer de recursos, coordinar actividades y rendir cuentas. Explica que la ingeniería técnica en informática de gestión estudia los conocimientos técnicos, científicos y matemáticos para diseñar e implementar sistemas y procesos de gestión de tecnologías de la información. También resume las etapas clave
El documento compara diferentes algoritmos de planificación de procesos, incluyendo FCFS, Round Robin, Primero el proceso más corto, Menor tiempo restante y Mayor taza de respuesta. Para cada algoritmo, se muestra el tiempo promedio de respuesta y tablas con los tiempos de servicio y espera de cada proceso.
El documento habla sobre software, sistemas operativos y virus informáticos. Explica que el software son las instrucciones que le indican a la máquina qué hacer y se clasifican en software de sistema, de aplicación y de programación. Describe los sistemas operativos como software de sistema encargado de administrar los recursos, y menciona algunos populares como MS-DOS, Windows y Linux. Finalmente, define los virus informáticos y malware, y da consejos para prevenir infecciones.
El documento presenta el calendario escolar del curso 2013-2014, indicando las fechas de exámenes extraordinarios de septiembre, el comienzo y final de las actividades lectivas, los períodos vacacionales y días no lectivos. Además, señala las fechas de la Junta de Evaluación y entrega de notas.
Este documento describe diferentes tipos de instituciones relacionadas con el arte como museos, talleres, fototecas, bibliotecas, cinetecas, archivos nacionales y editoriales. Además, discute problemas culturales y educativos en el país y sugiere que educar a la juventud sobre estas instituciones y generar apoyo local puede ayudar a combatirlos.
Este documento presenta una unidad sobre el manejo de aplicaciones y herramientas digitales como procesadores de texto. Explica funciones básicas como la inserción de encabezados, pies de página, imágenes, comentarios y tablas. También cubre temas como la combinación de correspondencia, hipervínculos, guardar documentos en formato PDF y propone un taller práctico para crear un documento sobre redes sociales utilizando estas herramientas.
Este documento describe las principales unidades de masa, incluyendo el gramo como la unidad principal. Explica otras unidades comunes como el kilogramo, hectogramo y decigramo. Detalla cómo convertir entre unidades multiplicando o dividiendo por potencias de 10 según sea necesario para pasar a una unidad mayor o menor. Proporciona ejemplos de conversiones entre kilogramos, decigramos y miligramos.
El documento compara las perspectivas de John Dewey en 1938 y John Seely Brown en 2008 sobre la educación y el aprendizaje. Ambos reconocen la necesidad de pensar nuevas formas de enseñar y aprender que trasciendan el contexto formal. Seely Brown enfatiza la importancia de crear, reflexionar y compartir conocimiento entre pares, aprovechando nuevos medios digitales que permiten el aprendizaje ubicuo y permanente.
El documento describe la comprensión como la habilidad de pensar y actuar basado en el conocimiento y experiencia disponible, representado a través de modelos mentales y esquemas de acción. La comprensión verdadera se logra a través del desarrollo de representaciones complejas y la habilidad de aplicar el conocimiento de manera flexible en diferentes contextos de desempeño. El aprendizaje para la comprensión ocurre a través del compromiso con tareas desafiantes donde los estudiantes pueden practicar y refinar sus habilidades, colocando al ma
En una escuela mágica para hadas, las hadas se preparan para conceder deseos a los niños humanos. Sin embargo, una hada llamada Carola es diferente porque no tiene alas. Sus compañeras la rechazan por esto. Carola usa su magia para convertir rocas en flores y sus compañeras se dan cuenta de que a pesar de no tener alas, ella sigue siendo una hada. Deciden invitarla a jugar y aprenden que no se debe juzgar a los demás por su apariencia.
Este documento describe cómo manipular botones en Flash, incluyendo cómo crearlos, programar sus propiedades como el tamaño y color, asignarles acciones como efectos al hacer clic, y finalmente operar los botones creados. Se explica que los botones se crearán usando procedimientos predeterminados y que luego se podrán personalizar sus propiedades y acciones asignadas.
Este documento describe cómo manipular sonidos en Adobe Flash, incluyendo importar archivos de audio, agregar sonidos a objetos en fotogramas específicos, y configurar propiedades de sonido como volumen, canales y efectos. Explica que Flash permite importar formatos WAV, AIFF y MP3 y almacenar sonidos en la biblioteca para usarlos en diferentes fotogramas. También cubre cómo reproducir sonidos al llegar a un fotograma seleccionado y detenerlos al cambiar a otro fotograma.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El documento presenta un reto de matemáticas sobre fracciones. Cuatro estudiantes participaron en una carrera dividiendo distancias en fracciones. Daniela terminó en primer lugar, Pamela en segundo, y Lucas y Octavio empataron en tercero. El documento analiza los aprendizajes, dificultades y soluciones al reto, así como la metacognición empleada.
