Internet es una red global de computadoras que contiene una gran cantidad de recursos de información. El correo electrónico y la World Wide Web son los servicios más utilizados de Internet. Aunque existen muchas aplicaciones, Internet no le pertenece a ninguna entidad en particular sino que es un patrimonio de la humanidad. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo Internet, han adquirido importancia en la educación al permitir que los estudiantes tengan un papel más activo en su aprendizaje.

1. Presentado por: Flérida Rosalba Pacheco

2. CONCEPTOS
Internet no es más que una red de computadoras
que contiene un grupo muy grande de recursos de
información y que hoy cuenta con muchos millones
de usuarios conectados a ella, esto es lo que se
conoce como la autopista de la información.
Los servicios más utilizados de Internet son el
correo electrónico y de la Web, a pesar de que hoy
en día existen muchas aplicaciones. Un aspecto
importante de resaltar es que Internet es una red
que no le pertenece a ninguna persona,
organización, empresa o gobierno y, por tanto, es
un patrimonio de la humanidad.

3. EL USO DE INTERNET EN LA EDUCACION

4.  Las tecnologías de la información y comunicación
(TIC) han adquirido gran relevancia, principalmente
a partir del amplio uso de la red Internet, siendo el
educativo uno de sus más importantes campos de
acción.
 Las TIC tienen como base la información y han
hecho que el usuario pase de tener el papel de
receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel
activo, donde él decide la secuencia de la
información y establece el ritmo, calidad, cantidad y
profundización de la información que desea.

5. FORTALEZAS DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN
Las TIC adquieren enormes implicaciones para todos los
estudiantes de todas las disciplinas. Ponen el mundo al
alcance de la mano y proporcionan un aprendizaje sin
fronteras, sin límites.

6.  Además, Internet permite a los estudiantes trabajar
en colaboración y de manera interactiva con otros
estudiantes en aulas diseminadas por todo el
mundo, contribuyendo así, a la integración de
experiencias de aprendizaje y proporcionando un
clima para descubrir y compartir nuevos conceptos
e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se
convierten en centros de educación internacional.

7. DEBILIDADES DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN
Una se refiere al hecho de que a pesar de que los
estudiantes sienten una alta motivación para utilizar
las TIC, se necesita cierta preparación en las
destrezas básicas que se requieren para explorar
el ambiente de aprendizaje en Internet.

8.  La otra desventaja tiene que ver con la
búsqueda de la información deseada, pues podría
perderse mucho tiempo por el exceso de
información disponible, falta de método en la
búsqueda y, quizás lo más importante por la
presencia de informaciones no fiables,
equivocadas, parciales u obsoletas.

9. FIN