sdsadadsadVariables scratch
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Carlos aprendió a utilizar variables en Scratch para esconder y hacer aparecer objetos, así como para crear objetos y disfraces.
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Variables scratch
Los bloques de variables en Scratch permiten crear variables para almacenar números o texto, y usar estas variables en programas. Las variables pueden ser globales o específicas de un objeto en particular. El documento también menciona una secuencia de pasos para colocar disfraces y ensamblar una secuencia.
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Planeacion en que se parecen los animales
Este documento presenta una situación didáctica para enseñar a los niños a clasificar animales según sus atributos. Los niños observarán imágenes de animales, comentarán características como el número de patas, tipo de piel y habilidad de movimiento. Luego organizarán la información usando gráficas para mostrar cómo los animales se agrupan de acuerdo a estas características.
El uso de internet en la educación. tarea 2
Internet es una red global de computadoras que contiene una gran cantidad de recursos de información. El correo electrónico y la World Wide Web son los servicios más utilizados de Internet. Aunque existen muchas aplicaciones, Internet no le pertenece a ninguna entidad en particular sino que es un patrimonio de la humanidad. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo Internet, han adquirido importancia en la educación al permitir que los estudiantes tengan un papel más activo en su aprendizaje.
Secuencia scrath
El documento describe los pasos que dos estudiantes, Juan Sebastián Girigua Rosero y Carlos Andres Gonzales Olave, siguieron para crear una secuencia en Scratch. Aprendieron a usar correctamente los tipos de teclas y números para ejecutar acciones sistemáticamente en el escenario de Scratch.
Tutorial para usar sketshup
Este documento proporciona instrucciones para descargar e instalar el programa de diseño 3D Google SketchUp de forma gratuita. Luego explica cómo familiarizarse con las 10 herramientas básicas del programa como líneas, círculos y polígonos para comenzar a dibujar formas simples. También menciona la capacidad de establecer guías de construcción para alinear objetos.
Mi noviembre 2014 feliz - Calendario
Es un calendario que lleva a dentro unas frases que me gustan para acompañarles cada día… junto con unas de mis recetas para contagiar la felicidad.
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Colegio nacional nicolás esguerra
El documento describe una práctica de Excel 2010 sobre series y formatos de celdas. La práctica incluye seleccionar toda la cuadrícula, crear una tabla de multiplicar con coloreado y formato de fondo de celdas.
Presentación1
El documento describe una práctica para programar un robot NXT para que siga una línea negra. Se detalla cómo configurar el robot para detectar el color negro y moverse siguiendo la línea.
Presentación1
El estudiante Esguerra realizó una práctica para programar un robot para que detecte líneas oscuras. Aprendió a programar el robot para que detecte líneas negras.
Presentación1asdas
El documento describe una práctica de programación de un robot para controlar su distancia usando un sensor ultrasónico. El estudiante aprendió a programar el robot para que pudiera medir y controlar la distancia frente a él mediante el sensor ultrasónico.
Presentación1
Esta práctica utiliza un sensor ultrasónico para medir la distancia entre el sensor y una torre, reportando la medición en centímetros. El estudiante Esneider Herrera está realizando la práctica número 14 para su colegio en la que aprende a usar un sensor ultrasónico para detectar distancias.
Presentación2
La práctica consistió en programar una repetición de acción en el NXT. Esneider aprendió a hacer que el robot repita una acción de forma automática usando bucles en el programa.
Presentación1
Esta práctica describe cómo programar un robot NXT para que vaya a una zona designada, reproduzca un sonido y luego regrese a su lugar de estacionamiento.
Presentación1
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Presentación2
El documento habla sobre una práctica realizada en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra sobre los robots NXT, su programación y otros aspectos relacionados. La práctica se llamó "NXT- Esneider Herrera".
Presentación12asdsadas
Para crear un programa en NXT, se arrastra un bloque de sonido a la zona de trabajo desde la paleta de programación. Esto crea un programa que reproduce sonido una vez que se descarga al NXT conectado. Los pasos básicos incluyen iniciar el software NXT, nombrar un programa, arrastrar un bloque de sonido y descargar el programa al NXT para ejecutarlo.
Presentación1
El documento explica los pasos para crear un programa básico en NXT que produce sonido: 1) Abrir el software NXT, 2) Darle un nombre al programa, 3) Arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo, 4) Descargar y ejecutar el programa en el dispositivo NXT para reproducir el sonido.
xDdDdDd
Este documento describe diferentes sensores y componentes del robot educador NXT, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos, así como servomotores interactivos, lámparas y Bluetooth. Explica brevemente qué es cada sensor o componente y cómo se puede usar en programas y modelos de NXT.
NXT
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4 periodo
O LEGO NXT Mindstorms é um kit de robótica educacional da LEGO que inclui peças eletrônicas e motores para construir e programar robôs. Ele usa um processador programável e sensores para controlar os movimentos do robô. O software gratuito do NXT permite que os usuários projetem, programem e operem robôs autônomos ou controlados remotamente.
Sin título 1sadsadas
El documento habla sobre dibujar a mano alzada. Menciona que el Colegio Nacional Nicolás Esguerra es la institución educativa y que Esneider Herrera es el estudiante. Además, la unidad 10 trata sobre dibujar a partir de nodos como medio artístico.
Sin título 1
La herramienta Bézier permite dibujar curvas suaves a partir de nodos de control. Esta herramienta usa puntos de control para calcular la trayectoria de una curva, permitiendo al usuario crear formas complejas con solo unos pocos clics.
Sinttulo 2-150828120533-lva1-app6891
Este documento describe diferentes herramientas para dibujar en un programa de dibujo digital. Explica que la herramienta "Mano Alzada" permite dibujar a mano alzada haciendo clic y arrastrando el ratón como con un lápiz. También describe las herramientas "Dibujo Inteligente" y "Medios Artísticos" que funcionan de manera similar. Además, explica que la herramienta "Medio Artístico Preestablecido" permite seleccionar entre diferentes tipos de trazos para rellenar
S'JDFMIASODJIASODJSIOADJISODJAIOSDJIASODJSA :V
El documento habla sobre tres actividades: soldar, recortar e interceptar. No proporciona detalles sobre estas actividades.
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