Este documento resume diferentes tipos de memorias RAM, incluyendo la RAM primaria, EDO RAM, BEDO RAM, DRAM, SDRAM, FPM DRAM, RDRAM y SRAM/Caché. Describe brevemente las características y tecnologías clave de cada tipo de memoria RAM.
Este documento describe los propósitos y enfoque de la enseñanza del español en la educación secundaria. Los propósitos incluyen ampliar la capacidad de comunicación de los estudiantes, usar la escritura para elaborar discursos, e interpretar y producir textos para responder a las demandas sociales. El enfoque es reunir y secuenciar contenidos de diferentes naturalezas en actividades relevantes para los estudiantes, ya que el lenguaje es complejo y dinámico y no puede ser fragmentado para su enseñanza.
Este documento describe los elementos básicos de Access 2010, incluyendo cómo iniciar y cerrar el programa, la pantalla inicial, las barras de título, acceso rápido y cinta de opciones, y la función de ayuda. Explica que Access 2010 se puede iniciar desde el escritorio o menú Inicio y que la pantalla inicial contiene opciones como guardar, abrir y crear. También describe las tres barras y sus funciones, y múltiples formas de acceder a la ayuda integrada del programa.
La programación de control de intervalo permite que un robot determine su distancia respecto a un objeto y mantenga una distancia determinada mediante el uso de sensores.
El documento se refiere repetidamente al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a los nombres Camilo E. Barón Espinel y Cristian D. Astorquiza, y la palabra "Lámparas" al final.
Este documento contiene la estructura básica de un documento HTML que incluye las etiquetas HTML, HEAD, TITLE y BODY. No contiene contenido adicional dentro de estas etiquetas.
Este documento presenta un resumen de un informe sobre bases de datos en Microsoft Access 2010. Explica conceptos básicos como tablas, consultas, relaciones y formularios. También describe un caso en el que un hospital necesita digitalizar sus datos después de que un incendio destruyera los archivos físicos. Se concluye que programas como Access serán útiles para almacenar grandes cantidades de información de manera segura.
El documento describe las tablas y formularios de una base de datos para la empresa Kings Of The Jungle, incluyendo tablas de clientes, empleados, ventas y compras, así como formularios para registrar y consultar información de clientes, empleados, ventas y compras.
Este documento describe las tablas y formularios de una base de datos para una empresa. Incluye tablas para clientes, empleados, ventas y compras, así como formularios para registrar y gestionar la información de clientes, compras, empleados y ventas.
Este documento describe cómo un hospital podría implementar una base de datos en Access para almacenar y organizar su información de manera digital, en lugar de usar archivos de papel, después de que un incendio quemó los documentos almacenados. Explica brevemente qué es una base de datos, las tablas y consultas en Access, y cómo este programa podría usarse para solucionar el problema del hospital de almacenar y acceder a datos de pacientes, médicos, facturas y otros de forma segura y ordenada.
El documento describe el uso de una base de datos en Access para resolver un problema en un hospital. El hospital almacenaba toda su información como pacientes, doctores, facturas, etc. en papel, lo que representaba un riesgo de incendio. Un incendio ocurrió y se quemó toda la información. La solución propuesta es que el hospital comience a usar Access para almacenar digitalmente sus datos y reducir el riesgo de pérdida de información.
El documento lista el nombre de un colegio, los nombres de cinco estudiantes y su profesor, el número de un curso y el software que se está estudiando.
Colegio nacional nicolás esguerra ohpihoiuhy seguidor de peneCamilo Baron
Este documento describe cómo programar e implementar un robot para que siga una línea negra dibujada en el piso sobre un fondo blanco. Explica que se necesita un sensor de luz para medir la luminosidad y distinguir la línea oscura del fondo claro, y programar al robot para que mantenga su posición sobre la línea mientras avanza. También detalla los componentes necesarios como servomotores y un sensor ultrasónico, y que se debe programar la velocidad y usar escalas de grises para reconocer la línea.
El documento describe tres tipos de robots educativos: el RCX, el NXT y el Bloque EV3. Cada uno tiene componentes y especificaciones diferentes para enseñar conceptos de robótica a estudiantes.
El documento proporciona información sobre una institución educativa. Menciona el nombre y la dirección del Colegio Nacional Nicolás Esguerra ubicado en la calle Camilo Barón 902 J.M. También incluye el nombre de un estudiante llamado Jhon Alexander Caraballo.
Colegio nacional nicolás esguerrasDSADFCamilo Baron
El documento presenta las instrucciones para programar un robot educador para que gire, cambie de sentido, avance en cuadro, complete un bloque y se estacione. Incluye las presentaciones de cada ejercicio y la programación requerida para cada tarea.
Colegio nacional nicolás esguerrajghjghjkhujkCamilo Baron
Este documento presenta las instrucciones para programar un robot educador para reproducir sonido, utilizar la pantalla, avanzar, retroceder y acelerar, incluyendo la presentación y programación de cada función.